FB 1: Bildungswissenschaften
Universität Koblenz
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Waburg, Wiebke
Wider die Festschreibung von Unterschieden: Zur Kategorie Geschlecht in der Bildungsarbeit mit Migrantinnen und MigrantenAußerschulische Bildung. Bd. 43. H. 4. Berlin: Arbeitskreis deutscher Bildungsstätten 2012 S. 294 - 301
Dimbath, Oliver
Wie vergesslich ist das Internet?Hans-Georg Soeffner (Hrsg). Transnationale Vergesellschaftungen: CD-ROM - Verhandlungen des 35. Kongresses der Deutschen Gesellschaft für Soziologie, 11. - 15. Oktober 2010, Frankfurt am Main. Wiesbaden: Springer VS 2012 S. 1 - 10
Enders, Sonja; Petry, Ulrike; Schrapper, Christian
Wie viele Hilfen zur Erziehung braucht die Stadt? - Aktuelle Befunde aus einem IKO-Netz Vergleichsring der Großstadtjugendämter zur FallsteuerungDas Jugendamt. Bd. 85. H. 4. Heidelberg: Deutsches Institut für Jugendhilfe und Familienrecht 2012 S. 178 - 191
Böschen, Stefan; Dimbath, Oliver
Wissensfigurationen: Die akteursabhängige Konstitution und Transformation der Wissensordnungen moderner GesellschaftenUlrich Wegenroth (Hrsg). Grenzen des Wissens – Wissen um Grenzen. Weilerswist: Velbrück Wissenschaft 2012 S. 56 - 89
Quaiser-Pohl, Claudia; Endepohls-Ulpe, Martina
Women’s choices in Europe: Influence of gender on education, occupational career an family developmentMünster ; New York: Waxmann 2012
Quaiser-Pohl, Claudia
Women’s choices in STEM - statistical data and theoretical approaches explaining the gender gapClaudia Quaiser-Pohl; Martina Endepohls-Ulpe (Hrsg). Women’s choices in Europe: Influence of gender on education, occupational career an family development. Münster ; New York: Waxmann 2012 S. 53 - 61
Boer, Diana; Fischer, Ronald; Tekman, Hasan Gürkan et al.
Young people’s topography of musical functions: Personal, social and cultural experiences with music across genders and six culturesInternational Journal of Psychology. Bd. 47. H. 5. Chichester: Wiley 2012 S. 355 - 369
Hemmer, Ingrid; Hemmer, Michael; Kruschel, Katja et al.
Zur Relevanz ausgewählter personenbezogener Einflussfaktoren auf die kartengestützte OrientierungskompetenzArmin Hüttermann; Kerstin Drieling; Peter Kirchner; Stephan Schuler (Hrsg). Räumliche Orientierung: Räumliche Orientierung, Karten und Geoinformationen im Unterricht - Tagungsband 19 HGD-Symposium 2011; 6 - 9 April 2011; Pädagogische Hochschule Ludwigsburg. Braunschweig: Westermann 2012 S. 64 - 73
Hoffmann, Nicole
Zwischen Aufklärung, Bildung und Wissen - Grenzbewegungen des Lernens im Spiegel der Geschichte deutschsprachiger EnzyklopädienHeide von Felden; Christiane Hof; Sabine Schmidt-Lauff (Hrsg). Erwachsenenbildung und Lernen: Dokumentation der Jahrestagung der Sektion Erwachsenenbildung der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE) vom 22. - 24. September 2011 an der Universität Hamburg. Baltmannsweiler: Schneider Hohengehren 2012 S. 203 - 216
Pätzold, Henning
"Hilfe zu leisten für das Lernen..." - Hans Tietgens und die Lehr-Lern-ForschungWiltrud Giedeke;Joachim Ludwig (Hrsg). Hans Tietgens. Ein Leben für die Erwachsenenbildung: Theoretiker und Gestalter in der zweiten Hälfte des 20. Jahrhunderts; Dokumentation des Kolloquiums am 23.10.2009 an der Humboldt-Universität zu Berlin. Berlin: Humboldt-Universität zu Berlin. Abteilung Erwachsenenbildung, Weiterbildung 2011 S. 155 - 159