Institut für Mathematik
Natur- und Umweltwissenschaften (RPTU in Landau) / Rheinland-Pfälzische Technische Universität Kaiserslautern-Landau
- 06341/280-31149
- 06341/280-31385
Rolfes, Tobias; Fahse, Christian
Student's Preferences in Numerical Formats for Quantifying Probabilistic SituationsS. 291 - 294
Bartel, Marie-Elene; Roth, Jürgen
Studierende bearbeiten Video- bzw. TranskriptvignettenS. 185 - 188
Lengnink, Katja; Roth, Jürgen
Umgang mit Heterogenität in Lehr-Lern-LaborenS. 99 - 100
Scherb, Christian Alexander; Rieger, Marc; Roth, Jürgen
Untersuchung von Usability und Design von Online-Lernplattformen am Beispiel des Video-Analysetools ViviAnS. 105 - 121
Scherb, Christian Alexander; Rieger, Marc; Roth, Jürgen
Untersuchung von Usability und Design von Online-Lernplattformen am Beispiel des Video-Analysetools ViviAnS. 105 - 121
Scherb, Christian Alexander; Rieger, Marc; Roth, Jürgen
Untersuchung von Usability und Design von Online-Lernplattformen am Beispiel des Video-Analysetools ViviAnS. 105 - 121
Schehl, Marie; Risch, Björn; Roth, Jürgen
Vernetzung als Schlüssel eines erfolgreichen Transfers – Zentrum für Bildung und Forschung an Außerschulischen LernortenS. 49 - 57
Bartel, Marie-Elene; Roth, Jürgen
Video- und Transkriptvignetten aus dem Lehr-Lern-Labor – die Wahrnehmung von StudierendenS. 299 - 315
Roth, Jürgen; Lengnink, Katja
Videoeinsatz im Rahmen von Lehr-Lern-Laboren − AK Lehr-Lern-Labore MathematikS. 2127 - 2130
Roth, Jürgen
Videovignetten zur Analyse von Unterrichtsprozessen − Ein Entwicklungs-, Forschungs- und LehrprogrammS. 1277 - 1280
Digel, Susanne; Roth, Jürgen
Why introductory experiments on functional relationships should be qualitative to foster covariationS. 2701 - 2708
Digel, Susanne; Roth, Jürgen
Why introductory experiments on functional relationships should be qualitative to foster covariationS. 2701 - 2708
Digel, Susanne; Roth, Jürgen
Why introductory experiments on functional relationships should be qualitative to foster covariationS. 2701 - 2708
Schehl, Marie; Risch, Björn; Roth, Jürgen
ZentrAL – Außerschulische Lernorte an der Universität Koblenz-Landau. Lehrer:innenbildung und Schulbildung Hand in HandLeLa magazin. S. 6
Oechsler, Rolf; Roth, Jürgen
Zum Einsatz mathematischer Fachsprache in der mündlichen Schüler-Schüler-InteraktionS. 725 - 728