FB 1: Bildungswissenschaften
Universität Koblenz
- 0261/287-1801
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Dimbath, Oliver
Die Sichtbarkeit des BösenWerner Moskopp; Stefan Neuhaus (Hrsg). Figurationen des Bösen: Ein Kompendium. Würzburg: Königshausen & Neumann 2023 S. 79 - 92
Geldner-Belli, Jens; Wittig, Steffen
Die Universität als demokratischer, pädagogischer und inklusiver Raum? Irritationen zur Rolle universitärer LehreMirjam Hoffmann; Thomas Hoffmann; Lisa Pfahl; Michael Rasell; Hendrik Richter; Rouven Seebo; Miriam Sonntag; Josefine Wagner (Hrsg). Raum. Macht. Inklusion: Inklusive Räume erforschen und entwickeln; 35. Jahrestagung der Inklusionsforscher*innen IFO 2022 vom 23. bis 25. Februar 2022, Online-Tagung, Universität Innsbruck in Kooperation mit der KPH Edith Stein. Bad Heilbrunn: Julius Klinkhardt 2023 S. 175 - 182
Wolff, Fabian; Dresel, Markus; Daumiller, Martin
Dimensional comparisons in the formation of faculty members’ research and teaching self-concepts?Higher Education. Bd. 87. H. 2. Dordrecht: Springer Science + Business Media B.V. 2023 S. 345 - 364
Schiepe-Tiska, Anja; Schattke, Kaspar; Seeliger, Jörg et al.
Distal and proximal motivational processes related to flow experience: Investigating the role of implicit motives, affective and cognitive preferences, and perceived abilitiesCurrent Psychology. Bd. 42. H. 2. New York, NY: Springer 2023 S. 1002 - 1012
Kater-Wettstädt, Lydia
Draußen lernen! Neue Perspektiven im Sachunterricht. Mitteilung auf der Leuphana Webseite2023
Dedering, Kathrin; Demski, Denise; Gerick, Julia et al.
Editorial zum Schwerpunktthema: Schulentwicklung und WiderstandDie Deutsche Schule. Bd. 115. H. 1. Münster ; New York: Waxmann 2023 S. 6 - 10
Wolff, Fabian; Wickord, Lea-Christin; Rahe, Martina et al.
Effects of an intercultural seminar using telepresence robots on students’ cultural intelligenceComputers & Education: X Reality. Bd. 2. Amsterdam: Elsevier 2023
Gantefort, Christoph; Goltsev, Evghenia; Knaus, Anastasia et al.
Effekte spracherwerbsbezogener Attribuierungen auf die Bewertung von TextqualitätLehrerbildung auf dem Prüfstand. Bd. 16. H. 1. Landau: Empirische Pädagogik e.V. 2023 S. 5 - 23
Heinlein, Michael; Dimbath, Oliver; Haag, Hanna et al.
Einleitung: Temporalität, Prozessorientierung und Gedächtnis in sozialwissenschaftlichen Method(ologi)enGerd Sebald; Oliver Dimbath; Hanna Haag; Michael Heinlein (Hrsg). Sozialwissenschaftliche Methoden und Methodologien: Temporalität - Prozessorientierung - Gedächtnis. Wiesbaden: Springer VS 2023 S. 1 - 7
Zillien, Nicole
Einzelbesprechung Digitale Gewalt - bff: Bundesverband Frauenberatungsstellen und Frauennotrufe / Nivedita Prasad (Hrsg.) (2021): Geschlechtsspezifische Gewalt in Zeiten der Digitalisierung. Formen und Interventionsstrategien. Bielefeld: transcriptSoziologische Revue. Bd. 46. H. 4. Berlin: De Gruyter 2023 S. 386 - 389