Rheinland-Pfälzische Technische Universität Kaiserslautern-Landau
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Heintz, Kathrin
"Der Baum des Lebens". Lesepfade und Bildungswege im Bilderbuch von Peter Sís über Charles DarwinBraun, Anna (Hrsg). Bildung in und mit Texten der Kinder- und Jugendliteratur. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren GmbH 2020 S. 196 - 216
Bluhm, Lothar
"Der du von dem Himmel bist". Vom 'Atmen der Seele' in der LiteraturAdamiak, Elzbieta ; Distelrath, Judith ; Reichmann, Bettina (Hrsg). Glaubenswege : Aufgeklärt – kritisch – zeitgemäß. Festschrift für Wolfgang Pauly. Darmstadt: wbg Academic 2020 S. 106 - 120
Adamiak, Elzbieta
"Der liebevoller Erzähler". Ein Traum von Olga TokarczukAdamiak, Elżbieta ; Distelrath, Judith ; Reichmann Bettina (Hrsg). Glaubenswege : aufgeklärt – kritisch – zeitgemäß : Festschrift für Wolfgang Pauly. Darmstadt: wbg Academic 2020 S. 367 - 379
Bluhm, Lothar
"Der Poet sei nun einmal ein Pelikan, der die Nachwelt mit seinem eignen Blute nähre": Zu einem Sprachbild in Friedrich de la Motte Fouqués "Ritterroman" Alwin und anderswoWirkendes Wort: Deutsche Sprache und Literatur in Forschung und Lehre. Bd. 70. H. 2. Trier: WVT 2020 S. 169 - 204
Heintz, Kathrin
"Ein roter Schuh" - Perspektiven eines vielschichtigen BilderbuchsScherer, Gabriela ; Heintz, Kathrin ; Bahn, Michael (Hrsg). Das narrative Bilderbuch : Türöffner zu literar-ästhetischer Bildung, Erzähl- und Buchkultur. Trier: WVT Wissenschaftlicher Verlag Trier 2020 S. 243 - 263 (Koblenz-Landauer Studien zu Geistes-, Kultur- und Bildungswissenschaften ; Band 25)
Jester, Melanie
"Play is story in action": Erzählstrukturen im Rollenspiel von Vorschulkindern mit SSESPraxis Sprache. Bd. 65. H. 2. 2020 S. 73 - 80
Bluhm, Lothar
"Sein angestammter Platz ist und bleibt der verlorene Posten": Zu einem Sprachbild in den Vorworten zu Erich Kästners "Fabian" und in einer Kritik Walter BenjaminsWirkendes Wort: Deutsche Sprache und Literatur in Forschung und Lehre. Bd. 70. H. 3. Trier: WVT 2020 S. 413 - 421
Endres, Annika; Risch, Björn; Schehl, Marie et al.
"Teachers’ Beliefs“: Inklusionsbezogene Überzeugungen von angehenden Lehrkräften hinsichtlich eines gemeinsamen UnterrichtsQualifizierung für Inklusion (QfI). Bd. 2. H. 31. 2020 S. 1 - 19
Hayer, Björn
"versenk dich in die bewegung". Poesie der Gegenwart als utopische Praxis. In: Rhetorik. Ein internationales Jahrbuch. Hrsg. v. Francesca Vidal, Wolfgang Neuber et al. Berlin: de Gruyter 2020, S. 34-44.Rhetorik. Ein internationales Jahrbuch. 2020 S. 34 - 44
Bluhm, Lothar
"Zwischen Weinregal und Werkzeugkasten". Hans Magnus Enzensbergers "Tumult" im Spannungsfeld von Dokumentation und LiteraturSchmitz, Michael (Hrsg). TaBu Berlin : Tagebücher erzählen Geschichte. Trier: WVT Wissenschaftlicher Verlag Trier 2020 S. 63 - 80 (Kleine Reihe ; Band 11)