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Rheinland-Pfälzische Technische ...
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Rheinland-Pfälzische Technische Universität Kaiserslautern-Landau
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2015 - 2018
Wie sollten Lernmaterialien in Inklusionsklassen gestaltet sein? - Instruktionsmaterialen und Arbeitsprozesse - How to Design Educational Material for Inclusive Classes
Anna Noll
2015 - 2016
"Projekt Vielfalt? Bläser? Klasse!" Ein Forschungsprojekt zur inklusiven Praxis in Musikprofilklassen
Achim Hofer
2015 - 2018
Feedbackstrategien zur Intensivierung der ErzieherIn-Kind-Interaktion
Anja Leber
ab 2015
Ästhetische Emotionen bei Kindern und Jugendlichen: Entwicklung der Aesthetic Emotions Scale for Children and Adolescents (AESTHEMOS-CA)
Ines Schindler
2015
Summer School Internano MASK II
George Metreveli
2015 - 2016
Biodiversitätsverlust unter Pestizideinfluss
Jörn Buse
2015 - 2019
Diagnostische Fähigkeiten von Lehramtsstudierenden fördern - Wie gehen Schüler/innen mit Funktionsgraphen um?
Jürgen Roth
,
Rita Hofmann
2015 - 2019
Wie sollten Lernmaterialien in Inklusionsklassen gestaltet sein? - Empirische Untersuchung von Arbeitsprozessen in Abhängigkeit von Instruktionsmaterialien
Jürgen Roth
,
Anna Noll
2015 - 2017
Methanemissionen aus Oberflächengewässern
Andreas Lorke
2015 - 2016
Quantifizierung des Biodiversitätsverlustes
Ralf Schäfer
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