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Hochschule für Wirtschaft und Gesellschaft Ludwigshafen
- EduTech_Study
- Wildemann, Anja; Schiefner-Rohs, Mandy ; (2024 - 2026)
- MathAptiv - Mathematische Basiskompetenzen kontinuierlich computergestützt feststellen und adaptiv fördern
- Schuler, Stephanie; Lutz, Tim; (2024 - 2027)
- Kommentar zu apokryphen Psalmen aus Qumran (Apokryphe Einzelpsalmen aus 4QPs-f; 11QPs-a)
- Neuber, Carolin; (ab 2024)
- Research on Language (RoL)
- Wildemann, Anja; Kellermann, Katharina ; (ab 2024)
- Problemlösen in digitalen Systemen (ProDiS)
- Wildemann, Anja; Leuchter, Miriam; Kauertz, Alexander; Nitz, Sandra; Roth, Jürgen; Schiefner-Rohs, Mandy ; (2024 - 2028)
- ATTRIBUT, Phase 2, Unterauftrag der Hochschule Worms
- Wendzel, Steffen; Zillien, Sebastian; Ruffing, Pascal; Petrov, Denis; (2023 - 2024)
- SkillXR
- Wiebel, Alexander; (2023 - 2024)
- Pestizide, Pflanzen und Anthropoden
- Schulz, Ralf; (2023 - 2026)
- Diagrammkompetenz in Physik
- Scheid, Jochen; (ab 2023)
- RIPARIANET
- Schulz, Ralf; (2023 - 2026)
- EXIST-Forschungstransfer "isitec composites"
- Donhauser, Tobias; (2023 - 2025)
- LFB-Labs digital - AP Aufgaben- und Protokoll-basiertes selbstgesteuertes Lernen in (digitalen) Experimentierumgebungen (AProSeLEx)
- Roth, Jürgen; Engelhardt, Alexander Jan; Burckgard, Katja; (2023 - 2025)
- MaTeGnu - Mathematik mit Technologie an Grundvorstellungen orientiert nachhaltig unterrichten
- Roth, Jürgen; Digel, Susanne; (ab 2023)
- Religionslehrkräfte und Konfessionslosigkeit. Qualitativ-empirische Einblicke und religionspädagogische Perspektiven
- Zahneisen, Daniela; (ab 2023)
- RiverDiv - Schutz der aquatischen Diversität und Verringerung der Gewässerverschmutzung an der Wieslauter: Klimawandelangepasstes Management
- Ökosystemforschung Anlage Eußerthal, EERES; Schulz, Ralf; Joschko, Tanja J.; (2023 - 2025)
- Transferbündnis EMPOWER: Kooperation leben und Innovation gestalten
- Weiß-Wittstadt, Susanne; Taibi-Voigts, Julia; M'Barek, Sabrin ; Eine, Bastian; Mehler-Bicher, Anett; Timmermann, Sophia; Hermsen, Thomas; (2023 - 2027)
- Transferbündnis EMPOWER – Teilprojekt der HS Worms (Cyber Security)
- Wendzel, Steffen; Hartmann, Laura; Weigold, Thomas; Bozakov, Zdravko; Röckle, Haio; Schlüter, Martin; Weiß-Wittstadt, Susanne; Körner, Florian; Kurpjuweit, Stephan; Wackrow, Rene; Jeppe, Kerstin; Bub, Daniel; (2023 - 2027)
- Mycotoxin-Soil interactions: The role of soil in the biosynthesis, sorption, degradation and biological effects of mycotoxins
- Munoz Sepulveda, Katherine; (2022 - 2025)
- CEASEless - Circular Economy Begreifen - Algen im Schülerlabor Erforschen
- Engl, Alexander; Risch, Björn; Przywarra, Tobias; Zachert, Isabel; Jupke, Isabel; (ab 2022)
- FDM@HAW.rlp - Nachhaltiger und qualitätsgesicherter Kompetenzaufbau zu FDM an HAW in RLP
- Schimmer, Thomas M.; Mehler-Bicher, Anett; Hülster, Anke; Bruck, Elke; Schilirò, Darina; Pilch, Shanna; (2022 - 2025)
- Tug of War - Customary and State Actors in Land Reform and their Impact on Human Security in Post-Conflict Societies
- Hennings, Anne; (2022 - 2024)
- KIASH (KI-gestützte Anomalieerkennung für Smart Homes - KIASH -; Datengenerierung und ML-basierte Anomalieerkennung innerhalb des Smart Home-Netzwerks)
- Wendzel, Steffen; Weigold, Thomas; Bub, Daniel; (2022 - 2025)
- TransSAPs - How the spatio-temporal transformation of superabsorbent polymers (SAPs) alters soil processes
- Buchmann, Christian; Knott, Mathilde; Schaumann, Gabriele Ellen; Steinmetz, Zacharias; Diehl, Dörte; (ab 2022)
- NeuRecA - SMC-Halbzeuge für strukturelle Hochtemperatur-Anwendungen auf Basis recycelter Kohlenstofffasern
- Gortner, Florian; (2022 - 2024)
- Die zugrundeliegenden Basistendenzen individueller Unterschiede in prosozialem Verhalten
- Thielmann, Isabel; (ab 2022)
- Foreign Direct Investments in Germany - a comparison of states in germany
- Kehr, Henning; (ab 2022)
- Sprachbildung und Sprachförderung in Kitas – Verbesserung der Anregungsqualität durch verschiedene Weiterbildungsformate (DFG)
- Kammermeyer, Gisela; (2022 - 2024)
- Implementation des digitalen Bildungs- und Dokumentationssystems BiDoS in inklusiven Kindertagsstätten (BiDoS-i)
- Kammermeyer, Gisela; Dlugosch, Andrea; (2022 - 2024)
- Kontextuelle Pastoral
- Vellguth, Klaus; (2022 - 2026)
- GP-Soil: Reduction of agricultural waste in wine production
- Buchmann, Christian; Munoz Sepulveda, Katherine; Richling, Elke; Schaumann, Gabriele Ellen; (ab 2022)
- Implementation des digitalen Bildungs-Dokumentations-Systems BiDoS in inklusiven Kindertagesstätten und Grundschulen (BiDoS-i)
- Kammermeyer, Gisela; (2022 - 2024)
- Effekte reduzierter Fungizidapplikation auf die Biodiversität in Weinbergen (PIWIDiv)
- Entling, Martin; Riess, Kai; Reiff, Jo; (2022 - 2024)
- DigiKompASS
- Sigmund, Claudia; (2021 - 2024)
- LimingFun: Impact of forest liming on soil and fungi
- Riess, Kai; (ab 2021)
- WaVe - Innovative FKV-Tankstruktur zur Wasserstoffspeicherung
- Motsch-Eichmann, Nicole; (2021 - 2024)
- Multiparametrische Sensoren zur Echtzeitanalyse von Entzündungsprozessen (MultiSensE)
- Tarasov, Alexey; Bufe, Bernd; Saumer, Monika; Ziegler, Christiane ; (2021 - 2024)
- AQUA-CO-REG
- Schulz, Ralf; Bundschuh, Mirco ; (2021 - 2024)
- Conceptualising Violation as Protection
- Mundt, Neele-Frederike; (ab 2021)
- Alle Projekte:
- Schiefner-Rohs, Mandy ; (ab 2021)
- Zur Medialität des Physikunterrichts: Eine Studie zur didaktischen Nutzung von Mündlichkeit, Schriftlichkeit und Multimedialität
- Schneider, Jan Georg; Kauertz, Alexander; (2021 - 2025)