Institut für Pädagogik
FB 1: Bildungswissenschaften / Universität Koblenz
- 0261/287-1862
Rösler, W.; Ossowski, E.
´Es ist nichts mit mir´. Zu Hanno BuddenbrookRösler W.; Ossowski E. (Hrsg). Kindheit. Interdisziplinäre Perspektiven zu einem Forschungsgegenstand. Brennpunkt Grundschule. Hohengehren: Schneider Verlag 2002
Schrapper, Christian; Schrapper, Chr.; Spies, A.
"Jung sein im Westerwald"Unsere Jugend. Zeitschrift für Studium und Praxis der Sozialpädagogik. Bd. Unsere Jugend. Zeitschrift für Studium und Praxis der Sozialpädagogik. 2002 S. 163-170
Bredel, Ursula; Hoffmann, Nicole
Almas Kinder - Generationswechsel in der Wissenschaft?Frankfurt am Main: Lang 2002 172 S.
Schrapper, Christian; Schrapper, Chr.; Dickopf, C.
Das Praktikumsbüro - Die Gestaltung der Theorie-Praxis-Differenz im Diplomstudiengang ErziehungswissenschaftDer pädagogische Blick. Zeitschrift für Wissenschaft und Praxis in pädagogischen Berufen. Bd. Der pädagogische Blick. Zeitschrift für Wissenschaft und Praxis in pädagogischen Berufen. 2002 S. 244-246
Schrapper, Christian; Schrapper, Chr.; Ader, S. et al.
Fallverstehen und Deutungsmuster in der sozialpädagogiaschen Praxis der JugendhilfeSchrapper, Chr.; Henkel, J.; Schnapka, M. (Hrsg). Was tun mit schwierigen Kindern? Sozialpädagogisches Verstehen und Handeln in der Jugendhilfe. Münster: VOTUM 2002 S. 34-75
Schrapper, C.; Spies, A.
Jugend auf dem LandSozialmagazin. Bd. Sozialmagazin. 2002 S. 62-63
Schrapper, C.; Spies, A.
Jugend auf dem Land - Jung sein im WesterwaldUnsere Jugend. Bd. Unsere Jugend. 2002 S. 163-170
Neumann, N.
Medien, Wirklichkeit und Erfahrung. Historisch-systematische Reflexionen aus bildungstheoretischer SichtMikos, L. ; Neumann, N. (Hrsg). Wechselbeziehungen : Medien - Wirklichkeit - Erfahrung. Berlin: Vistas 2002 S. 13 - 27
Friedrich, K.; Köllmer, C.; Krawitz, R. et al.
MedienKompetenzNetzwerk (MKN) Eifel. ZwischenberichtLudwigshafen. 2002
Pätzold, Henning
PISA - Konsequenzen für die ErwachsenenbildungUnterrichten, erziehen. Bd. 30. H. 3. Regensburg: Wolf 2002 S. 209 - 213