Homogenität und Heterogenität im deutschen Schulsystem
Thorsten Bohl;Jürgen Budde;Markus Rieger-Ladich (Hrsg). Umgang mit Heterogenität in Schule und Unterricht: Grundlagentheoretische Beiträge, empirische Befunde und didaktische Reflexionen. Bad Heilbrunn: Julius Klinkhardt 2017 S. 175 - 190
Erscheinungsjahr: 2017
ISBN/ISSN: 978-3-8252-4755-3
Publikationstyp: Buchbeitrag
Sprache: Deutsch
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Inhaltszusammenfassung
Autoren
van Ackeren, Isabell (Autor)
Kühn, Svenja Mareike (Autor)
