Zentrum für Empirische Pädagogische Forschung (zepf) (RPTU in Landau)
Rheinland-Pfälzische Technische Universität Kaiserslautern-Landau
- 06341/280-32-165
- 06341/280-32-166
Hosenfeld, Ingmar; Baumert, Baumert; Lehmann, Lehmann et al.
Testaufgaben Mathematik TIMSS 7./8.Klasse (Population 2)Baumert;Lehmann;Lehrke;Hosenfeld;Neubrand;Patjens;Jungclaus;Günther (Hrsg). Berlin: Max-Planck-Institut für Bildungsforschung 1998 S. 1-131
Hosenfeld, Ingmar; Baumert, Baumert; Lehmann, Lehmann et al.
Testaufgaben Naturwissenschaften TIMSS 7./8.Klasse (Population 2)Baumert;Lehmann;Lehrke;Hosenfeld;Neubrand;Patjens;Jungclaus;Günther (Hrsg). Berlin: Max-Planck-Institut für Bildungsforschung 1998 S. 1-111
Dlugosch, Gabriele; Krieger, W.; Jäger, R. S.
Diagnostische Strategien in der GesundheitspsychologieWeitkunat, R. ; Haisch, J. ; Kessler, M. (Hrsg). Public Health und Gesundheitspsychologie. Konzepte, Methoden, Prävention, Versorgung, Politik. Bern u. a.: Huber 1997 S. 107 - 111
Hosenfeld, Ingmar; Strauß, B.; Köller, O.
Geschlechtsdifferenzen bei Raumvorstellungsaufgaben - eine Frage der Strategie?Zeitschrift für Pädagogische Psychologie. Bd. 11. 1997 S. 85 - 94
Dlugosch, Gabriele
Grundlagen der Gesundheitsförderung bei Kindern und JugendlichenUnterrichtswissenschaft. Bd. 25. H. 2. 1997 S. 113 - 132
Lissmann, U.
KOMAL - Konfliktmanagement für LehrkräfteFrankfurt: Swets Test Services 1997
Balzer, L.; Bannert, M.; Jäger, R. S. et al.
Multimedia - didaktische GrundlagenBroßmann, M.; Fieger, U. (Hrsg). Business Multimedia - Innovative Geschäftsfelder strategisch nutzen. Wiesbaden: Gabler 1997 S. 109-122
Arbinger, Roland
Psychologie des Problemlösens : eine anwendungsorientierte EinführungDarmstadt: Primus-Verl. 1997 0 S.
Dlugosch, Gabriele; Schmidt, L. R.
Psychologische Grundlagen der Patientenschulung und PatientenberatungPetermann, F. (Hrsg). Patientenschulung und Patientenberatung : ein Lehrbuch. 2., vollst. überarb. und erw. Aufl. Göttingen u. a.: Hogrefe 1997 S. 23 - 51
Hosenfeld, Ingmar; Baumert, J.; Lehmann, R. et al.
TIMSS — Mathematisch-naturwissenschaftlicher Unterricht im internationalen Vergleich : Deskriptive BefundeWiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften 1997