Geschlechtsdifferenzen bei Raumvorstellungsaufgaben - eine Frage der Strategie?
Zeitschrift für Pädagogische Psychologie. Bd. 11. 1997 S. 85 - 94
Erscheinungsjahr: 1997
Publikationstyp: Zeitschriftenaufsatz
Sprache: Deutsch
Klassifikation
DDC Sachgruppe:
Allgemeines, Wissenschaft
