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Miriam Leuchter

Prof. Dr. Miriam Leuchter

Arbeitsbereich Grundschulpädagogik, Rheinland-Pfälzische Technische Universität Kaiserslautern-Landau

  • 0000-0002-7962-6561
Publikationen
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Weber, Anke; Barkela, Veronika; Stiel-Dämmer, Sabrina et al.

Der Zusammenhang emotionaler Kosten bei Grundschullehramtsstudierenden mit ihrer informatischen Problemlösekompetenz

Empirische Pädagogik. Bd. 35. H. 1. 2021 S. 93 - 111


Leuchter, Miriam; Hardy, Ilonca

Kognitive Prozesse als Grundlage des wissenschaftlichen Denkens und Argumentierens im frühen und mittleren Kindesalter

Unterrichtswissenschaft. Bd. 49. Springer Science and Business Media LLC 2021 S. 17 - 30


Geeler, Susanne Kuratli; Grob, Urs; Heinze, Aiso et al.

Längsschnittliche Messung numerischer Kompetenzen von Kindergartenkindern

Diagnostica. Bd. 67. H. 2. Hogrefe Publishing Group 2021 S. 62 - 74


Reuter, Timo; Weber, Anke; Nitz, Sandra et al.

Problemlösen in digitalen Kontexten

Empirische Pädagogik. Bd. 35. H. 1. 2021 S. 5 - 11


Reuter, Timo; Weber, Anke; Flottmann, Julia et al.

Promotion of the Control of Variables Strategy Through Structured and Guided Experiments among 6- to 7-Year-Olds

Journal of Cognitive Education and Psychology. Bd. 20. H. 2. New York: Springer 2021 S. 70 - 82


Reuter, Timo; Leuchter, Miriam

"Da dreht sich was" - eine spielbasierte Lernumgebung für 4- bis 6-Jährige zur Funktionsweise von Zahnrädern

Kübler, Markus ; Buhl, Gerda ; Rüdisüli, Cornelia (Hrsg). Spielen und Lernen verbinden - mit spielbasierten Lernumgebungen : Theorie - Empirie - Praxis. Bern: hep 2020 S. 131 - 141


Reuter, Timo; Leuchter, Miriam

Children's concepts of gears and their promotion through play

Journal of Research in Science Teaching. Bd. 58. H. 1. Wiley 2020 S. 69 - 94


Studhalter, Ueli T.; Leuchter, Miriam; Tettenborn, Annette et al.

Early science learning: The effects of teacher talk

Learning and Instruction. Bd. 71. Elsevier B.V. 2020 S. 101371


Lindmeier, Anke; Seemann, Selma; Kuratli-Geeler, Susanne et al.

Modelling early childhood teachers’ mathematics-specific professional competence and its differential growth through professional development – an aspect of structural validity

Research in Mathematics Education. Bd. 22. H. 2. Informa UK Limited 2020 S. 168 - 187


Hardy, Ilonca; Saalbach, Henrik; Leuchter, Miriam et al.

Preschoolers’ Induction of the Concept of Material Kind to Make Predictions: The Effects of Comparison and Linguistic Labels

Frontiers in Psychology. Bd. 11. Frontiers Media S.A. 2020 531503