Rheinland-Pfälzische Technische Universität Kaiserslautern-Landau
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Grund- und Trinkwasserbiologie für die Praxis von der Pike aufAbwasser. Bd. 5. 2017 S. 55 - 56
Fahse, Christian
Halb richtig – was tun? Zur Moderatorenrolle von Lehrpersonenmathematik lehren. Bd. 205. 2017 S. 18 - 21
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Bluhm, Lothar
Hans Magnus Enzensberger und das "Kursbuch". Kritische Publizistik in den späten 1960er und den 1970er Jahren. Eine Zeitschrift und ihr KontextSchmitz, Michael (Hrsg). Literatur und Politik. Zwischen Engagement und "Neuer Subjektivität". Trier: WVT 2017 S. 53 - 73
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Wildemann, Anja
Heterogenität als Ziel von Bildung. Diagnostizieren, unterrichten und fördern im Sprachlichen Anfangsunterricht.Sigel, R. & Inckemann, E. (Hrsg). Diagnose und Förderung von Kindern mit Zuwanderungshintergrund im Sprach- und Schriftspracherwerb der Grundschule in den Jahrgangsstufen 1 & 2. 1. Aufl. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2017 S. 23 - 34