Prof. Dr. Henning Pätzold - Publikationen

Pätzold, Henning; Dohmen, Joshua
Die Rolle von neutraler, überregionaler, telefonischer Weiterbildungsberatung und verwandter Formen im Weiterbildungsberatungssystem
Zeitschrift für Weiterbildungsforschung. Bd. 47. H. 1. Springer 2024 S. 63 - 80

Pätzold, Henning
Biographieforschung in der Berufs- und Wirtschaftspädagogik
Heide von Felden; Meron Mendel; Dieter Nittel (Hrsg). Handbuch Erziehungswissenschaftliche Biographieforschung und Biographiearbeit. Weinheim: Beltz Juventa 2023 S. 328 - 342

Pätzold, Henning
Bologna-Prozess
Rolf Arnold; Ekkehard Nuissl; Josef Schrader (Hrsg). Wörterbuch Erwachsenen- und Weiterbildung. 3. vollständig überarbeitete Auflage. Aufl. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2023 S. 76 - 77

Voigt, Miriam; Engel, Inka; Pätzold, Henning
Die Quintuple-Helix als Modell für Transfer in der (Organisations-)Pädagogik
Diederichs, Tamara; Desoyé, Anna-Katharina (Hrsg). Transfer in Pädagogik und Erziehungswissenschaft. Zwischen Wissenschaft und Praxis. 1. Aufl. Weinheim und Basel: Beltz 2023 S. 45 - 55

Voigt, Miriam; Engel, Inka; Pätzold, Henning
Die Quintuple-Helix als Modell für Transfer und organisationales Lernen in der Organisationspädagogik
Tamara Diederichs; Anna Katharina Desoye (Hrsg). Transfer in Pädagogik und Erziehungswissenschaft: Zwischen Wissenschaft und Praxis. 1. Aufl. Weinheim: Beltz Juventa 2023 S. 45 - 54

Pätzold, Henning; Bestvater, Kerstin
Inhalte – Themen
Rolf Arnold; Ekkehard Nuissl; Josef Schrader (Hrsg). Wörterbuch Erwachsenen- und Weiterbildung. 3. vollständig überarbeitete Auflage. Aufl. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2023 S. 213 - 214

Pätzold, Henning; Berger, Natascha
Medien in Lehr-Lern-Prozessen
Rolf Arnold; Ekkehard Nuissl; Josef Schrader (Hrsg). Wörterbuch Erwachsenen- und Weiterbildung. 3. vollständig überarbeitete Auflage. Aufl. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2023 S. 287 - 289

Bestvater, Kerstin; Pätzold, Henning
Selbstlernkompetenzen
Rolf Arnold; Ekkehard Nuissl; Josef Schrader (Hrsg). Wörterbuch Erwachsenen- und Weiterbildung. 3. vollständig überarbeitete Auflage. Aufl. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2023 S. 371 - 373

Pätzold, Henning
Jenseits bloßer Metaphorik? Organisationen als lernende Subjekte
Hessische Blätter für Volksbildung. Bd. 72. H. 3. Frankfurt am Main: Hessischer Volkshochschulverband 2022 S. 29 - 38

Pätzold, Henning; Krüger, Jens Oliver
Kann Weiterbildung die Impfbereitschaft erhöhen? Hypothesen zum Zusammenhang von Weiterbildung und Impfbereitschaft
DIE weiter bilden. Bd. 29. H. 2. Bielefeld: wbv 2022 S. 18 - 21

Pätzold, Henning
Schaffen von Ermöglichungsräumen: Lernen und Lehren aus konstruktivistischer Sicht
Anke Schlehufer; Steffi Kreuzinger; Thomas Ködelpeter (Hrsg). Wandel braucht Bildung: Impulse, Konzepte und Praxis zur Bildung für nachhaltige Entwicklung. München: oekom 2022 S. 78 - 82

Pätzold, Henning
Steuerung in sich verändernden Umwelten – das Potenzial von Systemtheorie, (Neo-) Institutionalismus und Konventionentheorie für die erziehungswissenschaftliche Organisationsforschung
Matthias Alke; Timm C. Feld (Hrsg). Steuerung von Bildungseinrichtungen: Theoretische Analysen erziehungswissenschaftlicher Organisationsforschung. Wiesbaden: Springer VS 2022 S. 359 - 374

Pätzold, Henning; Spitzer, Vera; Wimmer, Maria A.
Internationale Grenzüberschreitung durch Bildungsorganisationen – informatische und pädagogische Herausforderungen
Andreas Schröer; Stefan Köngeter; Sebastian Manhart; Christian Schröder; Thomas Wendt (Hrsg). Organisation über Grenzen: Jahrbuch der Sektion Organisationspädagogik. Wiesbaden: Springer VS 2021 S. 153 - 168

Pätzold, Henning; Dohmen, Joshua
Weiterbildung zwischen Ökonomisierung und Entgrenzung
Karin Büchter; Thomas Höhne (Hrsg). Berufs- und Weiterbildung unter Druck: Ökonomisierungsprozesse in Arbeit, Beruf und Qualifizierung. Weinheim: Beltz Juventa 2021 S. 61 - 71

Pätzold, Henning
Bausteine einer Theorie der lernenden Non-Profit-Organisation: eine lerntheoretische Perspektive
Andreas Schröer; Nicolas Engel; Claudia Fahrenwald; Michael Göhlich; Christian Schröder; Susanne Maria Weber (Hrsg). Organisation und Zivilgesellschaft: Beiträge der Kommission Organisationspädagogik. Wiesbaden: Springer VS 2020 S. 179 - 188

Pätzold, Henning
Comment les sociétés apprennent-elles?
Education permanente : Zeitschrift für Weiterbildung : revue de formation continue. H. 1. Zürich: Schweizerischer Verband für Weiterbildung 2020 S. 6 - 8

Bilger, Frauke; Strauß, Alexandra; Kerres, Michael et al.
Digitalisierung in der Weiterbildung : Ergebnisse einer Zusatzstudie zum Adult Education Survey 2018
Berlin: Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) 2020

Pätzold, Henning
Entscheidungstheorie trifft Fake News - Konsequenzen von Post-Truth für organisationales Lernen und organisationale Verantwortung
Claudia Fahrenwald;Nicolas Engel;Andreas Schröer (Hrsg). Organisation und Verantwortung: Jahrbuch der Sektion Organisationspädagogik. Wiesbaden: Springer VS 2020 S. 55 - 68

Pätzold, Henning; Brendebach, Florian
Erwachsene in der Berufsbildung
Rolf Arnold;Antonius Lipsmeier;Matthias Rohs (Hrsg). Handbuch Berufsbildung. 3. Auflage. Aufl. Wiesbaden: Springer VS 2020 S. 109 - 120

Grotlüschen, Anke; Pätzold, Henning
Lerntheorien: In der Erwachsenen- und Weiterbildung
Bielefeld: wbv 2020 142 S. (UTB ; 5622 Erwachsenen- und Weiterbildung, Befunde - Diskurse - Transfer ; Band 4)

Pätzold, Henning; Bestvater, Kerstin
Nachhaltigkeit, Sozialpädagogik und die Sustainable Development Goals - eine Beziehung mit Zukunft?
Bernd Birgmeier; Eric Mührel; Michael Winkler (Hrsg). Sozialpädagogische SeitenSprünge: Einsichten von außen, Aussichten von innen - Befunde und Visionen zur Sozialpädagogik. Weinheim: Beltz Juventa 2020 S. 191 - 197

Pätzold, Henning
Unfertig professionell - professionell unfertig: Wie hältst du es mit der eigenen Unfertigkeit?
Weiter bilden : DIE Zeitschrift für Erwachsenenbildung. Bd. 905. H. 3. Bielefeld: wbv 2020 S. 26 - 28

Pätzold, Henning
Wie lernen Gesellschaften
Education permanente : schweizerische Zeitschrift für Weiterbildung. H. 1. Zürich: Schweizerischer Verband für Weiterbildung 2020 S. 3 - 5

Pätzold, Henning; Bestvater, Kerstin
„Beste Feinde“?: Akteur-Netzwerk-Theorie und soziale Netzwerkanalyse als organisationspädagogische Forschungszugänge
Susanne Weber; Inga Truschkat; Christian Schröder; Luisa Peters; Andreas Herz (Hrsg). Organisation und Netzwerke: Beiträge der Kommission Organisationspädagogik. 1. Aufl. Wiesbaden: Springer VS 2019 S. 35 - 45

Pätzold, Henning
1989: Reisen bildet – grenzüberschreitend
Josef Schrader;Ernst Dieter Rossmann (Hrsg). 100 Jahre vhs Volkshochschulen: Geschichten ihres Alltags. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2019 S. 176 - 177

Pätzold, Henning
Beratung im Kontext organisationalen Lernens
Olaf Dörner;Carola Iller;Ingeborg Schüßler;Cornelia Maier-Gutheil;Christiane Schiersmann (Hrsg). Beratung im Kontext des Lebenslangen Lernens. Konzepte, Organisation, Politik, Spannungsfelder: Jahrestagung der Sektion Erwachsenenbildung in der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE) 27. - 29. September 2017; Heidelberg. Opladen: Barbara Budrich 2019 S. 267 - 277

Pätzold, Henning; Brendebach, Florian
Pädagogik zwischen Technologiedefizit und Selbstorganisation. Eine Perspektive auf Grenzen und Möglichkeiten der Steuerung pädagogischer Interventionen
Matthias Rohs;Ingeborg Schüßler;Hans-Joachim Müller;Mandy Schiefner-Rohs (Hrsg). Pädagogische Perspektiven auf Transformationsprozesse: Reflexionen auf Rolf Arnolds Forschen und Wirken. Bielefeld: wbv 2019 S. 315 - 326

Pätzold, Henning
Systemdenken lehren
Walter Leal Filho (Hrsg). Aktuelle Ansätze zur Umsetzung der UN-Nachhaltigkeitsziele. Berlin: Springer Spektrum 2019 S. 357 - 371

Pätzold, Henning
Post-Truth und Erwachsenenbildung. Einlassen und aushalten
DIE weiter bilden. Bd. 25. H. 4. Bielefeld: wbv 2018 S. 16 - 20

Pätzold, Henning; Schmelzer, Albert
Rudolf Steiners pädagogischer Reformimpuls
Heiner Barz (Hrsg). Handbuch Bildungsreform und Reformpädagogik. Wiesbaden: Springer VS 2018 S. 169 - 178

Arnold, Rolf; Pätzold, Henning; Ganz, Mario
Weiterbildung und Beruf
Rudolf Tippelt;Aiga von Hippel (Hrsg). Handbuch Erwachsenenbildung/Weiterbildung. 6. Auflage. Aufl. Wiesbaden: Springer VS 2018 S. 931 - 945

Pätzold, Henning
Wenn Subjekte lernen
Anke Grotlüschen;Sabine Schmidt-Lauff;Silke Schreiber-Barsch;Christine Zeuner (Hrsg). Das Politische in der Erwachsenenbildung. Frankfurt am Main: Wochenschau 2018 S. 48 - 50

Müller, Martin; Pätzold, Henning; Keller, Katrin et al.
Wert(e)orientierte Führung: Beziehungskultur schafft nachhaltige Lernkultur – Eine Leitbildanalyse
Katrin Keller; Franz Lorenz (Hrsg). CSR im Gesundheitswesen: Dynamik im Spannungsfeld von individuellem und organisationalem Anspruch und deren Auswirkungen auf die Unternehmensstrategie. Berlin: Springer Gabler 2018 S. 61 - 76

Franz, Julia; Schmidt-Hertha, Bernhard; Iller, Carola et al.
"Biografie - Lebenslauf - Generation": Eine Einführung
Olaf Dörner; Carola Iller; Henning Pätzold; Julia Franz; Bernhard Schmidt-Hertha (Hrsg). Biografie-Lebenslauf-Generation: Perspektiven der Erwachsenenbildung. Opladen: Barbara Budrich 2017 S. 9 - 17

Dörner, Olaf; Iller, Carola; Pätzold, Henning et al.
Biografie-Lebenslauf-Generation: Perspektiven der Erwachsenenbildung
Opladen: Barbara Budrich 2017

Pätzold, Henning
Das organisationale Lerndreieck - eine lerntheoretische Perspektive auf organisationales Lernen
Zeitschrift für Weiterbildungsforschung. Bd. 40. H. 1. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften 2017 S. 41 - 52

Pätzold, Henning; Ulitzsch, Andrea
Die Rolle des Studienmaterials beim Fernstudium
Harald F. O. von Korflesch; Burkhard Lehmann (Hrsg). Online-/Distance-Education: Entwicklungslinien und Trends des Fernstudiums. Baltmannsweiler: Schneider Hohengehren 2017 S. 80 - 99

Pätzold, Henning; Dohmen, Joshua
Empirische Sozialforschung: Studyguide im Fernstudiengang Personal und Organisation
Koblenz: Zentrum für Fernstudien und universitäre Weiterbildung 2017

Pätzold, Henning
Lerngeschichte der Digitaluhrenzeit
Silke Allmann; Jorina Talmon-Gros (Hrsg). Kon-Texte: Pädagogische Spurensuche. Wiesbaden: Springer VS 2017 S. 41 - 53

Pätzold, Henning
Akteur-Netzwerk-Theorie als Theorie und/oder Methode in der Organisationspädagogik
Andreas Schröer;Michael Göhlich;Susanne Maria Weber;Henning Pätzold (Hrsg). Organisation und Theorie: Beiträge der Kommission Organisationspädagogik. Wiesbaden: Springer VS 2016 S. 295 - 304

Dörner, Olaf; Iller, Carola; Pätzold, Henning et al.
Differente Lernkulturen - regional, national, transnational
Opladen: Barbara Budrich 2016

Pätzold, Henning
Ein Held reist in die Postmoderne: Superhelden, Superkräfte und die Pädagogik im Wandel der Zeit
Silke Allmann; Denise Dazert (Hrsg). Auf dem Weg zur Bildung: Individuelle Bildungsreisen als Horizonterweiterung. Weinheim: Beltz Juventa 2016 S. 153 - 169

Schröer, Andreas; Göhlich, Michael; Weber, Susanne Maria et al.
Organisation und Theorie - eine Einleitung
Andreas Schröer;Michael Göhlich;Susanne Maria Weber;Henning Pätzold (Hrsg). Organisation und Theorie: Beiträge der Kommission Organisationspädagogik. Wiesbaden: Springer VS 2016 S. 1 - 7

Andreas, Schröer; Michael, Göhlich; Susanne Maria, Weber et al.
Organisation und Theorie. Beiträge der Kommission Organisationspädagogik
1. Aufl. Wiesbaden: Springer Verlag für Sozialwissenschaften 2016 324 S.

Pätzold, Henning
Organisationsberatung
Wiltrud Gieseke; Dieter Nittel (Hrsg). Handbuch Pädagogische Beratung über die Lebensspanne. Weinheim: Beltz Juventa 2016 S. 621 - 632

Hoffmann, Nicole; Pätzold, Henning; Korn, Thorsten
Potenziale erschließen. Berufliche Weiterbildung in der Region Koblenz. Impulse aus dem Projekt „Lernen nach Lernpausen“. Abschluss-Dokumentation
Koblenz: Industrie- und Handelskammer zu Koblenz IHK 2016

Hoffmann, Nicole; Pätzold, Henning; Korn, Thorsten
Potenziale erschließen. Berufliche Weiterbildung in der Region Koblenz. Impulse aus dem Projekt „Lernen nach Lernpausen“. Abschluss-Dokumentation des Projekts. Koblenz: IHK Koblenz 2016
2016

Arnold, Rolf; Pätzold, Henning; Ganz, Mario
Weiterbildung und Beruf
Rudolf Tippelt; Aiga von Hippel (Hrsg). Handbuch Erwachsenenbildung/Weiterbildung. Wiesbaden: Springer VS 2016 S. 1 - 15

Pätzold, Henning; Ulitzsch, Andrea
Zweck und Mittel: Werteorientierungen in Leitbildern von Volkshochschulen zwischen Bildung und Wirtschaft
DIE : Zeitschrift für Erwachsenenbildung. H. 2. Bielefeld: wbv 2016 S. 38 - 40

Pätzold, Henning
Bewegte Bilder der Organisation
Henning Pätzold;Nicole Hoffmann;Christian Schrapper (Hrsg). Organisation bildet: Organisationsforschung in pädagogischen Kontexten. Weinheim: Beltz Juventa 2015 S. 14 - 22

Pätzold, Henning; Ulm, Susanne
Freiwilligkeit in der erwachsenenpädagogischen Beratung
Zeitschrift für Weiterbildungsforschung. Bd. 38. H. 2. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften 2015 S. 183 - 196

Pätzold, Henning; Hoffmann, Nicole; Schrapper, Christian
Organisation bildet: Organisationsforschung in pädagogischen Kontexten
Weinheim: Beltz Juventa 2015 205 S. (Koblenzer Schriften zur Pädagogik)

Pätzold, Henning
Organisationale Übergänge zwischen Weiterbildung und Wirtschaft
Sabine Schmidt-Lauff;Heide von Felden;Henning Pätzold (Hrsg). Transitionen in der Erwachsenenbildung: Gesellschaftliche, institutionelle und individuelle Übergänge. Opladen: Barbara Budrich 2015 S. 265 - 276

Pätzold, Henning
Organisationstheorien in der Erwachsenenbildung: Rezeption und Nutzung
Michael Schemmann;Lisa Breyer (Hrsg). Organisationsforschung in der Erwachsenenbildung: Theorie, Methoden, Befunde. Köln: Böhlau 2015 S. 19 - 36

Schmidt-Lauff, Sabine; von Felden, Heide; Pätzold, Henning
Transitionen in der Erwachsenenbildung: Gesellschaftliche, institutionelle und individuelle Übergänge
Opladen: Barbara Budrich 2015 348 S.

Bresser, Jessica; Dieninghoff, Mario; Geber, Georg et al.
Zum Umgang mit Differenzen zwischen individuellen und organisationalen Zielen als Aspekt des Steuerungshandelns in pädagogischen Organisationen
Henning Pätzold; Nicole Hoffmann; Christian Schrapper (Hrsg). Organisation bildet: Organisationsforschung in pädagogischen Kontexten. Weinheim: Beltz Juventa 2015 S. 38 - 60

Pätzold, Henning
Five minds for the future: Drei Besprechungen zu einem Buch
DIE : Zeitschrift für Erwachsenenbildung. H. 1. Bielefeld: wbv 2014 S. 33 - 36

Pätzold, Henning; von Felden, Heide; Schmidt-Lauff, Sabine
Programme, Themen und Inhalte in der Erwachsenenbildung: Dokumentation der Jahrestagung der Sektion Erwachsenenbildung der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE) vom 19. - 21. September 2013 an der Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg
Baltmannsweiler: Schneider Hohengehren 2014 267 S.

Pätzold, Henning
To Value Adult Education - Organisational learning, Adult Learning, and the Third Sector
Bernd Käpplinger;Nina Lichte;Erik Haberzeth;Claudia Kulmus (Hrsg). Changing configurations of adult education in transitional times: Conference Proceedings ESRA 7th European Research Conference; 4 - 7 September 2013 at Humboldt-Universität zu Berlin. Berlin: Humboldt-Universität zu Berlin 2014 S. 497 - 505

Pätzold, Henning
Vom professionellen Umgang mit Verantwortung
Thomas Rihm (Hrsg). Teilhaben an Schule: Zu den Chancen wirksamer Einflussnahme auf Schulentwicklung. 2. Aufl. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften 2014 S. 357 - 368

Pätzold, Henning; Felden, Heide von; Schmidt-Lauff, Sabine
Vorwort: Programme, Themen und Inhalte in der Erwachsenenbildung
Henning Pätzold; Heide von Felden; Sabine Schmidt-Lauff (Hrsg). Programme, Themen und Inhalte in der Erwachsenenbildung: Dokumentation der Jahrestagung der Sektion Erwachsenenbildung der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE) vom 19. - 21. September 2013 an der Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg. Baltmannsweiler: Schneider Hohengehren 2014 S. VII - XI

Pätzold, Henning
Bilder der Schule - Bilder der Organisation: Zur bildhaften Gestaltung schulischer Organisationen
Research on Steiner Education. Bd. 4. H. 1. Oslo: Rudolf Steiner University College 2013 S. 99 - 110

Pätzold, Henning
Erwachsenenbildung(sprofession) als Akteur-Netzwerk: Eine Theorieskizze
Bernd Käpplinger; Steffi Robak; Sabine Schmidt-Lauff (Hrsg). Engagement für die Erwachsenenbildung: Ethische Bezugnahmen und demokratische Verantwortung. Wiesbaden: Springer VS 2013 S. 145 - 154

Pätzold, Henning
Images of school – Images of organisation: The uses of imagery in the structuring of educational organisations
Research on Steiner Education. Bd. 4. H. 1. Oslo: Rudolf Steiner University College 2013 S. 111 - 122

Pätzold, Henning; Bruns, Henrik
Inklusion als Qualität: Zu Rolle und Potenzial des Kriteriums Inklusionsfähigkeit in Qualitätssicherungssystemen der Erwachsenenbildung
Reinhard Burtscher; Eduard Jan Ditschek; Karl-Ernst Ackermann; Monika Kil; Martin Kronauer (Hrsg). Zugänge zu Inklusion: Erwachsenenbildung, Behindertenpädagogik und Soziologie im Dialog. Bielefeld: wbv 2013 S. 89 - 100

Pätzold, Henning; Schemmann, Michael
Partizipation und Mitgliedschaft aus organisationstheoretischer Sicht: eine Analyse aus der Perspektive des Neo-Institutionalismus und der Akteur-Netzwerk-Theorie
Susanne Maria Weber; Michael Göhlich; Andreas Schröer; Claudia Fahrenwald; Hildegard Macha (Hrsg). Organisation und Partizipation: Beiträge der Kommission Organisationspädagogik. Wiesbaden: Springer VS 2013 S. 103 - 113

Pätzold, Henning
Zur gegenwärtigen Neupositionierung der Waldorflehrerausbildung: Chancen und Gefahren der Akademisierung
Dirk Randoll; Marcelo da Veiga (Hrsg). Waldorfpädagogik in Praxis und Ausbildung: Zwischen Tradition und notwendigen Reformen. Wiesbaden: Springer VS 2013 S. 107 - 121

Pätzold, Henning
Identität aus sozialer und individueller Perspektive
Martin Basfeld;Walter Hutter (Hrsg). Identitätsbildung im pädagogischen Prozess: Ein interdisziplinäres Forschungskolloquium. Baltmannsweiler: Schneider Hohengehren 2012 S. 9 - 20

Pätzold, Henning
Konstruktivismus und Lerntheorien - radikal vereinbar?
Wiltrud Gieseke; Ekkehard Nuissl; Ingeborg Schüßler (Hrsg). Reflexionen zur Selbstbildung. Bielefeld: wbv 2012 S. 102 - 118

Pätzold, Henning; Meurer, Anika
Lernberatung
Education permanente : schweizerische Zeitschrift für Weiterbildung. H. 3. Zürich: Schweizerischer Verband für Weiterbildung 2012 S. 8 - 11

Pätzold, Henning
Lernen Erwachsene anders? Gemeinsamkeiten und Unterschiede beim Lernen von Kindern und Erwachsenen als Gegenstand und Prüfsteineiner Lerntheorie
Heide von Felden; Christiane Hof; Sabine Schmidt-Lauff (Hrsg). Erwachsenenbildung und Lernen: Dokumentation der Jahrestagung der Sektion Erwachsenenbildung der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE) vom 22. - 24. September 2011 an der Universität Hamburg. Baltmannsweiler: Schneider Hohengehren 2012 S. 217 - 228

Strauch, Anne; Pätzold, Henning
Professionalisierung durch Profil? Theoretische und empirische Entwicklungen von Kompetenzprofilen in der Weiterbildungsprofessionalisierung im Kontext der Europäischen Union
Irena Sgier; Susanne Lattke (Hrsg). Professionalisierungsstrategien der Erwachsenenbildung in Europa: Entwicklungen und Ergebnisse aus Forschungsprojekten. Bielefeld: wbv 2012 S. 67 - 86

Pätzold, Henning
"Hilfe zu leisten für das Lernen..." - Hans Tietgens und die Lehr-Lern-Forschung
Wiltrud Giedeke;Joachim Ludwig (Hrsg). Hans Tietgens. Ein Leben für die Erwachsenenbildung: Theoretiker und Gestalter in der zweiten Hälfte des 20. Jahrhunderts; Dokumentation des Kolloquiums am 23.10.2009 an der Humboldt-Universität zu Berlin. Berlin: Humboldt-Universität zu Berlin. Abteilung Erwachsenenbildung, Weiterbildung 2011 S. 155 - 159

Pätzold, Henning
Emotions, the person and the “lived body”: learning experiences and impacts from the “pedagogical orientation”
Research on Steiner Education. Bd. 2. H. 1. Oslo: Rudolf Steiner University College 2011 S. 48 - 55

Pätzold, Henning
Learning and teaching in adult education: Contemporary Theories
Opladen: Barbara Budrich 2011 130 S.

Drechsler, Christiane; Pätzold, Henning
Lernberatung im Unterricht für Pflege- und Heilberufe
Unterricht Pflege. H. 3. Brake: Prodos 2011 S. 8 - 12

Pätzold, Henning
Stichwort: "Bewegung und Erwachsenenbildung"
DIE : Zeitschrift für Erwachsenenbildung. H. 1. Bielefeld: wbv 2011 S. 22 - 23

Pätzold, Henning
Stolz und Vorurteil. Anmerkungen zum Theorie-Praxis-Verhältnis in der Pädagogik unter Berücksichtigung der Schlüsselqualifikationsdebatte
Rolf Arnold (Hrsg). Von der Handlungsorientierung zur Kompetenzentwicklung: Ansätze und Konzepte zur Berufs- und Erwachsenenbildung. Kaiserslautern: Technische Universität Kaiserslautern 2011 S. 33 - 39

Pätzold, Henning
Verantwortung und lebenslanges Lernen
Rolf Arnold;Anita Pachner (Hrsg). Lernen im Lebenslauf. Baltmannsweiler: Schneider Hohengehren 2011 S. 208 - 221

Pätzold, Henning
Verantwortungsdidaktik
Sandra T. Brandt (Hrsg). Lehren und Lernen im Unterricht. Baltmannsweiler: Schneider Hohengehren 2011 S. 165 - 182

Pätzold, Henning
Von "Lernschleifen" und "Oelkers-Kommissionen": Ein Rückblick auf zwei Jahrzehnte der Lehrerbildung in Kaiserslautern
Pädagogische Materialien der Technischen Universität Kaiserslautern. H. 35. Kaiserslautern: Universität Kaiserslautern, Fachbereich Sozialwissenschaften 2011 S. 57 - 75

Arnold, Rolf; Pätzold, Henning
Weiterbildung und Beruf
Rudolf Tippelt; Aiga von Hippel (Hrsg). Handbuch Erwachsenenbildung/Weiterbildung. 5. Aufl. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften 2011 S. 653 - 664

Pätzold, Henning
Bologna-Prozess
Rolf Arnold;Sigrid Nolda;Ekkehard Nuissl (Hrsg). Wörterbuch Erwachsenenbildung. 2. Aufl. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2010 S. 51 - 53

Lermen, Markus; Pätzold, Henning
E-Learning
Rolf Arnold;Sigrid Nolda;Ekkehard Nuissl (Hrsg). Wörterbuch Erwachsenenbildung. 2. Aufl. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2010 S. 71 - 74

Nuissl, Ekkehard; Lattke, Susanne; Pätzold, Henning
Europäische Perspektiven der Erwachsenenbildung
Bielefeld: wbv 2010 131 S. (Studientexte für Erwachsenenbildung)

Pätzold, Henning
Inhalte
Rolf Arnold;Sigrid Nolda;Ekkehard Nuissl (Hrsg). Wörterbuch Erwachsenenbildung. 2. Aufl. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2010 S. 150

Pätzold, Henning
Learning from the perspective of adults
2010

Pätzold, Henning
Lebenslanges Lernen
Rolf Arnold;Sigrid Nolda;Ekkehard Nuissl (Hrsg). Wörterbuch Erwachsenenbildung. 2. Aufl. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2010 S. 183 - 184

Pätzold, Henning
Lernberatung
Rolf Arnold;Sigrid Nolda;Ekkehard Nuissl (Hrsg). Wörterbuch Erwachsenenbildung. 2. Aufl. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2010 S. 190

Pätzold, Henning
Lernen lernen
Rolf Arnold;Sigrid Nolda;Ekkehard Nuissl (Hrsg). Wörterbuch Erwachsenenbildung. 2. Aufl. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2010 S. 194 - 196

Pätzold, Henning; Lermen, Markus
Medien in Lehr-Lern-Prozessen
Rolf Arnold;Sigrid Nolda;Ekkehard Nuissl (Hrsg). Wörterbuch Erwachsenenbildung. 2. Aufl. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2010 S. 209 - 210

Pätzold, Henning
Responsibility and accountability in adult education: the unequal siblings
Egetenmeyer Regina; Nuissl Ekkehard (Hrsg). Teachers and trainers in adult and lifelong learning: Asian and European perspectives. Berlin: Peter Lang 2010 S. 135 - 143

Pätzold, Henning
Spiegelneuronen in der sozialwissenschaftlichen Diskussion: Review Essay: Nadia Zaboura (2009). Das empathische Gehirn. Spiegelneurone als Grundlage menschlicher Kommunikation. Wiesbaden: Verlag für Sozialwissenschaften, 150 Seiten, 3-531-16390-6
Forum Qualitative Sozialforschung. Bd. 11. H. 3. Berlin: Freie Universität Berlin 2010

Pätzold, Henning
Strukturelle Kopplung, Konstruktivismus und Spiegelneuronen: Neue Erklärungsmöglichkeiten für das Phänomen Lernen
Pädagogische Rundschau. Bd. 64. H. 4. Berlin: Peter Lang 2010 S. 405 - 417

Pätzold, Henning
Wer verantwortet Qualität?
Elke Moning;Jendrik Petersen (Hrsg). Wandlungen komplexer Bildungssysteme: Festschrift für Jürgen Wiechmann. Frankfurt am Main: Peter Lang 2010 S. 257 - 274

Pätzold, Henning
Berufliche Lernforschung und Lernkultur in internationaler Perspektive
Rolf Arnold;Hans-Joachim Müller;Ingeborg Schüßler (Hrsg). Grenzgänge(r) der Pädagogik. Baltmannsweiler: Schneider Hohengehren 2009 S. 91 - 103

Pätzold, Henning
Pädagogische Beratung und Lernberatung
PÄD-Forum : unterrichten erziehen. Bd. 37. H. 5. Baltmannsweiler: Schneider Hohengehren 2009 S. 196 - 199

Wick, Alexander; Pätzold, Henning
Studienbrief „Team Building and Cooperation“
2009

Arnold, Rolf; Pätzold, Henning
Weiterbildung und Beruf
Rudolf Tippelt; Aiga von Hippel (Hrsg). Handbuch Erwachsenenbildung/Weiterbildung. 3. Aufl. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften 2009 S. 653 - 664

Arnold, Rolf; Pätzold, Henning
Bausteine zur Erwachsenenbildung
Baltmannsweiler: Schneider Hohengehren 2008 0 S. (Grundlagen der Berufs- und Erwachsenenbildung ; 53)

Pätzold, Henning
Die dritte Dimension des Lernens: Versprechen und Wirklichkeit virtueller 3D-Umgebungen in Lernprozessen
Ulrich Dittler;Michael Hoyer (Hrsg). Aufwachsen in virtuellen Medienwelten: Chancen und Gefahren digitaler Medien aus medienpsychologischer und medienpädagogischer Perspektive. München: kopaed 2008 S. 257 - 274

Arnold, Rolf; Pätzold, Henning
Further Education and Training Research
Felix Rauner; Rupert Maclean (Hrsg). Handbook of Technical and Vocational Education and Training Research. Dordrecht: Springer Netherlands 2008 S. 335 - 341

Pätzold, Henning
Kein „Wunder“ – Eine Stellungnahme zum Beitrag von Sembill, Seyfried und Dreyer
Empirische Pädagogik. Bd. 22. H. 1. Landau: Zentrum für Empirische Pädagogische Forschung 2008 S. 78 - 80

Pätzold, Henning
Learning in the world. Towards a culturally aware concept of learning
2008

Pätzold, Henning
Verantwortung und Beratung
Henning Pätzold (Hrsg). Verantwortungsdidaktik: zum didaktischen Ort der Verantwortung in Erwachsenenbildung und Weiterbildung. Baltmannsweiler: Schneider Hohengehren 2008 S. 81 - 94

Pätzold, Henning
Verantwortung und lebenslanges Lernen
PÄD-Forum : unterrichten erziehen. Bd. 36. H. 3. Baltmannsweiler: Schneider Hohengehren 2008 S. 139 - 141

Pätzold, Henning
Verantwortungsdidaktik: Grundlagen und Perspektiven
Henning Pätzold (Hrsg). Verantwortungsdidaktik: zum didaktischen Ort der Verantwortung in Erwachsenenbildung und Weiterbildung. Baltmannsweiler: Schneider Hohengehren 2008 S. 3 - 18

Pätzold, Henning
Verantwortungsdidaktik: zum didaktischen Ort der Verantwortung in Erwachsenenbildung und Weiterbildung
Baltmannsweiler: Schneider Hohengehren 2008 (Grundlagen der Berufs- und Erwachsenenbildung ; 58)

Pätzold, Henning
Vom professionellen Umgang mit Verantwortung
Thomas Rihm (Hrsg). Teilhaben an Schule: Zu den Chancen wirksamer Einflussnahme auf Schulentwicklung. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften 2008 S. 253 - 264

Pätzold, Henning
Wirkungen und Nebenwirkungen: Lernen mit neuen Medien
Weiterbildung : Zeitschrift für Grundlagen, Praxis und Trends. H. 2. Köln: Luchterhand 2008 S. 12 - 15

Pätzold, Henning
E-Learning 3D - welches Potenzial haben virtuelle 3D- Umgebungen für das Lernen mit neuen Medien?
MedienPädagogik : Online-Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung. Zürich: Pestalozzianum 2007 S. 1 - 20

Pätzold, Henning
Lernprozessverläufe: Empirische Befunde und didaktische Konsequenzen
PÄD-Forum : unterrichten erziehen. Bd. 35. H. 2. Baltmannsweiler: Schneider Hohengehren 2007 S. 115 - 118

Pätzold, Henning; Bochtler, Ina
Les possibilités d’apprentissage par téléphone mobile pour des groupes en situation de non-qualification
Education permanente : Zeitschrift für Weiterbildung : revue de formation continue. H. 4. Zürich: Schweizerischer Verband für Weiterbildung 2007 S. 11 - 13

Pätzold, Henning
Lifelong learning from a European point of view
Revista de ştiințe ale educației : Journal of educational sciences : Révue des sciences de l'éducation. Bd. 9. H. 2. Timișoara: Universitatea de Vest din Timișoara 2007 S. 45 - 49

Pätzold, Henning; Bochtler, Ina
Mobiles Lernen: Lernmöglichkeiten mit Mobiltelefonen unter Berücksichtigung bildungsferner Schichten
Education permanente : Zeitschrift für Weiterbildung : revue de formation continue. H. 4. Zürich: Schweizerischer Verband für Weiterbildung 2007 S. 9 - 11

Pätzold, Henning
PDAs als Erhebungsinstrument in der erwachsenenpädagogischen Lernforschung: Ein Praxisbericht
Empirische Pädagogik. Bd. 21. H. 1. Landau: Zentrum für Empirische Pädagogische Forschung 2007 S. 78 - 92

Pätzold, Henning
Beratung als Aufgabe der Schulleitung
Die Schulleitung : Zeitschrift für pädagogische Führung und Fortbildung in Bayern. Bd. 33. H. 3. Bayreuth: Institut für Pädagogische Forschung und Fortbildung des Bayerischen Schulleiterverbandes e.V. 2006 S. 17 - 21

Pätzold, Henning; Bruns, Alexander
European Master in Adult Education
Lifelong learning in Europe. H. 4. Helsinki: Elm Magazine 2006 S. 283 - 288

Pätzold, Henning
Lernforschung bei Fernstudierenden – ein empirischer Einblick in die Praxis des Fernstudiums
Report : Zeitschrift für Weiterbildungsforschung. H. 4. Bielefeld: wbv 2006 S. 51 - 63

Arnold, Rolf; Pätzold, Henning
Lernkulturwandel reloaded: Aktualisierte Betrachtungen zu einem pädagogischen Thema
Lernende Schule : für die Praxis pädagogischer Schulentwicklung. H. 36. Hannover: Friedrich 2006 S. 12 - 14

Pätzold, Henning
Pädagogische Beratung und Lernberatung
Arnold Rolf;Claudia Gómez Tutor (Hrsg). Qualitätssicherung an Schulen. Donauwörth: Auer 2006 S. 135 - 175

Pätzold, Henning
Schon wieder ’anytime - anywhere’? Möglichkeiten und Grenzen mobilen Lernens in der Weiterbildung
Rolf Arnold;Markus Lermen (Hrsg). eLearning-Didaktik. Baltmannsweiler: Schneider Hohengehren 2006 S. 75 - 90

Pätzold, Henning
Silent Teaching, Silent Learning?: The Lack Of Sound In Contemporary Mobile Learning
Pedro Isaiàs; Piet Kommers; Immaculada Arnedillo Sánches (Hrsg). Mobile Learning 2006: Proceedings of the IADIS International Conference on Mobile Learning; Dublin, Ireland; 14-16 July 2006. Lissabon: IADIS Press 2006 S. 350 - 353

Pätzold, Henning; Druckenmüller, Liana
Sind quantitative Forschungen prioritär? 4. Workshop Weiterbildungsforschung in Bergisch Gladbach
DIE : Zeitschrift für Erwachsenenbildung. Bd. III. Bielefeld: wbv 2006 S. 10

Pätzold, Henning
Subjektorientierte Modellbildung - Ein Vorschlag zum Umgang mit disziplinspezifischen Herausforderungen padagogischer Forschung
Gisela Wiesner;Christine Zeuner;Hermann-Josef Forneck (Hrsg). Empirische Forschung und Theoriebildung in der Erwachsenenbildung: Dokumentation der Jahrestagung der Sektion Erwachsenenbildung der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE) vom 21. bis 23. September 2006 an der Justus-Liebig-Universität in Gießen. Baltmannsweiler: Schneider Hohengehren 2006 S. 50 - 64

Arnold, Rolf; Pätzold, Henning
Die Systemik der Kompetenzentwicklung
Report : Literatur- und Forschungsreport Weiterbildung. H. 1. Bielefeld: wbv 2005 S. 201 - 207

Pätzold, Henning
Increasing Value without Increasing Effort?: The use of WebCT in Accompanying Face-to-Face Lectures under the Constraint of Low Budget
Journal of distance education : Revue de l'enseignement à distance. Bd. 20. H. 2. Ottawa: Canadian Network for Innovation in Education (CNIE) / Réseau Canadien pour l'Innovation en Éducation (RCIÉ) 2005 S. 78 - 84

Pätzold, Henning
Lehren als Beruf
PÄD-Forum : unterrichten erziehen. Bd. 33. H. 5. Baltmannsweiler: Schneider Hohengehren 2005 S. 263 - 265

Arnold, Rolf; Pätzold, Henning
Lehren ist Arbeit
PÄD-Forum : unterrichten erziehen. Bd. 33. H. 5. Baltmannsweiler: Schneider Hohengehren 2005 S. 261 - 262

Pätzold, Henning
Lernberatung zwischen Pflicht und Freiwilligkeit
Rosemarie Klein;Gerhard Reutter (Hrsg). Die Lernberatungs-Konzeption: Grundlagen und Praxis. Baltmannsweiler: Schneider Hohengehren 2005 S. 72 - 78

Pätzold, Henning
Sekundäranalyse von Audiodaten: Technische Verfahren zur faktischen Anonymisierung und Verfremdung
Forum Qualitative Sozialforschung. Bd. 6. H. 1. Berlin: Freie Universität Berlin 2005

Pätzold, Henning; Lermen, Markus
Chats als Lernräume in der Hochschulausbildung
Merz Medien + Erziehung. H. 1. München: KoPäd 2004 S. 40 - 45

Pätzold, Henning
Lernberatung und Erwachsenenbildung
Baltmannsweiler: Schneider Hohengehren 2004 0 S. (Grundlagen der Berufs- und Erwachsenenbildung ; 41)

Arnold, Rolf; Pätzold, Henning
PISA und Erwachsenenbildung. Verlockungen und offene Fragen
Report : Literatur- und Forschungsreport Weiterbildung. H. 4. Bielefeld: wbv 2004 S. 9 - 17

Arnold, Rolf; Pätzold, Henning
Qualitätsstandards in der Erwachsenenbildung
Franz Peterander;Otto Speck (Hrsg). Qualitätsmanagement in sozialen Einrichtungen. 2. Aufl. München: Reinhardt 2004 S. 102 - 113

Pätzold, Henning; Lermen, Markus; Gómez, Claudia et al.
Voraussetzungen und Grundlagen der Online-Moderation
Pädagogische Materialien der Technischen Universität Kaiserslautern. H. 24. Kaiserslautern: Universität Kaiserslautern, Fachbereich Sozialwissenschaften 2004 S. keine Angaben

Arnold, Rolf; Pätzold, Henning
Zeit lassen: Bildung zwischen Gelassenheit und Getriebensein
Andreas Thedorff (Hrsg). Schon so spät? - Zeit. Lehren. Lernen. Stuttgart: Hirzel 2004 S. 99 - 108

Pätzold, Henning
„Fällige“ Praxisrelevanz: Möglichkeiten einer Fallorientierung in der Lehrerbildung
GEW- Zeitung Rheinland-Pfalz. Bd. 112. H. 6. Neustadt an der Weinstraße: Pfälzische Post 2003 S. 13 - 14

Pätzold, Henning
Computervermittelte Kommunikation. Studienbrief im Rahmen der Weiterbildung „OnMode“
Kaiserslautern: Technische Universität Kaiserslautern 2003

Pätzold, Henning
Institutionen der beruflichen Bildung
Rolf Arnold (Hrsg). Berufs- und Erwachsenenpädagogik. Baltmannsweiler: Schneider Hohengehren 2003 S. 106 - 129

Arnold, Rolf; Pätzold, Henning
Lernen ohne Lehren
Wolfgang Wittwer;Steffen Kirchhof (Hrsg). Informelles Lernen in der Weiterbildung: Neue Wege zur Kompetenzentwicklung. München: Luchterhand 2003 S. 107 - 126

Pätzold, Henning
Nutzen von Bildungsgutscheinen in Bildung und Weiterbildung
Grundlagen der Weiterbildung ; Praxis, Forschung, Trends. Bd. 6. Neuwied: Luchterhand 2003 S. 271 - 274

Pätzold, Henning
Opening Gates: virtuelle Konferenzen als Möglichkeit des internationalen pädagogischen Austauschs
Tertium comparationis. Bd. 9. H. 2. Münster: Waxmann 2003 S. 111 - 123

Arnold, Rolf; Pätzold, Henning
Systemtheoretische und konstruktivistische Spuren in der Erwachsenenbildung
Rainer Brödel;Horst Siebert (Hrsg). Ansichten zur Lerngesellschaft: Festschrift für Josef Olbrich. Baltmannsweiler: Schneider Hohengehren 2003 S. 75 - 83

Arnold, Rolf; Pätzold, Henning
Zukünftige Herausforderungen und Entwicklungstrends der Erwachsenenbildung
Rolf Arnold (Hrsg). Berufs- und Erwachsenenpädagogik. Baltmannsweiler: Schneider Hohengehren 2003 S. 341 - 351

Pätzold, Henning
Zumutung oder Notwendigkeit? Zur Bewertung und Benotung von Kindern und Erwachsenen
PÄD-Forum : unterrichten erziehen. Bd. 31. H. 5. Baltmannsweiler: Schneider Hohengehren 2003 S. 289 - 290

Pätzold, Henning
PISA - Konsequenzen für die Erwachsenenbildung
Unterrichten, erziehen. Bd. 30. H. 3. Regensburg: Wolf 2002 S. 209 - 213

Arnold, Rolf; Pätzold, Henning
Schulpädagogik kompakt: Prüfungswissen auf den Punkt gebracht
1. Aufl. Aufl. Berlin: Cornelsen Scriptor 2002 208 S.

Arnold, Rolf; Müller, Hans-Joachim; Pätzold, Henning et al.
Wohin geht die Reise? - Thesen zur pädagogischen Reform der Lehrerbildung
Unterrichten, erziehen. Bd. 30. H. 5. Regensburg: Wolf 2002 S. 359 - 363

Arnold, Rolf; Pätzold, Henning
Einfluss der Studierenden auf die Lehrqualität: Evaluation der Lehrveranstaltungen in der Pädagogik an der Uni Kaiserslautern
GEW- Zeitung Rheinland-Pfalz. Bd. 110. H. 6. Neustadt an der Weinstraße: Pfälzische Post 2001 S. 10 - 12

Pätzold, Henning; Schüßler, Ingeborg
Interdisziplinarität aus systemtheoretischer Perspektive: Bedingungen, Hemmnisse und hochschuldidaktische Implikationen
Andreas Fischer;Gabriela Hahn (Hrsg). Interdisziplinarität fängt im Kopf an. Frankfurt am Main: VAS 2001 S. 77 - 101

Arnold, Rolf; Pätzold, Henning
Kompetenzentwickelndes Lehren und Lernen: Die Paradoxie der Erziehung und ihre Herausforderung für Lehrende
Tools : Österreichische Fachzeitschrift für Erwachsenenbildung. Bd. 2. H. 35. Wien: Forum Katholischer Erwachsenenbildung in Österreich 2001 S. 25 - 26

Pätzold, Henning
Learning Advice
2001

Arnold, Rolf; Barz, Andreas; Marz, Firtz et al.
Lebendige Demokratie: Sozialkunde und Wirtschaftlehre
Darmstadt: Winklers 2001

Pätzold, Henning
Lernberatung und selbstgesteuertes Lernen
Unterrichten, erziehen. Bd. 29. H. 2. Regensburg: Wolf 2001 S. 144 - 148

Pätzold, Henning
Pädagogik ist mehr als Knabenführung
Uni-Spectrum : das Magazin der TU Kaiserslautern. H. 1. Kaiserslautern: Technische Universität Kaiserslautern 2001 S. keine Angaben

Arnold, Rolf; Pätzold, Henning
Weiterbildung – kompetenter Umgang mit Entgrenzung
Die österreichische Volkshochschule : Magazin für die Erwachsenenbildung. Bd. 201. Wien: Verband Österreichischer Volkshochschulen 2001 S. 2 - 6

Pätzold, Henning
Unterrichtsprojekt Rechtsradikalismus
Winklers Flügelstift. Bd. 2. Braunschweig: Winklers 2000 S. 5 - 13

Pätzold, Henning
Wenn Lehrer lehren lernen
Uni-Spectrum : das Magazin der TU Kaiserslautern. H. 4. Kaiserslautern: Technische Universität Kaiserslautern 2000 S. keine Angaben

Arnold, Rolf; Pätzold, Henning
Interkulturalität und Erwachsenenbildung
Didaktisches Design. Bd. 4. Lüneburg: Jansen 1999 S. 3 - 10