Institut für Psychologie
FB 1: Bildungswissenschaften / Universität Koblenz
- 0261/287-1920
- 0261/287-1921
Sander, Elisabeth
Die Entwicklung von Scheidungskindern-ein Gegenstand empirischer ForschungLeo Montada (Hrsg). Bericht über die 7. Tagung Entwicklungspsychologie in Trier vom 22.- 25. 9. 1985. Trier: Universität Trier 1985 S. 125 - 135
Sander, Elisabeth; Berger, Mali
Fehleranalysen bei Sachaufgaben zur Prozentrechnung: Zwei ExplorationsstudienPsychologie in Erziehung und Unterricht. Bd. 32. München: Reinhardt 1985 S. 254 - 262
Sander, Elisabeth
Kindeswohlentwicklung in verschiedenen familialen "Settings" nach der ScheidungLeo Montada (Hrsg). Bericht über die 7. Tagung Entwicklungspsychologie in Trier vom 22.- 25. 9. 1985. Trier: Universität Trier 1985 S. 316 - 319 (Mainzer Berichte zur Persönlichkeitsforschung ; Nr. 7 : Erziehungsstilforschung)
Sander, Elisabeth
Erziehen ohne VaterKlaus E. Grossmann (Hrsg). Bericht über die 6. Tagung Entwicklungspsychologie in Regensburg vom 01.- 03. 10. 1983; Band 1. Regensburg: Universität Regensburg 1984 S. 168 - 171
Sander, Elisabeth
Probleme der AufgabenanalyseJens Holger Lorenz (Hrsg). Lernschwierigkeiten: Forschung und Praxis. Köln: Aulis 1984 S. 1 - 16 (Universität Bielefeld. Institut für Didaktik der Mathematik: IDM-Reihe: Untersuchungen zum Mathematikunterricht ; Bd. 10)
Sander, Elisabeth; Berger, Mali
Verfahren zur Überprüfung von Lernzielhierarchien - eine VergleichsstudieZeitschrift für empirische Pädagogik und pädagogische Psychologie. Bd. 8. Braunschweig: Agentur für Wissenschaftliche Literatur Pedersen 1984 S. 43 - 58
Sander, Elisabeth; Berger, Mali; Isselstein, Dorothe
Die Wahrnehmung der eigenen Problemsituation durch alleinerziehende MütterPsychologie in Erziehung und Unterricht. Bd. 30. München: Reinhardt 1983 S. 16 - 23
Isselstein, Dorothe; Koffka, Monika; Sander, Elisabeth
Einzelbetreuung: Prinzipien der Vorgehensweise - dargestellt an einem FallbeispielElisabeth Sander (Hrsg). Lernhilfen bei Schulschwierigkeiten. Stuttgart: Klett 1983 S. 50 - 73
Sander, Elisabeth
Lernhilfen bei SchulschwierigkeitenStuttgart: Klett 1983 161 S.
Sander, Elisabeth
Was versteht man unter schulischen Lernschwierigkeiten?Elisabeth Sander (Hrsg). Lernhilfen bei Schulschwierigkeiten. Stuttgart: Klett 1983 S. 8 - 19