FB 1: Bildungswissenschaften
Universität Koblenz
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Nickel, Horst; Quaiser, Claudia; Vetter, Jürgen
Veränderungen von kindbezogenen Kognitionen und Einstellungen bei Ersteltern durch pränatale und perinatale InterventionenHorst Nickel (Hrsg). Psychologie der Entwicklung und Erziehung: Zwanzig Jahre empirische Forschung unter ökopsychologischer Perspektive. Pfaffenweiler: Centaurus-Verlags-Gesellschaft 1993 S. 32 - 40
Rödler, Peter
"Verkindeln" - oder die Suche nach dem verlorenen ParadiesBehindertenpädagogik. Bd. 31. H. 2. Gießen: Psychosozial-Verlag 1992 S. 114 - 117
Rustemeyer, Ruth
Die Wechselwirkung von Produktimage und Selbstdarstellung der Konsumenten: Zur Perspektive der PsychologieWerner Faulstich (Hrsg). Image, Imageanalyse, Imagegestaltung: 2. Lüneburger Kolloquium zur Medienwissenschaft. Bardowick: Wissenschaftler-Verlag 1992 S. 64 - 81 (Institut für Angewandte Medienforschung: IfAM-Arbeitsberichte ; 7)
Rustemeyer, Ruth
Praktisch-methodische Schritte der Inhaltsanalyse: eine Einführung am Beispiel der Analyse von InterviewtextenMünster: Aschendorff 1992 155 S.
Albrecht, Clemens
Puhle, Hans-Jürgen (Hrsg.): Bürger in der Gesellschaft der Neuzeit. Wirtschaft - Politik - Kultur, Bürgertum. Beiträge zur europäischen Gesellschaftsgeschichte Band 1. Vandenhoeck & Ruprecht; Göttingen 1991Das historisch-politische Buch. Bd. 40. H. 9 - 10. Göttingen: Muster-Schmidt 1992 S. 376
Albrecht, C.; Michalski, K.
Rezension zu: Michalski, K. (Hg.), Europa und die Civil Society. Castelgandolfo-Gespräche 1989, Stuttgart 1991Das Historisch-politische Buch, Heft 5/6. Bd. Das Historisch-politische Buch, Heft 5/6. 1992 S. 187-188
Sander, Elisabeth
Aggression und KonfliktbewältigungJörg-Dieter Gauger (Hrsg). Bildung und Erziehung: Grundlagen humaner Zukunftsgestaltung. Bonn: Bouvier 1991 S. 168 - 180
Quaiser-Pohl, Claudia; Fay, Ernst
Der Raumvorstellungstest „Schnitte“ - Untersuchungen zur Validität eines neuen Verfahrens zur Erfassung des räumlichen VorstellungsvermögensHeinz Schuler; Uwe Funke (Hrsg). Eignungsdiagnostik in Forschung und Praxis: Psychologische Information für Auswahl, Beratung und Förderung von Mitarbeitern. Stuttgart: Verlag für Angewandte Psychologie 1991 S. 36 - 38
Rustemeyer, Ruth
Methodologisch notwendig und ethisch legitimierbar: Täuschung in psychologischen Experimenten?Ethik und Sozialwissenschaften. Bd. 1. Stuttgart: Lucius & Lucius 1991 S. 36 - 38
Ermert, Claudia; Fuhrmann, Ursula; Sander, Elisabeth
Schlussbildanalyse des Scenotestaufbaus - eine ReplikationsstudieEmpirische Pädagogik. Bd. 5. H. 4. Landau: Zentrum für Empirische Pädagogische Forschung 1991 S. 377 - 387