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Boger, Mai-Anh
Politiken der Inklusion : Die Theorie der trilemmatischen Inklusion zum MitdiskutierenMünster: edition assemblage 2019 172 S.
Boger, Mai-Anh
Rückwärts durch das Buch zum Anfang : Ein Nachwort und eine Lesehilfe von Mai-Anh BogerHannah C. Rosenblatt (Hrsg). Aufgeschrieben. Münster: edition assemblage 2019
Boger, Mai-Anh
Subjekte der Inklusion : Die Theorie der trilemmatischen Inklusion zum MitfühlenMünster: edition assemblage 2019 224 S.
Boger, Mai-Anh
Textfindung : Oder: Das Ende der psychotischen VorstellungElena Demke; M. Ološtiak-Brahms (Hrsg). Psychose als Selbstfindung : bald 100 Stimmen zu Dorothea Bucks 100. Geburtstag : eine Fest- und Feierschrift. Bochum: Bundesverband Psychiatrie-Erfahrener 2019 S. 16
Boger, Mai-Anh
Theorien der Inklusion : Die Theorie der trilemmatischen Inklusion zum MitdenkenMünster: edition assemblage 2019 425 S.
Boger, Mai-Anh
Von der Präventionslogik zur Inklusiven SchulentwicklungAndreas Foitzik; Lukas Hezel (Hrsg). Diskriminierungskritische Schule : Einführung in theoretische Grundlagen. Weinheim: Beltz 2019 S. 193 - 199
Boger, Mai-Anh
Wer partizipiert an wessen Bildung? : Einsatzpunkte einer universalismuskritischen BildungstheorieZEP - Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik. Bd. 42. H. 3. Münster ; New York: Waxmann 2019 S. 4 - 10
Bärmig, Sven; Boger, Mai-Anh
Das Erbe der IFO : Eine alternative TheorienarrationEwald Feyerer; Wilfried Prammer; Eva Prammer-Semmler; Christine Kladnik; Margit Leibetseder; Richard Wimberger (Hrsg). System. Wandel. Entwicklung. Akteurinnen und Akteure inklusiver Prozesse im Spannungsfeld von Institution, Profession und Person: 31. Internationale Jahrestagung der Inklusionsforscher/innen 22. – 25. Februar 2017 an der Pädagogische Hochschule Oberösterreich, Linz. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2018 S. 137 - 142
Boger, Mai-Anh
Depathologisierung : Diagnostik der emotionalen und sozialen Entwicklung im inklusiven KontextZeitschrift für Inklusion. H. 3. Frankfurt am Main: Johann-Wolfgang-Goethe Universität 2018
Boger, Mai-Anh
Die Politik und das Politische der InklusionsforschungMaik Walm; Thomas Häcker; Falk Radisch; Anja Krüger (Hrsg). Empirisch-pädagogische Forschung in inklusiven Zeiten : Konzeptualisierung, Professionalisierung, Systementwicklung. Bad Heilbrunn: Julius Klinkhardt 2018 S. 64 - 75