Rheinland-Pfälzische Technische Universität Kaiserslautern-Landau
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Smidt, Wilfried; Schmidt, Thilo
Kompensatorische Förderung "unter der Hand" - Eine Untersuchung frühpädagogischer Bildungsprogramme des BundesZeitschrift für Sozialpädagogik. Bd. 16. H. 2. 2018 S. 168 - 187
Scholz, Markus; Wagner, Michael; Negwer, Moritz
Kompetenzen und Unterstützungsbedürfnisse im Bereich Kommunikation und Sprache im Förderschwerpunkt körperliche und motorische Entwicklung - Eine Vollerhebung der Schülerschaft in Rheinland-Pfalzuk & forschung. Bd. 8. Loeper Literaturverlag 2018 S. 23 - 30
Gigl, Florian; Löffler, Patrick; Cauet, Eva et al.
Komplexe Problemlösefähigkeit von Lernenden in der PhysikMaurer, Christian (Hrsg). Qualitätsvoller Chemie- und Physikunterricht- normative und empirische Dimensionen. Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik, Jahrestagung in Regensburg 2017. Regensburg: Universität Regensburg 2018 S. 293 - 296
Schwarz, Susanne
Konfessionslose und konfessionell-kooperativer Religionsunterricht – ein Widerspruch?Pelikan. Bd. 3. rpi 2018 S. 15 - 19
Raab, Jürgen; Joller, Stefan; Stanisavljevic, Marija
Konstellationen von Koordination und Konkurrenz. Eine Fallanalyse in Perspektive der wissenssoziologischen VideohermeneutikMaud, Hietzge (Hrsg). Interdisziplinäre Videoanalyse: Rekonstruktionen einer Videosequenz aus unterschiedlichen Blickwinkeln. Opladen, Berlin & Toronto: Barbara Budrich 2018 S. 161 - 184
Stanisavljevic, Marija; Raab, Jürgen; Joller, Stefan
Konstellationen von Koordination und Konkurrenz. Eine Fallanalyse in Perspektive der wissenssoziologischen Videohermeneutik.Maud, Hietzge (Hrsg). Interdisziplinäre Videoanalyse. Rekonstruktion einer Videosequenz aus unterschiedlichen Blickwinkeln. Berlin & Toronto: Barbara Budrich 2018 S. 161 - 184 (Sozialwissenschaftliche Ikonologie: Qualitative Bild- und Videointerpretation Band 2)
Ebel, Maren; Löffler, Patrick; Kammermeyer, Gisela et al.
Konzeptuelles Verständnis und Sprache fördern: Erprobung einer Kita-Lernumgebung.Maurer, C. (Hrsg). Qualitätsvoller Chemie- und Physikunterricht – normative und empirische Dimensionen. 1. Aufl. Regensburg: Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik 2018 S. 222 - 225
Männig, Maria
Kunstgeschichte der digitalen BilderWie Digitalität die Geisteswissenschaften verändert: Neue Forschungsgegenstände und Methoden. Hg. von Martin Huber und Sybille Krämer. 2018 (= Sonderband der Zeitschrift für digitale Geisteswissenschaften, Bd. 3). Bd. Sonderband 3. 2018 S. 1 - 22
Breugnot, Jacqueline
L'asymétrie dans la relation d'aide: quelles implications pour l'accueil des migrants en Allemagne, Suisse, France?L'accueil des migrants au Canada et en Europe. Intégration et autonomie: cohérence ou antinomie. Bd. Revue française d'éducation comparée. H. N° 16. Paris: L'Harmattan 2018 S. 17 - 32