Siller, Hans-Stefan; Maaß, J.
Neue Materialien für einen realitätsbezogenen Mathematikunterricht 2 : ISTRON-SchriftenreiheWiesbaden: Springer 2014
Siller, Hans-Stefan; Bruder, Regina; Linnemann, Torsten et al.
Stufung mathematischer Kompetenzen am Ende der Sekundarstufe II - eine KonkretisierungEngelbert Niehaus;Renate Rasch;Jürgen Roth;Hans-Stefan Siller;Wolfgang Zillmer (Hrsg). Beiträge zum Mathematikunterricht 2014: Beiträge zur 48. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik vom 10. bis 14. März 2014 in Koblenz; Band 2. Münster: WTM 2014 S. 1135 - 1138
Siller, Hans-Stefan; Bruder, Regina; Hascher, T. et al.
Stufung mathematischer Kompetenzen am Ende der Sekundarstufe II – eine KonkretisierungRoth, Jürgen (Hrsg). Beiträge zum Mathematikunterricht 2014. Münster: WTM 2014 S. 1135 - 1138
Maaß, Jürgen; Siller, Hans-Stefan
Wettbetrug - ein aktuelles und realitätsbezogenes Thema zum mathematischen ModellierenJürgen Maaß;Hans-Stefan Siller (Hrsg). Neue Materialien für einen realitätsbezogenen Mathematikunterricht 2: ISTRON-Schriftenreihe. Wiesbaden: Springer 2014 S. 79 - 85
Siller, Hans-Stefan; Maaß, J.
Wettbetrug – ein aktuelles und realitätsbezogenes Thema zum mathematischen ModellierenNeue Materialien für einen realitätsbezogenen Mathematikunterricht 2 : ISTRON-Schriftenreihe. Wiesbaden: Springer 2014 S. 79 - 86
Siller, Hans-Stefan; Sattlberger, Eva
Aufgabenformate der schriftlichen Reifeprüfung in Mathematik AHSInnsbruck: Universität Innsbruck 2013 S. 7 - 9
Siller, Hans-Stefan
Blockabfertigung im (Tauern-)Tunnel: ein aktuelles Thema aus dem Problemkreis der Ver-kehrserziehungBorromeo Ferri, Rita; Greefrath,Gilbert; Kaiser, Gabriele (Hrsg). Mathematisches Modellieren für Schule und Hochschule: Theoretische und didaktische Hintergründe. Wiesbaden: vieweg+teubner 2013 S. 221 - 236
Siller, Hans-Stefan
Blockabfertigung im (Tauern-)Tunnel: Ein aktuelles Thema aus dem Problemkreis der VerkehrserziehungRita Ferri Borromeo;Gilbert Greefrath;Gabriele Kaiser (Hrsg). Mathematisches Modellieren für Schule und Hochschule: Theoretische und didaktische Hintergründe. Wiesbaden: Springer Spektrum 2013 S. 221 - 236
Aue, Vera; Frebort, Martina; Hohenwarter, Markus et al.
Das Projekt „Standardisierte schriftliche Reifeprüfung in Mathematik“ Phase II Inhaltliche und organisatorische Grundlagen zur Sicherung mathematischer Grundkompetenze GrundkompetenzenWien: BIFIE 2013
Siller, Hans-Stefan
Digitale Medien und Modellbildung - exemplarisch dargestellt am Thema StraßenplanungHerbert Henning (Hrsg). Modellieren in den MINT-Fächern. Münster: WTM 2013 S. 137 - 153