Institut für Psychologie
FB 1: Bildungswissenschaften / Universität Koblenz
- 0261/287-1920
- 0261/287-1921
Boer, Diana; Fischer, Ronald; Tekman, Hasan Gürkan et al.
Young people’s topography of musical functions: Personal, social and cultural experiences with music across genders and six culturesInternational Journal of Psychology. Bd. 47. H. 5. Chichester: Wiley 2012 S. 355 - 369
Hemmer, Ingrid; Hemmer, Michael; Kruschel, Katja et al.
Zur Relevanz ausgewählter personenbezogener Einflussfaktoren auf die kartengestützte OrientierungskompetenzArmin Hüttermann; Kerstin Drieling; Peter Kirchner; Stephan Schuler (Hrsg). Räumliche Orientierung: Räumliche Orientierung, Karten und Geoinformationen im Unterricht - Tagungsband 19 HGD-Symposium 2011; 6 - 9 April 2011; Pädagogische Hochschule Ludwigsburg. Braunschweig: Westermann 2012 S. 64 - 73
Walden, Rotraut; Simone, Kosica
Architekturpsychologie für KindertagesstättenLengerich: Pabst Science Publishing 2011 238 S.
Endepohls-Ulpe, Martina
Begabte Mädchen im MINT-BereichPädagogische Führung. Bd. 2. H. 22. Neuwied: Luchterhand 2011 S. 61 - 65
Rasic, Ramona
Die Verbindung von künstlerischen und technischen Inhalten bei der Frauenförderung im MINT-BereichKathrin Ruhl (Hrsg). Das Poster in der Wissenschaft: zum Stellenwert des Posters in der Nachwuchsförderung am Beispiel der Universität Koblenz-Landau. Gießen: Herrmann 2011 S. 104 - 106
Endepohls-Ulpe, Martina
Early Placement at the University - the Parents' PerspectiveECHA-News. Bd. 1. H. 25. New York, NY: European Council of High Ability (ECHA) 2011 S. 1
Quaiser-Pohl, Claudia; Sander, Elisabeth
Einfluss von Erfahrungen und Einstellungen auf die Leistungen im mentalen Rotationstest bei Studierenden der Computervisualistik oder nicht-technischer Fächer - ein TesthälftenvergleichEmpirische Pädagogik. Bd. 25. H. 2. Landau: Zentrum für Empirische Pädagogische Forschung 2011 S. 218 - 231
Rustemeyer, Ruth
Einführung in die Unterrichtspsychologie3., erw. Aufl. Aufl. Darmstadt: WBG 2011 144 S. (Einführung Erziehungswissenschaft) (Wissen verbindet)
Endepohls-Ulpe, Martina
Frühstudium - Acceleration and Enrichment for Secondary- School Students at the University of Koblenz-LandauCathrine Joyce Froese Klassen; Eleoussa Polyzoi (Hrsg). Investing in Gifted and Talented Learners: An International Perspective. Selected papers from the 2009 WCGTC World Conference. Winnipeg: The World Council for Gifted and Talented Children 2011 S. 101 - 109
Neuburger, Sarah; Jansen, Petra; Heil, Martin et al.
Gender differences in pre-adolescents’ mental-rotation performance: Do they depend on grade and stimulus type?Personality and Individual Differences. Bd. 50. H. 8. Amsterdam: Elsevier 2011 S. 1238 - 1242