Institut für Psychologie
FB 1: Bildungswissenschaften / Universität Koblenz
- 0261/287-1920
- 0261/287-1921
Boer, Diana
SSVS-G: Short Schwartz’s Value Survey - GermanChristoph J. Kemper; Elmar Brähler; Markus Zenger (Hrsg). Psychologische und sozialwissenschaftliche Kurzskalen: standardisierte Erhebungsinstrumente für Wissenschaft und Praxis. Berlin: Medizinisch Wissenschaftliche Verlagsgesellschaft 2014 S. 299 - 302
Neuburger, Sarah; Ruthsatz, Vera; Jansen, Petra et al.
Acceptance and Effects of Role Models in the Spatial Domain: A Storytelling Experiment with Fourth GradersFrontiers in Psychological and Behavioral Science. Bd. 2. H. 3. Hong Kong: World Academic Publishing 2013 S. 73 - 88
Rustemeyer, Ruth; Callies, Claudia
Aufschieben, verzögern, vermeiden: Einführung in die ProkrastinationDarmstadt: WBG 2013 160 S.
Kosica, Simone; Walden, Rotraut
Bauen für Kinder - Anregungen zur Einrichtung und Ausstattung von KindertagesstättenMarion Hundt (Hrsg). Kindertagesbetreuung in Berlin. 20. Lieferung. Aufl. Kronach: Carl Link 2013 S. keine Angaben 20
Kosica, Simone; Walden, Rotraut
Bauen für Kinder - Anregungen zur Einrichtung und Ausstattung von KindertagesstättenChristian Schmidt (Hrsg). Neue Praxis die erfolgreiche Leitung einer Kindertageseinrichtung. 20. Lieferung. Aufl. Kronach: Carl Link 2013 S. keine Angaben 20
Kosica, Simone; Walden, Rotraut
Bauen für Kinder - Entwicklung eines naturnahen AußenbereichsMatthias Hugoth (Hrsg). Handbuch für Träger von Kindertageseinrichtungen. 23. Lieferung. Aufl. Kronach: Carl Link 2013 S. keine Angaben 22
Endepohls-Ulpe, Martina; Ebach, Judith; Seiter, Josef et al.
Bildungssystem und Geschlechterstereotype: Einflussfaktoren auf die Wahl eines technischen Studiengangs in Deutschland und ÖsterreichJosef Seitner (Hrsg). ein/fach Technik: Plädoyers zur technischen Bildung für alle. Innsbruck: Studien Verlag 2013 S. 117 - 130
Sander, Elisabeth
Biographien weiblicher Naturwissenschaftlerinnen in Österreich: Ergebnisse einer InterviewstudieQuaiser-Pohl, C., Sander, E., Endepohls-Ulpe, M. (Hrsg). Ada-Lovelace-Projekt Schriftenreihe. Bd. 3. H. 19. Koblenz: Universität Koblenz-Landau 2013 S. 1 - 22
Neuburger, Sarah; Jansen, P.; Heil, M. et al.
Can stories reduce female underachievement? Effects of a fictional role-model on spatial test performance, gender stereotypes and self-concept of abilityFrontiers in Psychological and Behavioral Science. Bd. 2. Hong Kong: World Academic Publishing 2013 S. 73 - 88
Quaiser-Pohl, Claudia; Ruthsatz, Vera; Endepohls-Ulpe, Martina
Diversity and Diversity Management in Education: A European PerspectiveMünster ; New York: Waxmann 2013 179 S.