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Ganske, Tobias; Pätzold, Henning
Zwischen Organisation und Zielgruppe : Zur Übertragbarkeit von Erfahrungen aus der Professionalisierung der Sozialen Arbeit auf die ErwachsenenbildungJulia Koller; Sebastian Lerch (Hrsg). Erwachsenenpädagogische Professionalität zwischen Person und Organisation : Analysen und Umgangsweisen mit alten und neuen Paradoxien. Weinheim: Beltz Juventa 2026 S. 14 - 27
Pätzold, Henning; Engel, Inka
#8 Kann eine Uni wirklich grün werden?Inka Engel; Christoph Asche (Hrsg). weiter:denken : der Podcast. Koblenz: Universität Koblenz 2025
Pätzold, Henning; Schemmann, Michael
Die Externalisierungsgesellschaft als Reflexionsanlass für die WeiterbildungMichael Schemmann (Hrsg). Social-diagnostic perspectives on adult education. Bielefeld: wbv 2025 S. 47 - 59
Pätzold, Henning
Die übende Organisation - ein Modell des Übens im Kontext organisationalen LernensGruppe, Interaktion, Organisation. Zeitschrift für Angewandte Organisationspsychologie : GIO. Bd. 56. H. 1. Cham: Springer International Publishing 2025
Elven, Julia; Schwarz, Jörg; Kraus, Katrin et al.
EditorialZeitschrift für Weiterbildungsforschung. Bd. 48. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften 2025
Grotlüschen, Anke; Pätzold, Henning
Emotion, Interesse und ihr Verhältnis zum LernenAiga von Hippel; Marion Fleige; Steffi Robak (Hrsg). Beiträge der Erwachsenenbildung für gesellschaftliche und individuelle Entwicklungen : Reflexionen zum jüngeren Werk Wiltrud Giesekes. Berlin: Peter Lang 2025 S. 105 - 114
Gnau-Franké, Birte C.; Mauthe, Andreas; Pätzold, Henning et al.
KI-Kompetenzmodell Grundlagen : „Wurzel & Stamm“ : WhitepaperKoblenz: Universität Koblenz 2025 6 S.
Pätzold, Henning; Sterzenbach, Barbara
LerntheorieChristian Koch (Hrsg). socialnet Lexikon. Bonn: socialnet GmbH 2025
Dohmen, Joshua; Pätzold, Henning
Modellierung von Kompetenzen für den Einsatz von KI-Systemen in organisationalen EntscheidungsprozessenMedienPädagogik : Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung. H. 67. Zürich: Pestalozzianum 2025 S. 135 - 154
Pätzold, Henning
Organisationen als Akteure kollektiven LernensMarc-André Heidelmann; Susanne Maria Weber (Hrsg). Organisationspädagogisches Denken und Forschen verstehen : ein Studienbuch. 1. Aufl. Münster ; New York: Waxmann 2025 S. 101 - 118