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Teilhabe in der Verschränkung von Partizipation und Interdependenz

Kirsten Puhr;Jens Geldner (Hrsg). Eine inklusionsorientierte Schule: Erzählungen von Teilhabe, Ausgrenzungen und Behinderungen. Wiesbaden: Springer VS 2017 S. 243 - 268

Erscheinungsjahr: 2017

ISBN/ISSN: 978-3-658-13774-8

Publikationstyp: Buchbeitrag

Sprache: Deutsch

Doi/URN: 10.1007/978-3-658-13775-5_4

Volltext über DOI/URN

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