Rheinland-Pfälzische Technische Universität Kaiserslautern-Landau
- 0631/205-5252
Foerster, Frank; Kammermeyer, Gisela
Der Übergang von der Kindertageseinrichtung in die GrundschuleSchmidt, T.; Smidt, W. (Hrsg). Handbuch empirische Forschung in der Pädagogik der frühen Kindheit. 2. Aufl. Münster: Waxmann 2025 S. 641 - 663
Aadam, Janin
Der weibliche Fuchs in den Kinder- und Hausmärchen der Brüder Grimm. KHM 38: Die Hochzeit der FüchsinAadam, Janin u. a. (Hrsg). „Maschentausend..“. Trier: WVT 2025 S. 45 - 62 (KOLA - Koblenz-Landauer Studien zu Geistes-, Kultur- und Bildungswissenschaften, Bd. 39)
Kaminski, Annett
Developing student teachers' awareness of multimodal features through task-based activities around picturebooksMourao, Sandie; Bennett, Karen (Hrsg). Multimodal Mediation Through Picturebooks and Graphic Narratives: Educational and Translational Contexts. New York: Routledge 2025 S. 207 - 224
Wildemann, Anja; Fornol, Sarah L.
Die Bedeutung von Aufgaben in sprachsensiblen Unterrichtskontexten. Anforderungen von Aufgaben identifizieren und optimieren.Lehren und Lernen. Bd. 51. H. 1. Villingen-Schwenningen: Neckar-Verlag 2025 S. 16 - 20
Aadam, Janin
Die Reichen oben, die Armen unten: Zur Motivik von Reichtum und Armut in der Sozialsatire Parasite von Bong Joon-ho (2019)Neuhaus, Stefan; Dimbath, Oliver (Hrsg). Reichtum: Filmanalytische Sondierungen eines kulturellen Phänomens. Königshausen & Neumann 2025 S. 211 - 226
Bluhm, Lothar; Müller-Schneider, Thomas; Sesselmeier, Werner
Die Welt von morgen. Narrative, Szenarien, ProjektionenBaden-Baden: Tectum 2025 284 S. (Landauer Beiträge zur Kultur- und Sozialgeschichte, Band 6)
Gabriela, Scherer
Diskursive Versatzstücke zu "Quadroons" in Charles Sealsfields "Die Farbigen" und Andreas Thalmayrs (alias Hans Magnus Enzensberger) "Louisiana Story"Grünzweig, Walter; Kriegleder, Wynfrid (Hrsg). Master of the World? : Charles Sealsfields Amerika zwischen Emanzipation, Exzeptionalismus und Globalisierung. 1. Aufl. Wien: Praesens Verlag 2025 S. 179 - 193 (Sealsfield Bibliothek 14)
Zinkernagel, Axel; Buchholz, Nita; Baumert, Anna et al.
Do indirect measures predict affect-specific automatic behavior – moderated by cogni-tive control resources? An investigation into the domains of disgust, speech anxiety, and liking vs. disliking of a minority groupCollabra: Psychology. Bd. 11. H. 1. 2025 143214
Baumann, Andreas; Hausmann, Joachim
Effect of high-energy radiation on the relaxation of residual stresses in polycarbonate and epoxy resin by stress opticsRadiation Physics and Chemistry. Bd. 226. Elsevier 2025 112236
Schuler, Stephanie
Ein Zahlverständnis aufbauen im Übergang vom Kindergarten zur Grundschule.Rechtsteiner, Charlotte (Hrsg). Rechnen richtig lernen - flexibel, für alle und von Anfang an. Hannover: Kallmeyer 2025 S. 31 - 39