Institut für Psychologie
FB 1: Bildungswissenschaften / Universität Koblenz
- 0261/287-1920
- 0261/287-1921
Quaiser-Pohl, Claudia
Bedeutung der Elternbildung in der Frühphase der ElternschaftGesellschaft für Geburtsvorbereitung (Hrsg). Eltern brauchen Unterstützung .. von Anfang an. Dokumentation der Tagung „Familienbegleitung – ein neues Kurskonzept in der Familienbildung mit Paaren in der frühen Elternschaft“. Köln. 1999 S. 80 - 90
Quaiser-Pohl, Claudia; Lehmann, Wolfgang
Der Raumvorstellungstest "Schnitte": Evaluation des Verfahrens an mathematisch besonders befähigten Schülerinnen und SchülernZeitschrift für differentielle und diagnostische Psychologie. Bd. 20. H. 4. Bern: Huber 1999 S. 263 - 271
Quaiser-Pohl, Claudia
Der Wiener Entwicklungstest WETErnst Fay (Hrsg). Tests unter der Lupe II: Aktuelle Leistungstests, kritisch betrachtet. Lengerich: Pabst Science Publishers 1999 S. 130 - 143
Quaiser-Pohl, Claudia
Deutschland - kein Land für Eltern? Ergebnisse kulturvergleichender UntersuchungenErziehung heute. Bd. 1. Innsbruck: Studien Verlag 1999 S. 48 - 50
Quaiser-Pohl, Claudia
Die räumliche Struktur von Wohnumwelten und ihre Bedeutung als Ort für die Selbstsozialisation von KindernJohannes Fromme; Sven Kommer; Jürgen Mansel; Klaus-Peter Treumann (Hrsg). Selbstsozialisation, Kinderkultur und Mediennutzung. Opladen: Leske + Budrich 1999 S. 88 - 99
Quaiser-Pohl, Claudia
Durch Kinder in die Krise - deutsche Eltern überfordert?Die Mitarbeiterin : Werkheft der Katholischen Frauengemeinschaft Deutschlands. Bd. 50. Düsseldorf: Klens-Verlag 1999 S. 4 - 9
Klinkner, Margot; Sander, Elisabeth
Evaluation eines Erziehertrainings für Alleinerziehende: Aspekte subjekter ErfolgsbewertungElisabeth Sander (Hrsg). Trennung und Scheidung: Die Perspektive betroffener Eltern. Weinheim: Deutscher Studienverlag 1999 S. 126 - 151
Nickel, Horst; Quaiser-Pohl, Claudia
Ist der Übergang zur Elternschaft für Paare in Deutschland besonders problematisch? - Konsequenzen kulturvergleichender UntersuchungenWinfried Hacker; Mike Rinck (Hrsg). Bericht über den 41. Kongreß der Deutschen Gesellschaft für Psychologie in Dresden 1998 Schwerpunktthema "Zukunft gestalten". Lengerich: Pabst Science Publishers 1999 S. 433 - 444
Quaiser-Pohl, Claudia
Kindbezogene Einstellungen, Rollenauffassungen und partnerschaftliche Zufriedenheit junger Eltern aus Deutschland und SüdkoreaBarbara Reichle; Harald Werneck (Hrsg). Übergang zur Elternschaft: Aktuelle Studien zur Bewältigung eines unterschätzten Lebensereignisses. Stuttgart: Enke 1999 S. 77 - 91
Walden, Rotraut; Schmitz, Inka
KinderRäume : Kindertagesstätten aus architekturpsychologischer SichtFreiburg im Breisgau: Lambertus 1999 164 S.