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Institut für Pädagogik

FB 1: Bildungswissenschaften / Universität Koblenz

Universitätsstraße 1, 56070 Koblenz
  • 0261/287-1862
Publikationen
PDF | RTF
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Pätzold, Henning; Spitzer, Vera; Wimmer, Maria A.

Internationale Grenzüberschreitung durch Bildungsorganisationen – informatische und pädagogische Herausforderungen

Andreas Schröer; Stefan Köngeter; Sebastian Manhart; Christian Schröder; Thomas Wendt (Hrsg). Organisation über Grenzen: Jahrbuch der Sektion Organisationspädagogik. Wiesbaden: Springer VS 2021 S. 153 - 168


Hoffmann, Nicole

La durée poignardée. Aus der europäischen Lerngeschichte der getakteten Mahl-Zeit

Marion Steinicke (Hrsg). Mahl-Zeiten. Chronometrie und Störung: Mappe VI. Koblenz: Görres 2021 S. 1 - 7


Fuchs, Thorsten; Dominik, Matzinger

Lost in Pandemic. Zur Frage von adoleszenten Bildungsprozessen und Übergängen in Zeiten des Social Distancing

Tina Obermayr; Seyda Subasi Singh; Gertraud Kremsner; Oliver Koenig; Michelle Proyer (Hrsg). Corona bewegt - auch die Bildungswissenschaft: Bildungswissenschaftliche Reflexionen aus Anlass einer Pandemie. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2021 S. 31 - 47




Kranixfeld, Micha; Waburg, Wiebke; Sterzenbach, Barbara

Un/Doing Difference in künstlerischen Residenz-Projekten in ländlichen Räumen

2021


Krüger, Jens Oliver; Grammes, Tilman

Unbestimmte Positionierungen: Diskursanalytische Perspektiven auf eine Politikunterrichtsstunde

Andreas Petrik; David Jahr; Christopher Hempel (Hrsg). Methoden der qualitativen Politikunterrichtsforschung: Acht Perspektiven auf eine Unterrichtsstunde zum Thema Wahlen. Frankfurt am Main: Wochenschau 2021 S. 78 - 98



Pätzold, Henning; Dohmen, Joshua

Weiterbildung zwischen Ökonomisierung und Entgrenzung

Karin Büchter; Thomas Höhne (Hrsg). Berufs- und Weiterbildung unter Druck: Ökonomisierungsprozesse in Arbeit, Beruf und Qualifizierung. Weinheim: Beltz Juventa 2021 S. 61 - 71


Jahr, David; Krüger, Jens Oliver

Zu Gast im Politikunterricht: Eine Unterrichtsreportage

Andreas Petrik; David Jahr; Christopher Hempel (Hrsg). Methoden der qualitativen Politikunterrichtsforschung: Acht Perspektiven auf eine Unterrichtsstunde zum Thema Wahlen. Frankfurt am Main: Wochenschau 2021 S. 17 - 34