Suche
Kategorie
Erscheinungsjahr
4059 Treffer
- Hoffmann, Nicole; Rosenberg, Hannah
- Generationsbezüge im Kontext der 'Sektion Erwachsenenbildung'. Ein Gedankenexperiment im Anschluss an Ludwik Fleck
- In: Dörner, O. et al. (Hrsg). Biografie - Lebenslauf - Generation. Opladen: Barbara Budrich. Opladen: Barbara Budrich 2017 S. 47 - 58
- Hoffmann, Nicole
- „Wechselbeziehungen“. Aspekte der Medien-Geschichte in pädagogischen Perspektiven
- In: Allmann, S./ Talmon-Gros, J. (Hrsg). Kon-Texte. Pädagogische Spurensuche. Wiesbaden: Springer VS 2017 S. 77 - 98
- Kerner, Ina
- Feminismus in Pakistan. Postkoloniale Diagnosen und Strategien
- Brigitte Bargetz;Eva Kreisky;Gundula Ludwig (Hrsg). Dauerkämpfe: Feministische Zeitdiagnosen und Strategien. Frankfurt am Main: Campus 2017 S. 155 - 162
- Kaupp, Angela
- Transnationale Religions- und Philosophie-Lehrerbildung in Deutschland, Frankreich und der Schweiz: Quadratur des Kreises oder zukunftsträchtiges Forschungsfeld?.
- Büttgen, Philippe / Roggenkamp, Antje / Schlag, Thomas (Hrsg). Religion und Philosophie. Perspektivische Zugänge zur Lehrerinnen- und Lehrerausbildung in Deutschland, Frankreich und der Schweiz. Leipzig: EVA 2017 S. 273 - 284
- Kaupp, Angela
- The impact of spaces and places on theories of religious education and socialization.
- Kuusisto, Arniika / Gearon, Liam (Hrsg). Value Learning Trajectories: Theory, Method, Context. (Research on Religious and Spiritual Education, Bd. 10). Paderborn: Waxmann 2017 S. 67 - 80
- Pleyer, Monika
- "Potter stinkt!". Grenzüberschreitungen und sprachliche Unhöflichkeit in Prozessen der Identitätskonstruktion in J. K. Rowlings Harry Potter-Romanen
- Wagner, Marco Michael ; Ludescher, Ladislaus (Hrsg). Grenzüberschreitungen und Wendepunkte. Frankfurt am Main ; Bern ; Wien: Peter Lang Edition 2017 S. 279 - 312
- Pleyer, Monika
- Identities and impoliteness in translated Harry Potter novels
- Kecskesm Istvan ; Assimakopoulos, Stavros (Hrsg). Current Issues in Intercultural Pragmatcis. Amsterdam ; Philadelphia: John Benjamins Publishing Company 2017 S. 231 - 253 (Pragmatics and beyond new series ; volume 274)
- Pleyer, Michael
- Wie fliegende Schweine in den Kopf kommen und die Grenzen des Möglichen überschreiten: Die kognitiven Grundlagen von Bedeutung in Sprache, Denken und Interaktion
- Ludescher, Ladislaus und Wagner, Marco (Hrsg). Grenzüberschreitungen und Wendepunkte. Frankfurt a.M.: Peter Lang 2017 S. 313 - 344
- Niemeier, Susanne
- Teaching (in) metaphors
- Ervas, Francesca; Gola, Elisabetta; Rossi, Maria Grazia (Hrsg). Metaphor in communication, science and education. Berlin; Boston: de Gruyter Mouton 2017 S. 267 - 282
- Juchem-Grundmann, Constanze
- Fernunterricht
- Surkamp, Carola (Hrsg). Metzlers Lexikon der Fremdsprachendidaktik. 2. Aufl. Stuttgart: J.B. Metzler 2017 S. 59 - 60
- Juchem-Grundmann, Constanze
- Andragogik
- Surkamp, Carola (Hrsg). Metzlers Lexikon der Fremdsprachendidaktik. 2. Aufl. J.B. Metzler: Metzler 2017 S. 2 - 4
- Roth, Ulli
- Die Bedeutung der Rationalität in der mittelalterlich-christlichen Auseinandersetzung mit dem Islam, mit türkischer Übersetzung ebd. S. 195-227
- Heinzmann, Richard (Hrsg). Glaube und Vernunft in Christentum und Islam [= Interkulturelle und interreligiöse Symposien der Eugen-Biser-Stiftung 6]. 1. Aufl. Stuttgart. 2017 S. 157 - 193
- Meyer, Michael
- Zadie Smith, White Teeth (2000)
- Reinfandt, Christoph (Hrsg). Handbook of the English Novel, 1900-2015. Berlin: De Gruyter 2017 S. 481 - 497
- Meyer, Michael
- Romantic Travel Books
- Haekel, Ralf (Hrsg). Handbook of British Romanticism. Berlin: De Gruyter 2017 S. 237 - 255
- Brühne, Thomas
- Leben in einer globalisierten Welt
- Peter Kirch;Thomas Brühne (Hrsg). Heimat und Welt(Plus): Geschichte, Geographie, Politische Bildung; Berlin/Brandenburg 7/8. Braunschweig: Westermann 2017 S. 258 - 285
- Neuhaus, Stefan
- Wertung mit Grenzen. Das Zusammenspiel von literarischem Kanon und Geographie im deutschsprachigen Raum (und darüber hinaus).
- Davies, Winifried V. u. a. (Hrsg.). Standardsprache zwischen Norm und Praxis. Theoretische Betrachtungen, empirische Studien und sprachdidaktische Ausblicke. Tübingen u. Basel: Narr Francke Attempto 2017 (Basler Studien zur deutschen Sprache und Literatur 99), S. 309-329. Tübingen u. Basel. 2017 S. 309 - 329
- Neuhaus, Stefan
- Wem wann die Lust kommt. Ansätze zu einer Trieb- und Wertungslehre der Literatur.
- Schuster, Jörg; Schwarz, André; Süselbeck, Jan (Hrsg). Transformationen literarischer Kommunikation. Kritik, Emotionalisierung und Medien vom 18. Jahrhundert bis heute (spectrum Literaturwissenschaft / spectrum Literature 58). Berlin u. Bosten: De Gruyter 2017 S. 99 - 114
- Ullrich, Peter
- Festschrift - Proceedings of the Scriba Memorial Meeting - History of Mathematics
- Wolfschmidt, Gudrun (Hrsg). tredition GmbH 2017 S. 274 - 295
- Ullrich, Peter
- In Memoriam Richard Dededkind (1831-1916)
- Münster: Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien 2017 S. 8 - 25 (Schriften zur Geschichte der Mathematik und ihrer)
- Neuhaus, Stefan
- Reflexive Emotionalität. Strategien der Versachlichung und Verdinglichung von Gefühlen in der Lyrik der Weimarer Republik
- Oliver,Jahraus; Raß, Michaela Nicole; Eberle, Simon (Hrsg). Sache / Ding. Eine ästhetische Leitdifferenz in der Medienkultur der Weimarer Republik. München: edition text + kritik 2017, S. 55-74. 1. Aufl. München: edition text+kritik 2017 S. 55 - 74
- Neuhaus, Stefan
- Vom Anfang und Ende der Literaturkritik. Das literarische Feld zwischen Autonomie und Kommerz.
- Bartl, Andrea; Behmer, Markus (Hrsg). Die Rezension. Aktuelle Tendenzen der Literaturkritik (Konnex. Studien im Schnittbereich von Literatur, Kultur und Natur 22). Würzburg: Königshausen & Neumann 2017 S. 33 - 57
- Neuhaus, Stefan
- Was kommt nach der romantischen Liebe? Codierungen von Intimität im Liebesroman der Gegenwart.
- Pokrywka, Rafał (Hrsg). Der Liebesroman im 21. Jahrhundert. Würzburg: Königshausen & Neumann 2017 S. 119 - 138
- Krüger, Jens Oliver
- Inszenierte Schule: Ethnographische Skizzen zu Tagen der offenen Schultür
- Christiane Thompson;Sabrina Schenk (Hrsg). Zwischenwelten. Paderborn: Ferdinand Schöningh 2017 S. 213 - 222
- Schwegler, Carolin
- Adjektivische Konzeptstellvertreter und ihre Funktion im Diskurs um Energie und Klima. Eine Fallstudie zur Volkswagen AG
- Rosenberger, Nicole u. a. (Hrsg). Energiediskurs. Perspektiven auf Sprache und Kommunikation im Kontext der Energiewende. Bern: Peter Lang 2017 S. 241 - 267
- Schumann, Nicolas; Budach, Teresa; Geldner, Jens
- Eigentlich habe ich immer das gemacht, worauf ich Lust hatte
- Kirsten Puhr;Jens Geldner (Hrsg). Eine inklusionsorientierte Schule: Erzählungen von Teilhabe, Ausgrenzungen und Behinderungen. Wiesbaden: Springer VS 2017 S. 185 - 194
- Uhl, Benjamin
- Sprache und Stasiverhöre – Zur sprachlichen Gestaltung in Kordons Krokodil im Nacken
- Petra Josting;Iris Kruse (Hrsg). Klaus Kordon: Bielefelder Poet in Residence 2016 | Paderborner Kinderliteraturtage 2017. München: kopaed 2017 S. 217 - 230
- Benini, Marco
- Johannes Eck. Kontroverstheologe – Pfarrer – Liturge
- Brandl, Ludwig ; Müller, Anne ; Stockmann, Peter (Hrsg). Zwischen altem Glauben und neuer Lehre : die Reformation im Bistum Eichstätt - 30 Lebensbilder. Regensburg: Verlag Friedrich Pustet 2017 S. 67 - 78
- Winkens, Christian; Sattler, Florian; Adams, Veronika et al.
- HyKo: A Spectral Dataset for Scene Understanding
- 2017 IEEE International Conference on Computer Vision Workshops (ICCVW). New York: IEEE 2017 S. 254 - 261
- Bauer, Sabine; Paulus, Dietrich
- Computational Simulation as an Innovative Approach in Personalized Medicine
- Josette Bettany-Saltikov;Sanja Schreiber (Hrsg). Innovations in Spinal Deformities and Postural Disorders. Rijeka: InTech 2017 S. 47 - 63
- Kühn, Svenja Mareike
- Abitur nach 12 oder 13 Schuljahren? Entwicklungslinien, Zeitstrukturen, Forschungsstand
- Heinz Günther Holtappels (Hrsg). Entwicklung und Qualität des deutschen Schulsystems: Neue empirische Befunde und Entwicklungstendenzen. Münster: Waxmann 2017 S. 195 - 220
- Eftekhari, Mandana; Geldner, Jens
- Das ist jetzt nicht nur auf Menschen mit Behinderung bezogen, sondern einfach generell
- Kirsten Puhr;Jens Geldner (Hrsg). Eine inklusionsorientierte Schule: Erzählungen von Teilhabe, Ausgrenzungen und Behinderungen. Wiesbaden: Springer VS 2017 S. 127 - 139
- Bodek, Andrzej; Geldner, Jens
- Die Schule war für uns alle eine sehr prägende Zeit
- Kirsten Puhr;Jens Geldner (Hrsg). Eine inklusionsorientierte Schule: Erzählungen von Teilhabe, Ausgrenzungen und Behinderungen. Wiesbaden: Springer VS 2017 S. 79 - 95
- Arroyo, Sandra; Geldner, Jens
- Man fühlt das irgendwie, man ist vernarbt
- Kirsten Puhr;Jens Geldner (Hrsg). Eine inklusionsorientierte Schule: Erzählungen von Teilhabe, Ausgrenzungen und Behinderungen. Wiesbaden: Springer VS 2017 S. 96 - 111
- Gollenbeck, Paul; Budach, Teresa; Geldner, Jens
- Jetzt ist es okay
- Kirsten Puhr;Jens Geldner (Hrsg). Eine inklusionsorientierte Schule: Erzählungen von Teilhabe, Ausgrenzungen und Behinderungen. Wiesbaden: Springer VS 2017 S. 140 - 145
- Faur, Max; Geldner, Jens
- Mein Bereich. Da komme ich klar
- Kirsten Puhr;Jens Geldner (Hrsg). Eine inklusionsorientierte Schule: Erzählungen von Teilhabe, Ausgrenzungen und Behinderungen. Wiesbaden: Springer VS 2017 S. 146 - 149
- Geldner, Jens
- Exkurs: Zur Entstehung der analytischen Erzählungen
- Kirsten Puhr;Jens Geldner (Hrsg). Eine inklusionsorientierte Schule: Erzählungen von Teilhabe, Ausgrenzungen und Behinderungen. Wiesbaden: Springer VS 2017 S. 239 - 243
- Geldner, Jens
- Exkurs: Die Ernst-Reuter-Schule II in Frankfurt am Main.
- Kirsten Puhr;Jens Geldner (Hrsg). Eine inklusionsorientierte Schule: Erzählungen von Teilhabe, Ausgrenzungen und Behinderungen. Wiesbaden: Springer VS 2017 S. 9 - 11
- Denger, Alex; Geldner, Jens
- So bestimmte Skills habe ich da mit Sicherheit erworben
- Kirsten Puhr;Jens Geldner (Hrsg). Eine inklusionsorientierte Schule: Erzählungen von Teilhabe, Ausgrenzungen und Behinderungen. Wiesbaden: Springer VS 2017 S. 162 - 174
- Geldner, Jens
- Teilhabe in der Verschränkung von Partizipation und Interdependenz
- Kirsten Puhr;Jens Geldner (Hrsg). Eine inklusionsorientierte Schule: Erzählungen von Teilhabe, Ausgrenzungen und Behinderungen. Wiesbaden: Springer VS 2017 S. 243 - 268
- Braß, Benjamin; de Boer, Heike
- Schulentwicklung im Spannungsfeld von Ressourcendeckung und Umsetzung pädagogischer Ziele
- Yvette Völschow;Wilhelm Bruns;Jörg Schlee (Hrsg). Schulentwicklung auf dem Prüfstand: Beiträge zu einer bildungspolitischen Kontroverse. Aachen: Shaker 2017 S. 23 - 28
- Juchem-Grundmann, Constanze
- Geragogik
- Surkamp, Carola (Hrsg). Metzlers Lexikon der Fremdsprachendidakik. 2. Aufl. Stuttgart: J.B. Metzler 2017 S. 86 - 87
- Halft, Dennis
- Pietro della Valle. Risāla-yi Piṭrūs dillā Vāllī
- Thomas, D. ; Chesworth, J. (Hrsg). Christian-Muslim relations : a bibliographical history, Bd. 10, Ottoman and Safavid empires (1600-1700). Leiden ; Boston: Brill 2017 S. 518 - 521 (The history of Christian-Muslim relations, 1570-7350 ; volume 32)
- Meyer, Michael
- Zadie Smith, White Teeth (2000)
- Christoph Reinfandt (Hrsg). Handbook of the English Novel of the Twentieth and Twenty-First Centuries. Berlin: De Gruyter 2017 S. 481 - 497
- Köppen, Bernhard; Camille, Perchoux; Philippe, Gerber et al.
- Environmental correlates of travel behaviour among the elders: A Luxembourg case study
- Cools, Mario; Limbourg, Sabine (Hrsg). Proceedings of the BIVEC-GIBET Transport Research Days 2017. Towards an Autonomous and Interconnected Transport Future. University of Liège. Liège. 2017 S. 291 - 294
- Schneider, Bernhard
- Armut, Armenfürsorge und katholische Identität im deutschsprachigen Katholizismus der ersten Hälte des 19. Jahrhunderts
- Fejtová, Olga (Hrsg). Poverty, Charity and Social Welfare in Central Europe in the 19th and 20th Centuries. 1. Aufl. Cambridge. 2017 S. 343 - 373
- Fuchs, Thorsten
- Vermeintliche Homophonien
- Bauer, Petra ; Wiezorek, Christine (Hrsg). Familienbilder zwischen Kontinuität und Wandel : Analysen zur (sozial-)pädagogischen Bezugnahme auf Familie. Weinheim ; Basel: Beltz Juventa 2017 S. 60 - 76
- Benini, Marco
- Paul Phrygio (1483–1543). Domprediger in Eichstätt
- Brandl, Ludwig ; Müller, Anne ; Stockmann, Peter (Hrsg). Zwischen altem Glauben und neuer Lehre : die Reformation im Bistum Eichstätt - 30 Lebensbilder. Regensburg: Verlag Friedrich Pustet 2017 S. 240 - 245
- Glasenapp, Nicolai
- Ernst Jünger.
- Lorenz, Christoph F. (Hrsg). Lexikon der deutschsprachigen Science-Fiction-Literatur seit 1900. Mit einem Blick auf Osteuropa. Frankfurt am Main: Peter Lang 2017 S. 367 - 372
- Quirmbach, Peter; Körber, Hartmut; Simmat, Ralf et al.
- Possibilities and opportunities for determining the thermal conductivity of different Refractory products
- The American Ceramic Society (Hrsg). 53rd Annual Symposium on refractories. 1. Aufl. St. Louis, MO: The American Ceramic Society 2017 S. 105 - 113
- Hoffmann, Nicole
- „Wechselbeziehungen“. Aspekte der Medien-Geschichte in pädagogischen Perspektiven
- Allmann, S./ Talmon-Gros, J. (Hrsg). Kon-Texte. Pädagogische Spurensuche. Wiesbaden: Springer VS 2017 S. 77 - 98
- Linnemann, Markus; Stephany, Sabine; Kniffka, Gabriele
- Funktionale Sprachvermittlung im Mathematikunterricht
- Ahrenholz, Bernt; Hövelbrinks, Britta; Schmellentin, Claudia (Hrsg). Fachunterricht und Sprache in schulischen Lehr-/Lernprozessen. 1. Aufl. Tübingen: Narr 2017 S. 265 - 284
- Schneider, Thomas Martin
- Ludwig Müller – Militärgeistlicher und Reichsbischof, kaisertreu und Hitler-ergeben, frommer Pietist und glühender Nationalsozialist
- Stephan Huck, Stephan und Morgenstern, Frank im Auftrag der Christus- und Garnisonkirche und des Deutschen Marinemuseums (Hrsg). Mit Schwert und Talar. Drei Personen zwischen Kirche und Marine. Wilhelmshaven: Deutsches Marinemuseum 2017 S. 38 - 47
- Ackeren, I. van; Kühn, Svenja Mareike
- Homogenität und Heterogenität im deutschen Schulsystem
- Bohl, T., Budde, J. & Rieger-Ladich, M. (Hrsg). Studienbuch Umgang mit Heterogenität in Schule und Unterricht. 1. Aufl. Bad Heilbrunn: Julius Klinkhardt 2017 S. 175 - 190
- Pleyer, Michael
- Wie fliegende Schweine in den Kopf kommen und die Grenzen des Möglichen überschreiten: Die kognitiven Grundlagen von Bedeutung in Sprache, Denken und Interaktion
- Ladislaus Ludescher;Marco Wagner (Hrsg). Grenzüberschreitungen und Wendepunkte. Frankfurt am Main: Peter Lang 2017 S. 313 - 344
- Kerner, Ina
- Postkolonialismus und Orientalismus
- Claus Leggewie;Erik Meyer (Hrsg). Global Pop: Das Buch zur Weltmusik. Stuttgart: J. B. Metzler 2017 S. 60 - 66
- Bauks, Michaela
- Die Selbstreflexivität des hebräischen Menschen in Gen 2,4b-5,1f.
- J. van Oorschot/A. Wagner (Hrsg). Individualität und Selbstreflexion in den Literaturen des Alten Testaments. 1. Aufl. Leipzig: Ev. Verlagsanstalt 2017 S. 94 - 115
- Kühn, Svenja Mareike
- Abitur nach 12 oder 13 Schuljahren? Entwicklungslinien – (Zeit-) Strukturen – Forschungsüberblick
- Holtappels, Heinz Günther (Hrsg). Entwicklung und Qualität des deutschen Schulsystems. Neue empirische Befunde und Entwicklungstendenzen. 1. Aufl. Münster: Waxmann 2017 S. 195 - 220
- Neuhaus, Stefan
- Von Sandmännern, Ungeziefern und Lindwürmern. Doppelt heterotopische Räume bei E.T.A. Hoffmann, Franz Kafka und Walter Moers.
- Schenk, Klaus; Zeisberger, Ingold (Hrsg.). Fremde Räume. Interkulturalität und Semiotik des Phantastischen. Würzburg: Königshausen & Neumann 2017, S. 31-50. Würzburg: Königshausen & Neumann 2017 S. 31 - 50
- Gradl, Hans-Georg
- Die Evangelien des Neuen Testaments. Eine Einführung
- Voderholzer, Rudolf (Hrsg). Regensburger Sonntagsbibel. Die Lesungen der Sonn- und Feiertage mit Betrachtungen von Joseph Ratzinger / Benedikt XVI. und Kunstwerken aus dem Bistum Regensburg. Regensburg. 2017 S. 13 - 31
- van Ackeren, Isabell; Kühn, Svenja Mareike
- Homogenität und Heterogenität im deutschen Schulsystem
- Thorsten Bohl;Jürgen Budde;Markus Rieger-Ladich (Hrsg). Umgang mit Heterogenität in Schule und Unterricht: Grundlagentheoretische Beiträge, empirische Befunde und didaktische Reflexionen. Bad Heilbrunn: Julius Klinkhardt 2017 S. 175 - 190
- Schneider, Thomas Martin
- Ludwig Müller - Militärgeistlicher und Reichsbischof, kaisertreu und Hitler-ergeben, frommer Pietist und glühender Nationalsozialist
- Stephan Huck;Frank Morgenstern (Hrsg). Mit Schwert und Talar: drei Pastoren zwischen Kirche und Marine. Wilhelmshaven: Deutsches Marinemuseum 2017 S. 38 - 47
- Zillien, Nicole; Fröhlich, Gerrit
- Reflexive Selbstverwissenschaftlichung. Eine empirische Analyse der digitalen Selbstvermessung
- Thorben Mämecke;Jan-Hendrik Passoth;Josef Wehner (Hrsg). Bedeutende Daten: Modelle, Verfahren und Praxis der Vermessung und Verdatung im Netz. Wiesbaden: Springer VS 2017 S. 233 - 249
- Beißwanger, Lisa
- Konzept - Performance - Aggregatzustand. Yoko Ono's Bag Piece ausstellen
- Lis Hansen;Janneke Schoene;Levke Teßmann (Hrsg). Das Immaterielle ausstellen. Zur Musealisierung von Literatur und performativer Kunst. Bielefeld: transcript 2017 S. 181 - 198
- Liebert, Wolf-Andreas
- Religionslinguistik
- Alexander Lasch;Wolf-Andreas Liebert (Hrsg). Handbuch Sprache und Religion. Berlin: De Gruyter 2017 S. 7 - 36
- Fislake, Martin
- Robotics in Technology Education
- Springer International Handbooks of Education. Heidelberg: Springer International Publishing 2017 S. 1 - 25
- Dimbath, Oliver
- Negative Diagnostik. Perspektiven einer Antithetik gesellschaftlichen Wandels
- Pfadenhauer, Michaela; Grenz, Tilo (Hrsg). De-Mediatisierung. Diskontinuitäten, Non-Linearitäten und Ambivalenzen im Mediatisierungsprozess. 1. Aufl. Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden 2017 S. 259 - 275 (Medien • Kultur • Kommunikation)
- Dimbath, Oliver
- Negative Diagnostik. Perspektiven einer Antithetik gesellschaftlichen Wandels
- Michaela Pfadenhauer;Tilo Grenz (Hrsg). De-Mediatisierung: Diskontinuitäten, Non-Linearitäten und Ambivalenzen im Mediatisierungsprozess. Wiesbaden: Springer VS 2017 S. 259 - 275
- Pleyer, Michael
- Sprachliche Perspektivierungsmuster des Englischen: Struktur, Erwerb, kognitive und interaktionale Grundlagen
- Kersten, Saskia und Reif, Monika (Hrsg). Neuere Entwicklungen in der angewandten Grammatikforschung: Korpora - Erwerb - Schnittstellen. Frankfurt: Peter Lang 2017 S. 163 - 198 (Forum Angewandte Linguistik 61)
- Kater-Wettstädt, Lydia; Asbrand, Barbara Asbrand
- Globales Lernen - Konzeptionen
- Gregor Lang-Wojtasik;Ulrich Klemm (Hrsg). Handlexikon Globales Lernen. 2. überarbeitete und erweiterte Auflage. Aufl. Ulm: Klemm+Oelschläger 2017 S. 151 - 155
- Kater-Wettstädt, Lydia; Asbrand, Barbara
- Globales Lernen - Unterrichtsmaterialien
- Gregor Lang-Wojtasik;Ulrich Klemm (Hrsg). Handlexikon Globales Lernen. 2. überarbeitete und erweiterte Auflage. Aufl. Ulm: Klemm+Oelschläger 2017 S. 390 - 395
- Garhammer, Erich; Hobelsberger, Hans; Blasberg-Kuhnke, Martina et al.
- Zukunft der Seelsorge für eine künftige Sozialgestalt der Kirche. Systemische Strategieentwicklung am Beispiel der Synode im Bistum Trier (2013-2016)
- Garhammer, E./ Hobelsberger, H./ Blasberg-Kuhnke, M./ Pock, J. (Hrsg). Seelsorge: die Kunst der Künste. Würzburg: Echter 2017 S. 81 - 90
- de Boer, Heike
- Partizipation und Argumentation: forschend Lehren und Lernen in philosophischen Gesprächen mit Kindern
- Iris Meißner;Eva Lia Wyss (Hrsg). Begründen – Erklären – Argumentieren: Konzepte und Modellierungen in der Angewandten Linguistik. Tübingen: Stauffenburg 2017 S. 107 - 122
- Lörsch, Martin
- Pilgern oder Wallfahren – Ausdruck zeitgenössischer Spiritualität und Religion?
- St. Jakobusbruderschaft Trier (Hrsg). Abenteuer Pilgern. Ein populäres Thema interdisziplinär erforscht. Würzburg: Echter 2017 S. 229 - 267
- Brühne, Thomas
- Dienstleistungen
- Thomas Brühne;Peter Kirch;Michael Tempel (Hrsg). Diercke Erkunde 1: Rheinland-Pfalz. Braunschweig: Westermann 2016 S. 190 - 215
- Klemm, Michael
- „Ich reise, also blogge ich“: Wie Reiseberichte im Social Web zur multimodalen Echtzeit-Selbstdokumentation werden
- Kornelia Hahn;Alexander Schmidl (Hrsg). Websites & Sightseeing: Tourismus in Medienkulturen. Wiesbaden: Springer VS 2016 S. 31 - 62
- Goldstein, Jürgen
- „Es giebt nichts, was unzugänglicher aussähe …“ Edward Whympers Erstbesteigung des Matterhorns vor 150 Jahren
- Deutscher Alpenverein DVA (Hrsg). Berg 2016: Alpenvereinsjahrbuch. München: DVA Deutscher Alpenverein 2016 S. 254 - 261
- Hannappel, Marc
- A Plea For Microsimulation
- Claus, T.; Herrmann, F.; Manitz, M.; Rose, O. (Hrsg). ECMS 2016. 30th European Conference on Modelling and Simulation. Regensburg. 2016 S. 204 - 210
- Troitzsch, Klaus G.
- Extortion Rackets: An Event-Oriented Model of Interventions
- Corinna Elsenbroich;David Anzola;Nigel Gilbert (Hrsg). Social Dimensions of Organised Crime: Modelling the Dynamics of Extortion Rackets. Gorgan: Gorgan University of Agricultural Sciences and Natural Resources 2016 S. 117 - 131
- Brühne, Thomas
- Globalisierung
- Peter Kirch (Hrsg). Raum - Zeit - Gesellschaft: Klasse 9/10 Rheinland-Pfalz. Braunschweig: Westermann 2016 S. 240 - 281
- Uhl, Benjamin; Topalović, Elvira
- Gemeinsames Lernen im Sprachunterricht: Wie können Lernaufgaben sprachlich variiert werden?
- Frank Hellmich;Eva Blumberg (Hrsg). Inklusiver Unterricht in der Grundschule. Stuttgart: Kohlhammer 2016 S. 155 - 172
- Tempel, Michael
- Leben in Extremräumen
- Thomas Brühne;Peter Kirch;Michael Tempel (Hrsg). Diercke Erkunde 1: Rheinland-Pfalz. Braunschweig: Westermann 2016 S. 90 - 131
- Klemm, Michael
- Kulturvergleich
- Nina-Maria Klug;Hartmut Stöckl (Hrsg). Handbuch Sprache im multimodalen Kontext. Berlin: De Gruyter 2016 S. 300 - 323
- Schneider, Thomas Martin
- Kritik der Union aus Sicht des konfessionellen Luthertums
- Hg. im Auftrag des Präsidiums vom Amt der Union Evangelischer Kirchen (UEK) (Hrsg). Gemeinsam evangelisch. 200 Jahre lutherisch-reformierte Unionen in Deutschland. Hannover. 2016 S. 55 - 64
- Brühne, Thomas
- Nachhaltigkeit konkret
- Peter Kirch;Thomas Brühne (Hrsg). Diercke Erdkunde - für Realschulen plus in Rheinland-Pfalz: Schülerband 2. Braunschweig: Westermann 2016 S. 106 - 129
- Brühne, Thomas
- Migration und Verstädterung
- Peter Kirch;Thomas Brühne (Hrsg). Diercke Erdkunde - für Realschulen plus in Rheinland-Pfalz: Schülerband 2. Braunschweig: Westermann 2016 S. 198 - 215
- Geulen, Christian
- Erziehung als Schicksal: Paradoxien des Determinismus im 20. Jahrhundert
- Constantin Goschler;Till Kössler (Hrsg). Vererbung oder Umwelt?: Ungleichheit zwischen Biologie und Gesellschaft seit 1945. Göttingen: Wallstein 2016 S. 83 - 102
- Geulen, Christian
- Gewollt willenlos. Heideggers Schwarze Hefte als historisches Dokument
- Marion Heinz;Sidonie Kellerer (Hrsg). Martin Heideggers "Schwarze Hefte": Eine philosophisch-politische Debatte. Berlin: Suhrkamp 2016 S. 275 - 290
- Uhl, Benjamin
- Paul Maar und der Donaudampfschifffahrtsgesellschaftskapitän Sprachspiele auf Wortebene in Lyrik und Prosa bei Paul Maar
- Petra Josting;Iris Kruse (Hrsg). Paul Maar: Bielefelder Poet in Residence 2015 | Paderborner Kinderliteraturtage 2016. München: kopaed 2016 S. 121 - 134
- Inka, Engel
- Bildungsreise als Reise zu sich selbst – der moderne Weg der Selbstfindung in Klöstern
- Allmann, Silke u. a. (Hrsg). Auf dem Weg zur Bildung : individuelle Bildungsreisen als Horizonterweiterung : Festschrift für Winfried Rösler. Weinheim ; Basel: Beltz Juventa 2016 S. 226 - 240
- Geulen, Christian
- Arnold Schwarzenegger: Der Terminator und der Determinismus
- Tim Ebner;Rupert Garerer;Lars Koch;Elena Meilicke (Hrsg). Paranoia: Lektüren und Ausschreitungen des Verdachts. Wien: Turia + Kant 2016 S. 230 - 247
- Meyer, Martin F.
- Aristoteles über die Natur des Menschen
- Marko J. Fuchs;Annett Wienmeister (Hrsg). Funktion und Normativität bei Darwin und Aristoteles. Bamberg: University of Bamberg Press 2016 S. 79 - 116
- Klemm, Michael
- Die multimodale (De-)Konstruktion der Experten: Betrachtungen am Beispiel des Klimawandel-Diskurses im Fernsehen
- Alexandra Groß;Inga Harren (Hrsg). Wissen in institutioneller Interaktion. Frankfurt am Main: Peter Lang 2016 S. 177 - 206
- Tavernier, Ludwig
- Farben und Formen in Aktion. Beobachtungen zum Werk von Sarit Lichtenstein
- Ludwig Tavernier (Hrsg). Celebrating Color. Sarit Lichtenstein, Uli Weigelt. Frankfurt am Main: Galerie am Park 2016 S. 5 - 8
- Lawonn, Kai; Preim, Bernhard
- Feature Lines for Illustrating Medical Surface Models: Mathematical Background and Survey
- Lars Linsen;Bernd Hamann;Hans-Christian Hege (Hrsg). Visualization in Medicine and Life Sciences III: Towards Making an Impact. Gorgan: Gorgan University of Agricultural Sciences and Natural Resources 2016 S. 93 - 131
- Schneider, Thomas Martin
- Kritik der Union aus Sicht des konfessionellen Luthertums
- Martin Friedrich;Wilhelm Hüffmeier;Jürgen Kampmann (Hrsg). Gemeinsam evangelisch: 200 Jahre lutherisch-reformierte Unionen in Deutschland. Hannover: Union Evangelischer Kirchen 2016 S. 55 - 64
- Meyer, Michael
- Das Gespenst als Medium und das Medium als Gespenst: (Re-)Medialisierung in Almereydas postmodernem Hamlet (2000)
- Thomas Metten;Michael Meyer (Hrsg). Film. Bild. Wirklichkeit: Reflexion von Film - Reflexion im Film. Köln: Herbert von Halem Verlag 2016 S. 265 - 287
- Tavernier, Ludwig
- Dialogisches Sehen. Bilder von Uli Weigelt
- Ludwig Tavernier (Hrsg). Celebrating Color. Sarit Lichtenstein, Uli Weigelt. Frankfurt am Main: Galerie am Park 2016 S. 31 - 34
- Neumann, Norbert
- Gescheiterte Bildungsbemühungen: Die Lehrerin in "Mädchen in Uniform" (1931) und "Cracks" (2009)
- Silke Allmann;Denise Dazert (Hrsg). Auf dem Weg zur Bildung: Individuelle Bildungsreisen als Horizonterweiterung. Weinheim: Beltz Juventa 2016 S. 170 - 181
- Woelk, Wolfgang; Dietrich, Tobias
- Lernprodukte im kompetenzorientierten Geschichtsunterricht nach dem Lehr-Lern-Modell (Geschichte)
- Studentenseminar Koblenz (Hrsg). Guter Unterricht schafft Lerngelegenheiten: Ein Lehr-Lern-Modell für die Lehrerausbildung und das Lehrercoaching. Norderstedt: Books on Demand 2016 S. 189 - 206
- Cameran, Matthias
- Arbeit an Bildern des Bösen: Photo Elicitation als Methode der qualitativ-empirischen Religionspädagogik
- Christian Höger;Silvia Arzt (Hrsg). Empirische Religionspädagogik und Praktische Theologie: Metareflexionen, innovative Forschungsmethoden und aktuelle Befunde aus Projekten der Sektion „Empirische Religionspädagogik“ der AKRK. Freiburg: AKRK 2016 S. 125 - 136