| SciPort RLP

2015 - 2017

Polykultur von europäischem Edelkrebs - Teilprojekt E

Ralf Schulz

2015

Über Sprache(n) nachdenken. Ein Angebot für die Klassen 5-6

Anja Wildemann

ab 2015

Forschungsprojekte • Pilotstudie “Smart School” in Kooperpation mit Prof. Dr. E. Niehaus (Start ab September 2015 in Kooperation mit Lothar Bade/ PAMINA Gymnasium Herxheim) (Fördermittelantrag bei der Stiftung Mercator, Juli 2015) • Programm MoSAiK im Rahmen der Qualitätsoffensive Lehrerbildung der Universität Kobenz-Landau (Förderungmittelantrag beim BMBF, Juni 2015) im Team der Zentren für Lehrerbildung [KO, LD] der Universität Koblenz-Landau) • Wissenschaftliche Koordination des Initiative CampusSchule der Universität Kobenz-Landau (seit 2014; Zentrum für Lehrerbildung der Universität Koblenz-Landau, Campus Landau) • Mitarbeit im Projekt „Diagnostische und didaktische Kompetenzen von Lehrkräften zur Förderung der integrativen Verarbeitung von Texten und Bildern“ (DIKOL; Förderung durch das BMBF; Prof. Dr. W. Schnotz et al.; 2009-2012) • Mitarbeit im Projekt ReGLaN Health (Research Group Learning and Neurosciences; Prof. Dr. E. Niehaus et al.; 2009-2012) • Mitarbeit im Projekt „VERA – Gute Unterrichtspraxis“ (Hochschulsonderprogramm "Wissen schafft Zukunft" der Landesregierung Rheinland-Pfalz; Prof. Dr. A. Helmke et al.; 2005-2009) Pilotstudie “Smart School” in Kooperation mit Prof. Dr. E. Niehaus (Start ab September 2015 in Kooperation mit Lothar Bade/ PAMINA Gymnasium Herxheim)

Nora Heyne

2015

Armut, Gerechtigkeitsüberzeugungen und subjektives Wohlbefinden

Manfred Schmitt

2015

18th international workshop on physical process

Andreas Lorke

2015 - 2018

VORSPRUNG IM PROBLEMLÖSEN? Scientific Modeling als Expertenkompetenz in der Schlüsselphase kontextualisierter Problemlöseprozesse

Susanne Digel

2015 - 2018

Gefährdet Gentechnik mein Leben? Förderung von Entscheidungsprozessen innerhalb der Risikowahrnehmung.

Martina Heist

2015 - 2018

Wortschatzeinführungen über lexikalische Prototypen – Eine kognitiv-linguistische Studie im Englischunterricht der 10. Klasse

Andreas Wirag

2015 - 2018

Funktionales Denken fördern - Gegenständliche Materialien oder Computer-Simulationen?

2015 - 2018

Förderung von Bildungssprache und naturwissenschaftlichen Konzepten durch Plan-Do-Review im Kindergarten

Maren Ebel

Starten Sie Ihre Suche...

Rheinland-Pfälzische Technische Universität Kaiserslautern-Landau