Allgemeine und Pädagogische Psychologie
Psychologie (RPTU in Landau) / Rheinland-Pfälzische Technische Universität Kaiserslautern-Landau
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Rolfes, Tobias; Roth, Jürgen; Schnotz, Wolfgang
Der Kovariationsaspekt von Funktionen in der Sekundarstufe IGreefrath, G.; Käpnick, F.; Stein, M. (Hrsg). Beiträge zum Mathematikunterricht 2013 : Bd. 2. Münster: WTM-Verlag 2013 S. 834 - 837
Praetorius, Anna-Katharina; Rösch, Lisa; Christophel, Eva et al.
Ich kenne dich nicht, und weiß trotzdem, was du von dir hältst? Untersuchungen zur diagnostischen Kompetenz auf Basis 30-sekündiger VideoausschnitteVortrag auf der 78. Tagung der Arbeitsgruppe für Empirische Pädagogische Forschung(AEPF). Dortmund. 2013
Heyne, Nora
Intercultural classroom observations – An approach of cross-cultural educational researchPoster präsentiert auf dem Networking Event des Deutschen Instituts für Internationale Pädagogische Forschung (DIPF) auf dem Annual meeting of the American Educational Research Association (AERA). San Francisco, USA. 2013
Heyne, Nora
Occurrence and importance of cognitive activation in fourth grade reading classesPaper Session at the 15th Biennial EARLI Conference for Research on Learning and Instruction. München. 2013
Grüninger, Rahel; Specht, Inga; Schnotz, Wolfgang et al.
Personale Bedingungen der Verarbeitung von fragilem Wissen in MuseenUnterrichtswissenschaft (Weinheim) : Zeitschrift für Lernforschung. Bd. 41. H. 1. Weinheim: Juventa-Verl. 2013 S. 2 - 19
Kroneisen, Meike; Bell, Raoul
Sex, cheating, and disgust: Enhanced source memory for trait information that violates gender stereotypesMEMORY. Bd. 21. H. 2. 2013 S. 167 - 181
Kroneisen, Meike; Erdfelder, Edgar; Buchner, Axel
The proximate memory mechanism underlying the survival-processing effect: Richness of encoding or interactive imagery?MEMORY. Bd. 21. H. 4. 2013 S. 494 - 502
Heyne, Nora
Videobasierte Analysen des Leseunterrichts mithilfe von LUPEVortrag auf der 2. Frankfurter Tagung zu Videoanalysen in der Unterrichts- und Bildungsforschung. Frankfurt. 2013
Baadte, Christiane; Christophel, Eva; Heyne, Nora et al.
Diagnostische und didaktische Kompetenz von Lehrkräften zur Förderung der Text-Bild-Integrationsfähigkeit bei Schülerinnen und Schülern der Sekundarstufe I : Projekt im Rahmen des Förderschwerpunkts "Entwicklung von Professionalität des pädagogischen Personals in Bildungseinrichtungen" ; Schlussbericht zum Projekt DIKOL [Elektronische Ressource]Landau in der Pfalz: Universität Koblenz-Landau 2012 19 S.
Rummel, Jan; Hepp, Johanna; Klein, Sina A. et al.
Affective state and event-based prospective memoryCognition & Emotion. Bd. 26. H. 2. Informa UK Limited 2012 S. 351 - 361