Institut für Pädagogik
FB 1: Bildungswissenschaften / Universität Koblenz
- 0261/287-1862
Waburg, Wiebke; Kranixfeld, Micha; Sterzenbach, Barbara et al.
Das Projekt "Der dritte Ort? Künstlerische Residenzen in ländlichen Räumen (DO_KiL)"2020
Mehringer, Volker; Waburg, Wiebke
Das Projekt SAKEF - Theoretische und konzeptionelle Überlegungen zur Spielzeugbewertung und SpielzeugauswahlVolker Mehringer;Wiebke Waburg (Hrsg). Spielzeug, Spiele und Spielen: Aktuelle Studien und Konzepte. Wiesbaden: Springer VS 2020 S. 15 - 36
Kater-Wettstädt, Lydia; Lange, Sarah Désirée
Das Thema Flucht im Unterricht im digitalen Zeitalter - Welche Strategien nutzen Studierende, um „alternatives“ Unterrichtsmaterial zu evaluieren?ZEP - Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik. Bd. 43. H. 2. Münster: Waxmann 2020 S. 23 - 32
Bilger, Frauke; Strauß, Alexandra; Kerres, Michael et al.
Digitalisierung in der Weiterbildung : Ergebnisse einer Zusatzstudie zum Adult Education Survey 2018Berlin: Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) 2020
Hoffmann, Nicole
Diskursive Kreuzungsvarianten von Geschlecht: Impulse für die Intersektionalitätsforschung im Licht einer Analyse populärmedialer Dokumente zu einem historischen FallMelanie Kubandt;Julia Schütz (Hrsg). Methoden und Methodologien in der erziehungswissenschaftlichen Geschlechterforschung. Opladen: Barbara Budrich 2020 S. 197 - 214
Kater-Wettstädt, Lydia; Bergmüller-Hauptmann, Claudia
Editorial in Schwerpunktheft: Bildungsmaterialien im Schnittfeld von NRO und SchuleZEP - Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik. Bd. 43. H. 2. Münster: Waxmann 2020
Mehringer, Volker; Waburg, Wiebke
Einleitung zu Spielzeug, Spiele und Spielen. Aktuelle Studien und KonzepteVolker Mehringer;Wiebke Waburg (Hrsg). Spielzeug, Spiele und Spielen: Aktuelle Studien und Konzepte. Wiesbaden: Springer VS 2020 S. 3 - 11
Pätzold, Henning
Entscheidungstheorie trifft Fake News - Konsequenzen von Post-Truth für organisationales Lernen und organisationale VerantwortungClaudia Fahrenwald;Nicolas Engel;Andreas Schröer (Hrsg). Organisation und Verantwortung: Jahrbuch der Sektion Organisationspädagogik. Wiesbaden: Springer VS 2020 S. 55 - 68
Demmer, Christine; Engel, Juliane; Fuchs, Thorsten
Erkenntnis, Reflexion und Bildung: Zur Frage neuer Formen der Archivierung, Bereitstellung und Nachnutzung von ForschungsdatenErziehungswissenschaft. Bd. 31. H. 61. Opladen: Budrich 2020 S. 39 - 49
Christine, Demmer; Juliane, Engel; Thorsten, Fuchs
Erkenntnis, Reflexion und Bildung: Zur Frage neuer Formen der Archivierung, Bereitstellung und Nachnutzung von ForschungsdatenErziehungswissenschaft. Bd. 61. H. 2. Budrich 2020 S. 39 - 49