Institut für Pädagogik
FB 1: Bildungswissenschaften / Universität Koblenz
- 0261/287-1862
Schrapper, Christian; Schrapper, Chr.; Henkel, J. et al.
Was tun mit schwierigen Kindern? Sozialpädagogisches Verstehen und Handeln in der JugendhilfeSchrapper, Chr.; Henkel, J.; Schnapka, M. (Hrsg). Was tun mit schwierigen Kindern? Sozialpädagogisches Verstehen und Handeln in der Jugendhilfe. Münster: VOTUM 2002
Mikos, Lothar; Neumann, Norbert
Wechselbeziehungen : Medien - Wirklichkeit - ErfahrungBerlin: Vistas 2002 227 S.
Schrapper, C.; Verein, Kommunalwissenschaften
Welchen Beitrag kann die Jugendhilfe zur Sicherung des Kindeswohls leisten?Verein für Kommunalwissenschaften (Hrsg). Die Verantwortung der Jugendhilfe zur Sicherung des Kindeswohls. Berlin. 2002 S. 12-32
Schrapper, Christian; Schrapper, Chr.; Ader, S.
Wie aus Kindern in Schwierigkeiten "schwierige Fälle" werden. - Erfahrungen und Befunde aus einem neuen Forschungsprojekt zu einem alten ThemaForum Erziehungshilfen. Bd. Forum Erziehungshilfen. 2002 S. 27-34
Arnold, Rolf; Müller, Hans-Joachim; Pätzold, Henning et al.
Wohin geht die Reise? - Thesen zur pädagogischen Reform der LehrerbildungUnterrichten, erziehen. Bd. 30. H. 5. Regensburg: Wolf 2002 S. 359 - 363
Schrapper, Christian
"...und die bewegt sich doch!?" - Die öffentliche Verwaltung als Feld für Beratung, Organisationsentwicklung und SupervisionSupervision. Mensch, Arbeit, Organisation. Bd. 11. H. 2. Weinheim: Beltz 2001 S. 3 - 7
Schrapper, C.; Spies, A.
"Jung sein im Westerwald" Lebens- und Freizeitsituation junger Menschen im WesterwaldkreisWirges/WW. 2001
Schrapper, Christian; Schrapper, Chr.; Dickopf, C. et al.
30 Jahre Diplom-Studiengang Erziehungswissenschaft in Koblenz. Ergebnisse einer Absolventenbefragung der Abschlussjahrgänge 1971-2000Seminar Pädagogik (Hrsg). 30 Jahre Diplom-Studiengang Erziehungswissenschaft in Koblenz. Dokumentation zum Absolvententreffen des Seminars Pädagogik am 9.2.2002. Koblenz. 2001 S. 19-58
Hoffmann, Nicole
Abbruch, Umbruch, Aufbruch - Studienbedingungen und Studienabbruch in der Diplom-Pädagogik am Beispiel der Universität in KoblenzChrista Dickopf (Hrsg). 30 Jahre Diplomstudiengang Erziehungswissenschaft in Koblenz: Dokumentation zum Absolvententreffen des Seminars Pädagogik am 09.02.2001, Campus Koblenz. Koblenz: Fuck 2001 S. 59 - 88