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Institut für Psychologie

FB 1: Bildungswissenschaften / Universität Koblenz

Universitätsstraße 1, 56070 Koblenz
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Publikationen
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Ergebnisse pro Seite:  10

Boer, Diana; Fischer, Ronald

How and when do personal values guide our attitudes and sociality? Explaining cross-cultural variability in attitude-value linkages

Psychological Bulletin. Bd. 139. H. 5. Washington, DC: American Psychological Association 2013 S. 1113 - 1147


Endepohls-Ulpe, Martina; Ebach, Judith

Images of an ideal engineer and self-Image - differences between male and female engineering and non-engineering students

Felizitas Sagebiel (Hrsg). Motivation - The Gender Perspective of Young People's Images of Science, Engineering and Technology (SET): Proceedings of the Final Conference. Opladen: Budrich UniPress 2013 S. 61 - 73


Sander, Elisabeth

Kinder- und Jugendbericht

Markus Antonius Wirtz (Hrsg). Dorsch Lexikon der Psychologie. 16. vollst. überarb. Aufl. Bern: Huber 2013 S. 820 - 821


Jansen, Petra; Schmelter, Andrea; Quaiser-Pohl, Claudia et al.

Mental rotation performance in primary school age children: Are there gender differences in chronometric tests?

Cognitive Development. Bd. 28. H. 1. Amsterdam: Elsevier 2013 S. 51 - 62


Boer, Diana; Fischer, Ronald; Atilano, Ma. Luisa González et al.

Music, identity and musical ethnocentrism of young people in six Asian, Latin-American and Western cultures

Journal of Applied Social Psychology. Bd. 43. H. 12. Oxford: Wiley-Blackwell 2013 S. 2360 - 2376


Endepohls-Ulpe, Martina

Reading Ability and Reading Motivation of German Primary School Girls and Boys - The Teachers’ Perception

Psychology Research. Bd. 3. H. 6. Libertyville, IL: David Publishing 2013 S. 303 - 315



Ruthsatz, Vera; Neuburger, Sarah; Quaiser-Pohl, Claudia

The social relevance and the socio-cultural origins of gender differences in spatial abilities

Acta Universitatis Lodziensis. Folia Sociologica. Bd. 43. Łódź: Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego 2013 S. 17 - 32


Heinecke, Michaela

Verfassung von Stichwortdefinitionen (u.a. Anforderungsbewältigung, Lerndeterminanten, Instruktionsmethoden, Weiterbildung, Wissen)

Markus Antonius Wirtz (Hrsg). Dorsch Lexikon der Psychologie. 16., vollständig überarbeitete Auflage. Aufl. Bern: Huber 2013