Rheinland-Pfälzische Technische Universität Kaiserslautern-Landau
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Bahr, Matthias; Finsterbusch, Karin; Pauly, Wolfgang et al.
Antisemitismus : Gestern, heute – und morgen immer noch?1. Aufl. Landau: Knecht 2025 184 S.
Scherer, Gabriela
Auf Spurensuche. Neuerscheinungen mit und zu kinder- und jugendliterarischen Klassikern der DDRWirkendes Wort. H. 2. Trier: WVT 2025 S. 329 - 332
Maier, Michaela; Maier, Jürgen; Gorski, Lea C. et al.
Beyond a negativity bias: Explaining the consumption of positive and negative political information using Webtracking and experience sampling dataJournalism & Mass Communication Quarterly. 2025
Wildemann, Anja
Bildungssprachlichkeit, Mehrsprachigkeit und Sprachlichkeit in der Literatur - am Beispiel LyrikDobstadt, Michael (Hrsg). Literarische Textualität und ästhetische Medialität in Deutsch als Zweitsprache. Spannungsfelder - Potenziale - Perspektiven. 1. Aufl. Göttingen: Universitätsverlag Göttingen 2025 S. 53 - 68
Pirro, Claudius; Karazma, Sarah; Klingler, Andreas et al.
Block Copolymer Toughening of Epoxy—Effect of Vitrification Temperature on Morphology and Fracture ToughnessMacromolecular Symposia. Bd. 414. H. 6. Wiley 2025 e70244
Middendorf, Franziska; Eitzinger, Bernhard; Entling, Martin H. et al.
Carabid beetles as indicators of stream zonationEcological Indicators. Bd. 170. Elsevier BV 2025 113036
Wildemann, Anja; Kellermann, Katharina
Conceptual Change and Causal Relations. Ontological and epistemological basic concepts within the conceptual change approach using the example of causal relations.Pedagogical Linguistics. John Benjamin 2025
Bluhm, Lothar
Das Bild des Juden in der Literatur der Frühen Neuzeit und der RomantikVidal, Francesca / Strube, Sonja / Pauly, Wolfgang / Finsterbusch, Karin / Bahr, Matthias (Hrsg). Antisemitismus. Gestern, heute – und morgen immer noch?. Landau: Knecht Verlag 2025 S. 87 - 110
Dreher, Ulrike; Schuler, Stephanie
Debugging als Facette des Computational Thinking – Zum Einsatz des Bluebot in der GrundschuleEbers, Fabian; Rösken, Fabian; Barzel, Bärbel; Büchter, Andreas; Schacht, Florian; Scherer, Petra (Hrsg). Beiträge zum Mathematikunterricht 2024 : 57. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik vom 04.03.2024 bis 08.03.2024 in Essen. 1. Aufl. Münster: WTM 2025 S. 389 - 392
Foerster, Frank; Kammermeyer, Gisela
Der Übergang von der Kindertageseinrichtung in die GrundschuleSchmidt, T.; Smidt, W. (Hrsg). Handbuch empirische Forschung in der Pädagogik der frühen Kindheit. 2. Aufl. Münster: Waxmann 2025 S. 641 - 663