Striewe, Michael
Patterns for the Advanced Design of Programming Exercises supported by Technology-Enhanced Assessment Systems.EuroPLoP. 2022 S. 12:1 - 12:10
Ullrich, Meike; Pfeiffer, Peter; Schiefer, Gunther et al.
Piloteinsatz einer E-Assessment-Plattform für die grafische Modellierung.DELFI. 2022 S. 233 - 234
Striewe, Michael
Where Does All the Data Go? A Review of Research on E-Assessment Data.CSEDU (1). 2022 S. 157 - 164
Ullrich, Meike; Fettke, Peter; Pfeiffer, Peter et al.
Workshop zur Modellierung in der Hochschullehre.Modellierung (Workshops). 2022 S. 174 - 175
Stottrop, Tobias; Striewe, Michael
Analysen zur studentischen Wahl von Modellierungswerkzeugen in einer elektronischen Distanz-PrüfungBildung in der digitalen Transformation, Tagungsband zur GMW-Jahrestagung 2021. Leipzig. 2021 S. 131 - 142
Striewe, Michael
Design Patterns for Submission Evaluation within E-Assessment Systems.EuroPLoP. 2021 S. 32:1 - 32:10
Kirberg, Silke; Striewe, Michael; Ceylan, Indira
Interoperable Lernumgebung JACK im Projekt Harness.nrw - Textuelles Feedback in skalierbaren ProgrammieraufgabenBildung in der digitalen Transformation, Tagungsband zur GMW-Jahrestagung 2021. Leipzg. 2021 S. 205 - 206
Striewe, Michael; Forell, Martin; Houy, Constantin et al.
Kompetenzorientiertes E-Assessment für die grafische, konzeptuelle Modellierung.HMD Prax. Wirtsch. Bd. 58. H. 6. 2021 S. 1350 - 1363
Haan, Tobias; Striewe, Michael
On the Influence of Task Size and Template Provision on Solution Similarity.ABP. 2021 S. 51 - 58
Greubel, André; Strickroth, Sven; Striewe, Michael
Proceedings of the Fifth Workshop "Automatische Bewertung von Programmieraufgaben", ABP 2021, virtual event, October 28-29, 2021GI 2021
