de Boer, Heike; Merklinger, Daniela

Wiebke Lohfeld; Susanne Schittler (Hrsg). Grenzverhältnisse: Perspektiven auf Bildung in Schule und Theater. Weinheim: Beltz Juventa 2014 S. 156 - 176

Lohfeld, Wiebke; Schittler, Susanne

Weinheim: Beltz Juventa 2014

Merklinger, Daniela; Preußer, Ulrike

Gabriela Scherer; Steffen Volz; Maja Wiprächtiger-Geppert (Hrsg). Bilderbuch und literar-ästhetische Bildung: aktuelle Forschungsperspektiven. Trier: WVT Wissenschaftlicher Verlag Trier 2014 S. 155 - 173

Linnemann, Markus

Köln: Universität Köln 2014

de Boer, Heike; Spies, Anke

Michael Lichtblau; Daniel Blömer; Ann-Kathrin Jüttner; Katja Koch; Michael Krüger; Rolf Werning (Hrsg). Forschung zu inklusiver Bildung: gemeinsam anders lehren und lernen. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2014 S. 186 - 198

Westphal, Kristin; Zirfas, Jörg

Eckart Liebau; Leoplod Klepacki; Benjamin Jörissen (Hrsg). Forschung zur kulturellen Bildung: Grundlagenreflexionen und empirische Befunde. München: kopaed 2014 S. 55 - 67

Merklinger, Daniela; Dehn, Mechthild; Schüler, Lis

Peter Hühn; Jan Christoph Meister; John Pier; Wolf Schmid (Hrsg). Handbook of Narratology; Volume 2. Berlin: De Gruyter 2014 S. 489 - 506

Merklinger, Daniela

Grundschule Deutsch. H. 43. Hannover: Friedrich 2014 S. 41 - 43

Westphal, Kristin; Stadler-Altmann, Ulrike; Schittler, Susanne et al.

Weinheim: Beltz Juventa 2014 341 S.

Westphal, Kristin

Christoph Wulf; Jörg Zirfas (Hrsg). Handbuch Pädagogische Anthropologie. Wiesbaden: Springer VS 2014 S. 189 - 199