Prof. Dr. Claudia Quaiser-Pohl
Institut für Psychologie, Universität Koblenz
- -0261-287-1923
- -0261-287-1921
Quaiser-Pohl, Claudia; Thomas, Dirk
Studieren mit Migrationshintergrund - Ergebnisse einer OnlinebefragungClaudia Quaiser-Pohl, Martina Endepohls-Ulpe, Elisabeth Sander (Hrsg). Ada-Lovelace-Projekt Schriftenreihe. Bd. 1. H. 1. Koblenz: Universität Koblenz-Landau 2011 S. 1 - 32
Quaiser-Pohl, Claudia; Köhler, Anja
Allgemeine EntwicklungstestsClaudia Quaiser-Pohl; Heiner Rindermann (Hrsg). Entwicklungsdiagnostik. München: Reinhardt 2010 S. 85 - 100 (UTB ; 2880 : Psychologie, Pädagogik)
Quaiser-Pohl, Claudia; Endepohls-Ulpe, Martina
Bildungsprozesse im MINT-Bereich: Partizipation, Leistung und geschlechtsspezifische UnterschiedeMünster ; New York: Waxmann 2010 187 S.
Quaiser-Pohl, Claudia; Endepohls-Ulpe, Martina
Bildungsprozesse im MINT-Bereich: Partizipation, Leistung und geschlechtsspezifische Unterschiede-eine EinführungClaudia Quaiser-Pohl; Martina Endepohls-Ulpe (Hrsg). Bildungsprozesse im MINT-Bereich: Partizipation, Leistung und geschlechtsspezifische Unterschiede. Münster ; New York: Waxmann 2010 S. 7 - 12
Quaiser-Pohl, Claudia; Köhler, Anja
Diagnostik der motorischen EntwicklungClaudia Quaiser-Pohl; Heiner Rindermann (Hrsg). Entwicklungsdiagnostik. München: Reinhardt 2010 S. 133 - 146 (UTB ; 2880 : Psychologie, Pädagogik)
Quaiser-Pohl, Claudia; Köhler, Anja
Diagnostik der SprachentwicklungClaudia Quaiser-Pohl; Heiner Rindermann (Hrsg). Entwicklungsdiagnostik. München: Reinhardt 2010 S. 147 - 168 (UTB ; 2880 : Psychologie, Pädagogik)
Schmidt-Denter, Ulrich; Quaiser-Pohl, Claudia; Schöngen, D.
Ein Verfahren zur Erfassung der personalen und sozialen Identität von Jugendlichen und Erwachsenen in Forschungsbericht Nr. 1 zum Projekt „Personale und soziale Identität im Kontext von Globalisierung und nationaler Abgrenzung“3., durchgesehene und korrigierte Auflage. Aufl. Köln: Department Psychologie, Universität zu Köln 2010
Quaiser-Pohl, Claudia; Rindermann, Heiner
EntwicklungsdiagnostikMünchen: Reinhardt 2010 333 S. (UTB ; 2880 : Psychologie, Pädagogik)
Sander, Elisabeth; Quaiser-Pohl, Claudia; Stigler, Christoph
Factors Influencing the Development of Mental-Rotation Ability: The Role of Socio-Cultural BackgroundEuropean Journal of Developmental Science. Bd. 4. H. 1. Amsterdam: IOS Press 2010 S. 18 - 30
Quaiser-Pohl, Claudia; Köhler, Anja; Rohe, Anna M.
Förderung mathematischer Fähigkeiten im Vorschulalter: Ansätze und ProgrammeClaudia Quaiser-Pohl; Martina Endepohls-Ulpe (Hrsg). Bildungsprozesse im MINT-Bereich: Partizipation, Leistung und geschlechtsspezifische Unterschiede. Münster ; New York: Waxmann 2010 S. 75 - 93