Institut für Sonderpädagogik
Erziehungswissenschaften (RPTU in Landau) / Rheinland-Pfälzische Technische Universität Kaiserslautern-Landau
- 06341/92 17-0
- 06341/92 17-55
Jennessen, Sven; Wagner, Michael
Alles so schön bunt hier!? : Grundlegendes und Spezifisches zur Inklusion aus sonderpädagogischer PerspektiveZeitschrift für Heilpädagogik. Bd. 63. H. 8. München: Reinhardt 2012 S. 335 - 344
Kuhn, Andreas
Behinderung und Inklusion (im ländlichen Raum)Debiel, Stefanie / Engel, Alexandra / Hermann Stietz, Ina / Litges,Gerhard / Penke, Swantje / Wagner, Leonie (Hrsg). Soziale Arbeit in ländlichen Räumen. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften 2012 S. 301 - 315
Wagner, Michael
Die inklusive Schule der Zukunft : wirklich eine Schule für alle?Breyer, Cornelius (Hrsg). Sonderpädagogik und Inklusion. Oberhausen: Athena 2012 S. 117 - 126
Kannewischer, Sybille; Wagner, Michael
Emotional-soziale Kompetenz und deren Förderung durch FESKRatz, Christoph (Hrsg). Verhaltensstörung und geistige Behinderung. 1. Aufl. Oberhausen: Athena 2012 S. 159 - 177
Jennessen, Sven
Jennessen, S./Bungenstock, A./Schwarzenberg, E. (2012). Lebens- und Sterbebegleitung in der Kinderhospizarbeit. In: Frühe Kindheit 01/12, 26 – 33Frühe Kindheit. Bd. 01. Berlin. 2012 S. 26 - 33
Jennessen, Sven
Jennessen, S./Wagner, M. (2012). Alles so schön bunt hier!? Grundlegendes und Spezifisches zur Inklusion aus sonderpädagogischer Perspektive. In: Zeitschrift für Heilpädagogik 08/12, 335 – 344Zeitschrift für Heilpädagogik. Bd. 08. Nienburg. 2012 S. 335 - 344
Jennessen, Sven
Jennessen, Sven (2012). Evelyn Franke: Anders leben – anders sterben. Gespräche mit Menschen mit geistiger Behinderung über Sterben, Tod und Trauer. In: Teilhabe 4/2012, 190-191Teilhabe. Bd. 4. Marburg. 2012 S. 190 - 191
Jennessen, Sven; Schwarzenberg, Eileen
Lebensverkürzend erkrankte Jugendliche im Kinderhospiz – ausgewählte Ergebnisse einer Studie.Die Chance. Bd. 2012. H. 15. 2012 S. 41 - 47
Dworschak, Wolfgang
Schülerschaft mit dem Förderschwerpunkt geistige Entwicklung (SFGE) : eine empirische StudieOberhausen: Athena-Verl. 2012 172 S.
Wagner, Michael
Verhalten im Kontext "schwere Behinderung" : zwischen Selbst- und SynreferenzialitätRatz, Christoph (Hrsg). Verhaltensstörung und geistige Behinderung. 1. Aufl. Aufl. Oberhausen: Athena- Verl. 2012 S. 55 - 66
Dworschak, Wolfgang; Kannewischer, Sybille; Ratz, Christoph et al.
Verhaltensstörungen bei Schülern im Förderschwerpunkt geistige Entwicklung in BayernRatz, Christoph (Hrsg). Verhaltensstörung und geistige Behinderung. 1. Aufl. Aufl. Oberhausen: Athena-Verl. 2012 S. 67 - 82
Kuhn, Andreas
Was ist Behinderung?Moser, Vera / Horster, Detlef (Hrsg). Ethik der Behindertenpädagogik. Menschenrechte, Menschenwürde, Behinderung. Eine Grundlegung. Stuttgart: Kohlhammer 2012 S. 41 - 58
Dworschak, Wolfgang; Kannewischer, Sybille; Ratz, Christoph et al.
Welche Schüler besuchen die Förderschule mit dem Förderschwerpunkt geistige Entwicklung?SchulVerwaltung NRW. Bd. 23. H. 12. Köln: Carl Link 2012 S. 334 - 336
Dlugosch, Andrea
Adoleszente Inszenierungen im Raum: Le ParkourRaumskizzen – Interdisziplinäre Annäherungen an aktuelle kulturelle Übergangsräume. München. 2011 S. 171 - 180
Dlugosch, Andrea
Der „Fall“ der Inklusion: Divergenzen und Konvergenzen in ProfessionalitätsvorstellungenInklusion in Bildungsinstitutionen. Eine Herausforderung an die Sonder- und Heilpädagogik. Bad Heilbrunn. 2011 S. 135 - 142
Kannewischer, Sybille; Wagner, Michael
FesK, Förderung emotional-sozialer Kompetenz : Handreichung zur Förderung emotional-sozialer Kompetenz im Unterricht bei Kindern mit dem Förderschwerpunkt geistige und sozial-emotionale Entwicklung in den Jahrgangsstufen 3 bis 6München: Hintermaier 2011 217 S.
Jennessen, Sven; Bungenstock, Astrid; Schwarzenberg, Eileen
Kinderhospizarbeit : Konzepte, Erkenntnisse, PerspektivenStuttgart: Kohlhammer 2011 285 S. (Heil- und Sonderpädagogik)
Jennessen, Sven; Bungenstock, Astrid; Schwarzenberg, Eileen
Leitlinien für "gute" KinderhospizarbeitDeutscher Kinderhospizverein e.V. (Hrsg). Lebenskünstler und ihre Begleiter : Erfahrungen in der Kinderhospizarbeit. Ludwigsburg: Der Hospiz Verlag 2011 S. 232 - 246
Hohm, Michael; Wagner, Michael
Mündlicher Sprachgebrauch und unterstützte KommunikationRatz, Christoph (Hrsg). Unterricht im Förderschwerpunkt geistige Entwicklung : Fachorientierung und Inklusion als didaktische Herausforderungen. Oberhausen: Athena 2011 S. 41 - 59 (Lehren und Lernen mit behinderten Menschen ; 21)
Kuhn, Andreas
Zum systematischen Verhältnis von Pädagogik und Behinderung.Enzyklopädie Erziehungswissenschaft Online. Fachgebiet Behinderten-Integrationspädagogik. Bd. 2011. Weinheim: Juventa 2011 S. 1 - 43
Wagner, Michael
Bildung zwischen Selbstbildung und 'sozialer Praxis' - Überlegungen aus konstruktivistischer PerspektiveMusenberg, Oliver (Hrsg). Bildung und geistige Behinderung : bildungstheoretische Reflexionen und aktuelle Fragestellungen ; [für Karl-Ernst Ackermann zum 65. Geburtstag]. Oberhausen: Athena 2010 S. 168 - 188 (Lehren und Lernen mit behinderten Menschen ; [20])
Dlugosch, Andrea
Bindung und Exploration im Kontext des Selbst. Eine Perspektivenerweiterung (nicht nur) für die Pädagogik bei VerhaltensstörungenZeitschrift für Heilpädagogik. Bd. 61. H. 9. 2010 S. 324 - 330
Dlugosch, Andrea
BiographieHorster, Detlef; Jantzen, Wolfgang (Hrsg). Wissenschaftstheorie. Stuttgart. 2010 S. 275 - 278
Weber, Erik
Der Mythos vom harten Kern - Reflexionen nach 20 Jahren "Entmythologisierung"Bradl, Christian (Hrsg). Ausgrenzen - Begrenzen - Entgrenzen? : Teilhabechancen von behinderten Menschen mit schwerwiegend herausforderndem Verhalten ; Dokumentation der gemeinsamen Fachtagung mit dem Netzwerk Intensivbetreuung am 23. - 24.10.2009. Düren: Dt. Heilpädagog. Ges. 2010 S. 82 - 88 (DHG-Schriften ; 15)
Fickenscher, Florian; Kannewischer, Sybille; Wagner, Michael
Gemeinsamer Unterricht oder Förderschule? : Schule für Kinder und Jugendliche mit überwiegend sonderpädagogischem Förderbedarf ; Geistige Entwicklung aus der ElternperspektiveZeitschrift für Heilpädagogik. Bd. 61. H. 7. München: Reinhardt [u.a.] 2010 S. 255 - 260
Dlugosch, Andrea
Haltung ist nicht alles, aber ohne Haltung ist alles nichts? – Annäherungen an das Konzept einer ‚Inklusiven Haltung’ im Kontext SchuleGemeinsam Leben. Bd. 18. H. 4. 2010 S. 195 - 201
Jennessen, Sven; Bungenstock, Astrid; Schwarzenberg, Eileen et al.
Kinderhospizarbeit : eine multimethodische Studie zur Qualität der innovativen Unterstützung und Begleitung von Familien mit lebensverkürzend erkrankten Kindern und JugendlichenNorderstedt: Books on Demand 2010 576 S.
Jennessen, Sven
Kinderhospizarbeit : professionelle und ehrenamtliche Begleitung unter den Bedingungen des frühen SterbensBaumann, Menno (Hrsg). Rehapädagogik, Rehamedizin, Mensch : Einführung in den interdisziplinären Dialog humanwissenschaftlicher Theorie- und Praxisfelder. Baltmannsweiler: Schneider-Verl. Hohengehren 2010 S. 278 - 291
Dlugosch, Andrea
Kritische Anfragen an das KonzeptSchneider-Landolf, Mina; Spielmann, Jochen; Zitterbarth, Walter (Hrsg). Handbuch Themenzentrierte Interaktion (TZI). Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht 2010 S. 237 - 241
Jennessen, Sven
Leben mit Körperbehinderung : Perspektiven der InklusionStuttgart: Kohlhammer 2010 259 S.
Komp, Elisabeth; Weber, Erik
Möglichkeiten der politischen Partizipation und Teilhabe von Menschen mit körperlichen und/oder mehrfachen Behinderungen am Beispiel des EU-Projektes "Here we are! - learning partnership between disabled people, the public, local authorities and politiciaDaut, Volker (Hrsg). Teilhabe und Partizipation verwirklichen : neue Aspekte der Vorbereitung auf die nachschulische Lebenssituation körper- und mehrfachbehinderter Menschen. 1. Aufl. Aufl. Oberhausen: Athena 2010 S. 296 - 306 (Schriften zur Körperbehindertenpädagogik ; 4)
Dlugosch, Andrea
Selbst, Identität, Entwicklung und KrisenAhrbeck, Bernd; Willmann, Marc (Hrsg). Pädagogik bei Verhaltensstörungen. Stuttgart: Kohlhammer 2010 S. 113 - 120
Weber, Erik
SelbstbestimmungEnzyklopädie Erziehungswissenschaft online : EEO ; Fachgebiet Behinderten- und Integrationspädagogik. Weinheim u.a.: Juventa-Verl. 2010 S. 1 - 20
Dlugosch, Andrea; Reiser, Helmut
Sonderpädagogische Profession und ProfessionstheorieOpp, Günther; Theunissen, Georg (Hrsg). Handbuch der schulischen Sonderpädagogik. Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt 2010 S. 92 - 98 (UTB ; 8426)
Jennessen, Sven
Spezifik in einer Pädagogik der Vielfalt – Schulische Inklusion körperbehinderter Kinder und JugendlicherJennessen, S. ; Lelgemann, R. ; Ortland, B. ; Schlüter, M. (Hrsg). Leben mit Körperbehinderung : Perspektiven der Inklusion. Stuttgart: Kohlhammer Verlag 2010 S. 120 - 134 (Heil- und Sonderpädagogik)
Jennessen, Sven; Bungenstock, Astrid
Was ist gute Kinderhospizarbeit?Kinderkrankenschwester. Bd. 29. H. 8. Lübeck: Schmidt-Römhild 2010 S. 320 - 323
Kastirke, Nicole; Jennessen, Sven
Was wollen Sie denn hier? : Das Dilemma der besonderen Kommunikationskultur in SchulenRicking, Heinrich (Hrsg). Förderbedarf in der emotionalen und sozialen Entwicklung : Prävention, Interdisziplinarität und Professionalisierung. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2010 S. 255 - 263
Jennessen, Sven
Begleiten, Mitfühlen, Lehren : ethische und pädagogische Aspekte der Rolle von Lehrkräften in der schulpädagogischen Arbeit mit lebensverkürzend erkrankten Kindern und JugendlichenDeutscher Kinderhospizverein e.V. (Hrsg). Leben mit Grenzen : Beiträge zur Kinderhospizarbeit. 1. Aufl. Wuppertal: Der Hospiz-Verl. 2009 S. 142 - 152 (Deutscher Kinderhospizverein: Schriftenreihe des Deutschen Kinderhospizvereins e.V. ; Bd. 2)
Faßhauer, Uwe; Dlugosch, Andrea
Evaluation der Grundausbildung in Themenzentrierter InteraktionThemenzentrierte Interaktion. Bd. 23. H. 2. 2009 S. 70 - 80
Stöppler, Reinhilde; Wachsmuth, Susanne; Weber, Erik
Förderschwerpunkt Geistige Entwicklung: Von der "Frühstückspädagogik" zur BildungWember, Franz B. (Hrsg). Standards der sonderpädagogischen Förderung. München u.a.: Reinhardt 2009 S. 157 - 172
Zaminer, Nicole; Wagner, Michael; Kannewischer, Sybille
Interdisziplinäre Teamarbeit am Förderzentrum mit dem Förderschwerpunkt Geistige Entwicklung : Analyse zum Konfliktpotential einer notwendigen ZusammenarbeitTeilhabe : die Fachzeitschrift der Lebenshilfe. Bd. 48. H. 3. Marburg: Lebenshilfe-Verl. 2009 S. 147 - 153
Wagner, Michael
Interventionen bei Menschen mit schwerer Behinderung?! Ein konstruktivistischer Versuch.Bundschuh, Konrad .. (Hrsg). Prävention und Intervention über die Lebensspanne : schulische und außerschulische Handlungsfelder. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2009 S. 34 - 48
Dlugosch, Andrea
ProfessionalitätDederich, Markus (Hrsg). Enzyklopädisches Handbuch der Behindertenpädagogik. Stuttgart: Kohlhammer 2009 S. 252 - 256 (Behinderung, Bildung, Partizipation ; Bd. 2)
Dlugosch, Andrea
Professionelles Handeln im Kontext von Verhaltensstörungen zwischen ethischer Begründbarkeit und Berufsmoral?VHN. Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete. Bd. 78. H. 2. 2009 S. 103 - 113
Weber, Erik
Selbsthilfe und Selbstvertretung von Menschen mit Behinderungen - eine Herausforderung für die professionelle Behindertenhilfe?Sonderpädagogische Förderung heute. Bd. 54. H. 2. Weinheim: Beltz 2009 S. 142 - 153
Jennessen, Sven; Voller, Wiebke
Sterbebegleitung in Wohneinrichtungen für Menschen mit einer geistigen BehinderungEmpirische Sonderpädagogik. Bd. 1. H. 1. Pabst Science Publ. 2009 S. 62 - 79
Kuhn, Andreas
Zur Unterscheidung einer Theorie der Behinderung und einer Theorie der Sonderpädagogik als pädagogischer Theorie und PraxisStrasser, Urs / Weisser, Jan / Wolters Kohler, Meike / Schmon, Monika / Blickenstorfer, Jürg (Hrsg). Ästhetisierung der Sonderpädagogik : 44. Arbeitstagung der Sektion Sonderpädagogik der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE). Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2009 S. 143 - 160
Fechtner, Kristian
BiographieHorn, Friedrich Wilhelm (Hrsg). Taschenlexikon Religion und Theologie. Bd. 1. A - F. 5., völlig neu bearb. und erw. Aufl. Aufl. Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht 2008 S. 175 - 178
Weber, Erik
De-Institutionalisieren: Konzeptionen, Umsetzungs-möglichkeiten und Perspektiven zwischen fachwissenschaftlichem Anspruch und institutioneller WirklichkeitSaarbrücken: VDM-Verl. Müller 2008 252 S.