Institut für Musikwissenschaft und Musikpädagogik
FB 2: Philologie/ Kulturwissenschaften / Universität Koblenz
- 0261/287-2164
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Dyllick, Nina
Vokalpraxis in der Schule - Durch eine systemisch-konstruktivistische Perspektive zu einem veränderten fachdidaktischen Verständnis?Bernd Clausen (Hrsg). Vergleich in der musikpädagogischen Forschung = Comparative research in music education; Arbeitskreis Musikpädagogische Forschung AMPF-Tagung 2010, Kloster Frenswegen/Nordhorn. Essen: Die Blaue Eule 2011 S. 59 - 84
Dyllick, Nina
Houlahan, Mícheál; Tacka, Philip (2008): Kodály Today. A Cognitive Ap-proach to Elementary Music Education. New York: Oxford University PressBeiträge empirischer Musikpädagogik. Bd. 1. H. 1. Hannover: Hochschule für Musik, Theater und Medien, Institut für musikpädagogische Forschung 2010 S. 1 - 8
Dyllick, Nina
Promotion in der Musikpädagogik. Einblicke in Forschungsthemen, Arbeitsbedingungen und Motivationen von DoktorandenDiskussion Musikpädagogik. H. 46. Hamburg: Hildegard-Junker 2010 S. 23 - 27
Hammel, Lina; Knigge, Jens; Wilke, Kerstin
Vernetzt promovieren in der Musikpädagogik. Das AMPF-DoktorandennetzwerkDiskussion Musikpädagogik. H. 46. Hamburg: Hildegard-Junker 2010 S. 27 - 36
Hammel, Lina
„Gerade in Musik haben wir alle ein schlechtes Gewissen.“ - Fachfremd Musik unterrichten in der Grundschule - Ein Einzelfall (und doch keine Ausnahme)AfS-Magazin : Zeitschrift des Arbeitskreises für Schulmusik. Bd. 14. H. 28. Köln: Arbeitskreis für Schulmusik 2009 S. 4 - 7
Speck, Christian
Ad fontesChristian Speck (Hrsg). Boccherini Studies; Volume 2. Bologna: Ut Orpheus 2009 S. VII - VIII VII-VIII
Speck, Christian
Die neue Gesamtausgabe der musikalischen Werke von Luigi BoccheriniChristian Speck (Hrsg). Boccherini Studies; Volume 2. Bologna: Ut Orpheus 2009 S. 1 - 21
Herr, Corinna
Geschlechterrollen in Händels OpernArnold Jacobshagen; Panja Mücke (Hrsg). Das Händel-Handbuch: In zwei Bänden; Teilband 1 - Händels Opern. Laaber: Laaber 2009 S. 236 - 248
Herr, Corinna
Händel und das RegietheaterArnold Jacobshagen; Panja Mücke (Hrsg). Das Händel-Handbuch: In zwei Bänden; Teilband 1 - Händels Opern. Laaber: Laaber 2009 S. 446 - 464
Hammel, Lina; Wilke, Kerstin
Musizieren innerhalb und außerhalb der Schule. Jahrestagung des Arbeitskreises musikpädagogische Forschung vom 5. bis 7. Oktober 2007 in Hösbach (Spessart)Wolfgang Auhagen; Claudia Bullerjahn; Holger Höge (Hrsg). Musikalisches Gedächtnis und musikalisches Lernen. Göttingen: Hochgrefe 2009 S. 275 - 279