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Prof. Dr . Marion Felder

FB Sozialwissenschaften, Hochschule Koblenz

Raum: KU11

  • 0261/9528-253
Publikationen
Ergebnisse pro Seite:  10

Kauffman, James M.; Ahrbeck, Bernd; Anastasiou, Dimitris et al.

Parents’ and Educators’ Perspectives on Inclusion of Students with Disabilities

Boyle, Christopher; Allen, Kelly-Ann (Hrsg). Research for Inclusive Quality Education. Singapore: Springer 2022 S. 205 - 217


Kaufmann, James M.; Anastasiou, Dimitris; Felder, Marion et al.

Recent debates in special and inclusive education

Tierney, Rob; Rizvi, Fazal; Ercikan, Kadriye (Hrsg). International Encyclopedia of Education. 4. Aufl. USA: Elsevier 2022 12004


Kauffman, James M.; Anastasiou, Dimitris; Felder, Marion et al.

The Allure of Neurodiversity

Global Journal of Intellectual & Developmental Disabilities. Bd. 10. H. 5. Juniper Publishers 2022 555796


Kauffman, James M.; Anastasiou, Dimitris; Felder, Marion et al.

Trends and Issues Involving Disabilities in Higher Education

Trends in Higher Education. Bd. 2. H. 1. MDPI 2022 S. 1 - 15


Felder, Marion; Ahrbeck, Bernd

Was in Schulen los ist

Schwarzer, Alice; Louis, Chantal (Hrsg). Transsexualität : Was ist eine Frau? Was ist ein Mann? - Eine Streitschrift. Köln: Kiepenheuer & Witsch 2022 S. 168 - 174


Wilhelmsen, Gunvor Birkeland; Felder, Marion

About the importance of vision screening by teachers in schools : A study from Tanzania

Improving Schools. Bd. 2021. SAGE Publications 2021 o. A.


Birkeland Wilhelmsen, Gunvor; Eide, Mads Gjerstad; Felder, Marion

Assessment of eye movements and selected vision function tests in three pupils with albinism : A case study in Tanzania

British Journal of Visual Impairment : BJVI. Bd. 40. H. 2. London: SAGE Publications 2021 S. 360 - 368


Felder, Marion; Wilhelmsen, Gunvor Birkeland; Schneiders, Katrin

Developing “Vision-for-Learning” Competencies among Teachers in Tanzania : an Innovative Higher Education Initiative

Creative Education. Bd. 12. H. 01. Irvine, Calif.: Scientific Research Publishing 2021 S. 82 - 102


Birkeland Wilhelmsen, Gunvor; Felder, Marion

Learning is visual: why teachers need to know about vision

Waller, Sharon (Hrsg). Education at the Intersection of Globalization and Technology. online: IntechOpen 2021 o. A.


Ahrbeck, Bernd; Felder, Marion

Sexualerziehung, Gender und Transgender : Selbst- und Fremdbestimmung, Meinungsdiktat und Orientierungslosigkeit

Katholische Bildung : Verbandsorgan des Vereins Katholischer Deutscher Lehrerinnen e.V. (VkdL). Bd. 122. H. 11/12. Essen: Verein Katholischer Deutscher Lehrerinnen 2021 S. 246 - 254