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2016 - 2019

MehrSprachen im Deutschunterricht – eine Interventionsstudie zur Förderung von Sprachkompetenzen und Sprachbewusstheit in der Grundschule (Akronym: MehrSprachen)

2016 - 2019

ProKo: Professionelle Kompetenz von Deutsch-, Fremdsprachen- und Herkunftssprachenlehrkräften. - Erfassung des Professionswissens sowie kultureller, pädagogischer und motivationaler Orientierungen

Anja Wildemann

2016 - 2019

Heterogenität und Mehrsprachigkeitkeit (Teilprojekt im Rahmen der Qualitätsoffensive Lehrerbildung)

Anja Wildemann

2016 - 2019

Heterogenität und Mehrsprachigkeit

2015

Über Sprache(n) nachdenken. Ein Angebot für die Klassen 5-6

Anja Wildemann

2015 - 2018

Eva-Prim: Evaluation im Primarbereich - Sprachförderung in alltäglichen und fachlichen Kontexten (P1: Gezielte sprachliche Bildung in alltäglichen und fachlichen Kontexten)

2014

Ich schreib das mal... Schriftsprachliches Lernen mit einer thematischen Literacy-Box am Anfang von Klasse 1

Anja Wildemann

2014

Mit Forschungsdaten in den bildungswissenschaftlichen Diskurs Thema Mit Forschungsdaten in den bildungswissenschaftlichen Diskurs. Integrative Ansätze in der empirischen Bildungsforschung - Geistes- und Naturwissenschaften im Verbund (Summer School)

2013 - 2016

Metasprachliche Interaktionen in mehrsprachigen Lernsettings als Prädiktor für Sprachbewusstheit und deren Bedeutung für sprachliches Lernen im Deutsch-, Fremdsprachen- und Herkunftssprachenunterricht

2013 - 2016

EASI Science-L Early Steps into Science and Literacy

Prof. Dr. phil. Anja Wildemann

Arbeitsbereich Grundschulpädagogik, Rheinland-Pfälzische Technische Universität Kaiserslautern-Landau

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Prof. Dr. phil. Anja Wildemann

Arbeitsbereich Grundschulpädagogik, Rheinland-Pfälzische Technische Universität Kaiserslautern-Landau