Rheinland-Pfälzische Technische Universität Kaiserslautern-Landau
- 0631/205-5252
- info@rptu.de
Scherer, Gabriela
Komm in den illustrierten Park und lies und schau und lass dich bilden.Bluhm, Lothar / Schiefer Ferrari, Markus / Zuschlag, Christoph (Hrsg). "Ich wandle unter Blumen / Und blühe selber mit". Zur Kultur- und Sozialgeschichte des Gartens. Baden-Baden: Tectum 2018 S. 245 - 271
Vogel, Ines
Kommunikation – Eine EinführungVogel, Ines C. (Hrsg). Kommunikation in der Schule. 2. Aufl. Bad Heilbrunn: Klinkhardt UTB 2018 S. 9 - 31
Vogel, Ines C.
Kommunikation in der Schule2. Aufl. Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt 2018 350 S.
Vogel, Ines
Kommunikation und GenderVogel, Ines (Hrsg). Kommunikation in der Schule. 2. Aufl. Bad Heilbrunn: Klinkhardt UTB 2018 S. 353 - 374
Maier, Michaela; Günther, Lars; Ruhrmann, Georg et al.
Kommunikation ungesicherter wissenschaftlicher Evidenz – Herausforderungen für Wissenschaftler, Journalisten und PublikumJanich, N. & Rhein, L. (Hrsg). Unsicherheit als Herausforderung. Zur Forschungspraxis und ihrer Reflexion in Natur-, Sozial- und Geisteswissenschaften. Berlin; Bern; Wien: Peter Lang 2018 S. 93 - 111
Smidt, Wilfried; Schmidt, Thilo
Kompensatorische Förderung "unter der Hand" - Eine Untersuchung frühpädagogischer Bildungsprogramme des BundesZeitschrift für Sozialpädagogik. Bd. 16. H. 2. 2018 S. 168 - 187
Scholz, Markus; Wagner, Michael; Negwer, Moritz
Kompetenzen und Unterstützungsbedürfnisse im Bereich Kommunikation und Sprache im Förderschwerpunkt körperliche und motorische Entwicklung - Eine Vollerhebung der Schülerschaft in Rheinland-Pfalzuk & forschung. Bd. 8. Loeper Literaturverlag 2018 S. 23 - 30
Gigl, Florian; Löffler, Patrick; Cauet, Eva et al.
Komplexe Problemlösefähigkeit von Lernenden in der PhysikMaurer, Christian (Hrsg). Qualitätsvoller Chemie- und Physikunterricht- normative und empirische Dimensionen. Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik, Jahrestagung in Regensburg 2017. Regensburg: Universität Regensburg 2018 S. 293 - 296
Schwarz, Susanne
Konfessionslose und konfessionell-kooperativer Religionsunterricht – ein Widerspruch?Pelikan. Bd. 3. rpi 2018 S. 15 - 19
Raab, Jürgen; Joller, Stefan; Stanisavljevic, Marija
Konstellationen von Koordination und Konkurrenz. Eine Fallanalyse in Perspektive der wissenssoziologischen VideohermeneutikMaud, Hietzge (Hrsg). Interdisziplinäre Videoanalyse: Rekonstruktionen einer Videosequenz aus unterschiedlichen Blickwinkeln. Opladen, Berlin & Toronto: Barbara Budrich 2018 S. 161 - 184