Rheinland-Pfälzische Technische Universität Kaiserslautern-Landau
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Dr. Walker, Barbro
Selbstregulative Kompetenzen und Schulerfolg – ein in der Schulpädagogik vernachlässigter ZusammenhangHessisches Kultusministerium (Hrsg). Bildungsserver Hessen. http://djaco.bildung.hessen.de/schule/allgemeines/begabung/begabung_hochbegabung/Selbstregulative%20Kompetenzen%20WALKER-Diehl%2004.01.2016.docx.pdf. 2015
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Selbstreguliertes LernenReinders, H., Ditton, H, Gräsel, C. & Gniewosz, B. (Hrsg). Empirische Bildungsforschung. 2. Aufl. Wiesbaden: VS Verlag 2015 S. 41 - 53
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Selbstverletzendes VerhaltenGöttingen [u.a.]: Hogrefe 2015 107 S.
Worischka, Susanne; Schmidt, Susanne Isabel; Hellmann, Claudia et al.
Selective predation by benthivorous fish on stream macroinvertebrates - The role of prey traits and prey abundanceLimnologica. Bd. 52. Amsterdam: Elsevier 2015 S. 41 - 50
Orth, Ulrich; Maes, Jürgen; Schmitt, Manfred
Self-esteem development across the lifespan: A longitudinal study with a large sample from GermanyDevelopmental Psychology. Bd. 51. 2015 S. 248 - 259
Finkbeiner, Claudia; Knierim, Markus; Smasal, Marc et al.
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Albert, Georg
Semiotik und Syntax von EmoticonsZeitschrift für angewandte Linguistik. Bd. 62. H. 1. 2015 S. 3 - 22
Murniati, Erni; Geissler, Sebastian; Lorke, Andreas
Short-term and seasonal variability of oxygen fluxes at the sediment-water interface in a riverine lakeAQUATIC SCIENCES. Bd. 77. H. 2. 2015 S. 183 - 196