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Institut für Psychologie

FB 1: Bildungswissenschaften / Universität Koblenz

Universitätsstraße 1, 56070 Koblenz
  • 0261/287-1920
  • 0261/287-1921
Publikationen
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Neidhardt, Eva; Florin, Irmela

Memory bias for panic-related material in patients with panic disorder

Psychopathology. Bd. 32. H. 5. Basel: Karger 1999 S. 260 - 266



Sander, Elisabeth; Jesse, Anja; Ermert, Claudia

Mütterliche Erziehereinstellungen: Eine Untersuchung an alleinerziehenden Müttern und ihren Kindern

Psychologie in Erziehung und Unterricht. Bd. 44. München: Reinhardt 1999 S. 135 - 142


Ermert, Claudia; Sander, Elisabeth

Mütterlicher Erziehungsstil und das Spielverhalten von Kindern aus Zweieltern- und Mutter-Kind-Familien

Elisabeth Sander (Hrsg). Trennung und Scheidung: Die Perspektive betroffener Eltern. Weinheim: Deutscher Studienverlag 1999 S. 117 - 125


Fay, Ernst; Quaiser-Pohl, Claudia

Schnitte - Ein Test zur Erfassung des räumlichen Vorstellungsvermögens

Frankfurt am Main: Swets & Zeitlinger 1999


Endepohls-Ulpe, Martina; Sander, Elisabeth

Selbstkonzept und Kontrollüberzeugungen allein erziehender und nicht allein erziehender Mütter

Elisabeth Sander (Hrsg). Trennung und Scheidung: Die Perspektive betroffener Eltern. Weinheim: Deutscher Studienverlag 1999 S. 42 - 53


Sander, Elisabeth

Trennung und Scheidung: Die Perspektive betroffener Eltern

Weinheim: Deutscher Studienverlag 1999 194 S.


Sander, Elisabeth

Trennung und Scheidung: Die Perspektive betroffener Eltern

Elisabeth Sander (Hrsg). Trennung und Scheidung: Die Perspektive betroffener Eltern. Weinheim: Deutscher Studienverlag 1999 S. 11 - 41


Fuhrer, Urs; Quaiser-Pohl, Claudia

Wie sich Kinder und Jugendliche ihre Lebensumwelt aneignen - Aktionsräume in einer ländlichen Kleinstadt

Psychologie in Erziehung und Unterricht. Bd. 46. H. 2. München: Reinhardt 1999 S. 96 - 109


Jesse, Anja; Sander, Elisabeth

Wohlbefinden und Stressverarbeitungsstrategien bei allein erziehenden und nicht allein erziehenden Frauen

Elisabeth Sander (Hrsg). Trennung und Scheidung: Die Perspektive betroffener Eltern. Weinheim: Deutscher Studienverlag 1999 S. 54 - 74