FB 1: Bildungswissenschaften
Universität Koblenz
- 0261/287-1801
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Böschen, Stefan; Dimbath, Oliver
Wissensfigurationen: Die akteursabhängige Konstitution und Transformation der Wissensordnungen moderner GesellschaftenUlrich Wegenroth (Hrsg). Grenzen des Wissens – Wissen um Grenzen. Weilerswist: Velbrück Wissenschaft 2012 S. 56 - 89
Quaiser-Pohl, Claudia; Endepohls-Ulpe, Martina
Women’s choices in Europe: Influence of gender on education, occupational career an family developmentMünster ; New York: Waxmann 2012
Quaiser-Pohl, Claudia
Women’s choices in STEM - statistical data and theoretical approaches explaining the gender gapClaudia Quaiser-Pohl; Martina Endepohls-Ulpe (Hrsg). Women’s choices in Europe: Influence of gender on education, occupational career an family development. Münster ; New York: Waxmann 2012 S. 53 - 61
Boer, Diana; Fischer, Ronald; Tekman, Hasan Gürkan et al.
Young people’s topography of musical functions: Personal, social and cultural experiences with music across genders and six culturesInternational Journal of Psychology. Bd. 47. H. 5. Chichester: Wiley 2012 S. 355 - 369
Hemmer, Ingrid; Hemmer, Michael; Kruschel, Katja et al.
Zur Relevanz ausgewählter personenbezogener Einflussfaktoren auf die kartengestützte OrientierungskompetenzArmin Hüttermann; Kerstin Drieling; Peter Kirchner; Stephan Schuler (Hrsg). Räumliche Orientierung: Räumliche Orientierung, Karten und Geoinformationen im Unterricht - Tagungsband 19 HGD-Symposium 2011; 6 - 9 April 2011; Pädagogische Hochschule Ludwigsburg. Braunschweig: Westermann 2012 S. 64 - 73
Hoffmann, Nicole
Zwischen Aufklärung, Bildung und Wissen - Grenzbewegungen des Lernens im Spiegel der Geschichte deutschsprachiger EnzyklopädienHeide von Felden; Christiane Hof; Sabine Schmidt-Lauff (Hrsg). Erwachsenenbildung und Lernen: Dokumentation der Jahrestagung der Sektion Erwachsenenbildung der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE) vom 22. - 24. September 2011 an der Universität Hamburg. Baltmannsweiler: Schneider Hohengehren 2012 S. 203 - 216
Pätzold, Henning
"Hilfe zu leisten für das Lernen..." - Hans Tietgens und die Lehr-Lern-ForschungWiltrud Giedeke; Joachim Ludwig (Hrsg). Hans Tietgens. Ein Leben für die Erwachsenenbildung: Theoretiker und Gestalter in der zweiten Hälfte des 20. Jahrhunderts; Dokumentation des Kolloquiums am 23.10.2009 an der Humboldt-Universität zu Berlin. Berlin: Humboldt-Universität zu Berlin. Abteilung Erwachsenenbildung, Weiterbildung 2011 S. 155 - 159
Hoffmann, Nicole; Keller, Katrin; Pfeiffer, Anke
„Hallöchen Herr Professor!“: Überlegungen zur Normierungsproblematik in der E-Mail-Kommunikation am Beispiel des HochschulkontextesMedienPädagogik : Online-Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung. Zürich: Pestalozzianum 2011 S. 1 - 17
Walden, Rotraut; Simone, Kosica
Architekturpsychologie für KindertagesstättenLengerich: Pabst Science Publishing 2011 238 S.
Endepohls-Ulpe, Martina
Begabte Mädchen im MINT-BereichPädagogische Führung. Bd. 2. H. 22. Neuwied: Luchterhand 2011 S. 61 - 65