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FB 1: Bildungswissenschaften

Universität Koblenz

Universitätsstraße 1, 56070 Koblenz
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Publikationen
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Ergebnisse pro Seite:  10

Strauch, Anne; Pätzold, Henning

Professionalisierung durch Profil? Theoretische und empirische Entwicklungen von Kompetenzprofilen in der Weiterbildungsprofessionalisierung im Kontext der Europäischen Union

Irena Sgier; Susanne Lattke (Hrsg). Professionalisierungsstrategien der Erwachsenenbildung in Europa: Entwicklungen und Ergebnisse aus Forschungsprojekten. Bielefeld: wbv 2012 S. 67 - 86


de Boer, Heike

Qualitätsentwicklung in der Grundschule

Julia Košinár; Sabine Leineweber; Heike Hegemann-Fonger; Ursula Carle (Hrsg). Vielfalt und Anerkennung: internationale Perspektiven auf die Entwicklung von Grundschule und Kindergarten. Baltmannsweiler: Schneider Hohengehren 2012 S. 198 - 208 (Entwicklungslinien und Forschungsbefunde Band 10)


Westphal, Kristin

Räume der Unterbnrechung: Theater - Performance - Pädagogik

Oberhausen: Athena 2012 340 S. (Pädagogik: Perspektiven und Theorien : Bd. 22)


Quaiser-Pohl, Claudia

Raumvorstellung: Geschlechtsunterschiede und Interventionsmöglichkeiten

Heidrun Stöger; Albert Ziegler; Michael Heilemann (Hrsg). Mädchen und Frauen in MINT: Bedingungen von Geschlechtsunterschieden und Interventionsmöglichkeiten; Lehr-Lern-Forschung; Band 1. Berlin: LIT 2012 S. 213 - 227


Dimbath, Oliver

Rekonstruktion ‚großer‘ Entscheidungen: Entscheidungsverlaufsanalyse mithilfe prozessbegleitender Interviews

Sozialer Sinn. Bd. 13. H. 2. Oldenbourg: De Gruyter 2012 S. 305 - 322


Sanoff, Henry; Walden, Rotraut

School Environments

Susan Clayton (Hrsg). The Oxford Handbook of Environmental and Conservation Psychology. Oxford: Oxford University Press 2012 S. 276 - 294 18



Grohmann, Anna-Catharina; Quaiser-Pohl, Claudia; Hasselhorn, Marcus

Socio-cultural changes, values, and parental well-being - a comparison of Spanish and German mothers

Claudia Quaiser-Pohl; Martina Endepohls-Ulpe (Hrsg). Women’s choices in Europe: Influence of gender on education, occupational career an family development. Münster ; New York: Waxmann 2012 S. 167 - 181


Ackeren, Isabell van; Block, Rainer; Klein, E. Dominique et al.

The Impact of State-Wide Exit Exams in Germany: A Descriptive Case Study

Education Policy Analysis Archives. Bd. 20. H. 8. Mesa: Arizona State University 2012


Westphal, Kristin

Theater und Wirklichkeit: Ein Gespräch mit Willy Praml und Michael Weber (Theater Willy Praml, Frankfurt am Main)

Kristin Westphal (Hrsg). Räume der Unterbnrechung: Theater - Performance - Pädagogik. 1. Aufl. Oberhausen: Athena 2012 S. 291 - 306