Rheinland-Pfälzische Technische Universität Kaiserslautern-Landau
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Bluhm, Lothar
Konstantin Wecker lesen. Produktive Rezeptionen. Ein WerkstattberichtBluhm, Lothar ; Schiefer Ferrari, Markus ; Sesselmeier, Werner (Hrsg). "Bist du ein Mensch, so fühle meine Not." Menschenrechte in kultur- und sozialwissenschaftlicher Perspektive. Baden-Baden: Tectum Verlag 2019 S. 19 - 34 (Landauer Beiträge zur Kultur- und Sozialgeschichte, Band 3)
Aadam, Janin
Konstantin Wecker verstehen. Ein Werk im Spiegel der MenschenrechteBluhm, Lothar ; Schiefer Ferrari, Markus ; Sesselmeier, Werner (Hrsg). "Bist du ein Mensch, so fühle meine Not." Menschenrechte in kultur- und sozialwissenschaftlicher Perspektive. Baden-Baden: Tectum Wissenschaftsverlag 2019 S. 51 - 70 (LBKS - Landauer Beiträge zur Kultur- und Sozialgeschichte ; 3)
Wagner, Michael
Konstruktivismus und seine Bedeutung im Förderschwerpunkt geistige EntwicklungSchäfer, Holger (Hrsg). Handbuch Förderschwerpunkt geistige Entwicklung : Grundlagen - Spezifika - Fachorientierung - Lernfelder. Weinheim: Beltz 2019 S. 66 - 73 (Pädagogik)
Pfeiffer, Simone; Gutzweiler, Raphael; Tschan, Taru et al.
Konzeption, Akzeptanz und Durchführbarkeit einer modularisierten universellen Präventionsmaßnahme zur emotionalen Kompetenz für Kinder und Jugendliche an Schulen im Rahmen eines Service-Learning-KonzeptsVerhaltenstherapie. Bd. 29. H. 4. S. Karger AG 2019 S. 244 - 253
Winter, Stephan; Rösner, Leonie
Krisenkommunikation im GesundheitsbereichRossmann, Constanze u. a. (Hrsg). Handbuch der Gesundheitskommunikation : Kommunikationswissenschaftliche Perspektiven. Wiesbaden: Springer 2019 S. 423 - 432
Nicolosi, Frédéric
La pragmatica storica: Intervista a Frédéric Nicolosi raccolta da Maurizio DardanoLa lingua italiana: Storia, struttura, testi. Bd. XV. 2019 S. 235 - 251
Kammermeyer, Gisela; Leber, Anja; Metz, Astrid et al.
Langfristige Wirkungen des Fortbildungsansatzes „Mit Kindern im Gespräch“ zur Sprachförderung in KindertagesstättenPsychologie in Erziehung und Unterricht. Bd. 66. H. 4. 2019 S. 285 - 302
Oschatz, Corinna; Maurer, Marcus; Haßler, Jörg
Learning from the news about the consequences of climate change: an amendment of the cognitive mediation modelJournal of Science Communication. Bd. 18. H. 2. 2019 S. 1 - 17 A07
Hahn, Hans Jürgen; Schäfer, Ralf
Lebendiges Wasser: Forschungsagenda zur biologischen Vielfalt der Binnen- und KüstengewässerBerlin. 2019
Roth, Jürgen; Priemer, Burkhard; Roth, Jürgen et al.
Lehr-Lern-Labore - Innovationsmotor in der MINT-LehrpersonenausbildungHeidelberg: Springer Spektrum 2019