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Sabine Bollig

Prof.'in Dr. Sabine Bollig

Universität Trier

Publikationen
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Bollig, Sabine; Jansco, Julia; Ott, Marion

Kinderkörper in der Praxis. Eine Ethnographie der Prozessierung von Entwicklungsnormen in kinderärztli-chen Vorsorgeuntersuchungen (U3 bis U9) und Schuleingangsuntersuchungen.

Goethe-Universität Frankfurt (Hrsg). Forschungsbericht an die Teilnehmerinnen und Teilnehmer. Frankfurt. 2012


Bollig, Sabine; Schluz, Marc

The performance of observation. An analytical sketch of pratices of observation in children’s day care cen-tres

University of Luxembourg (Hrsg). (Doing) Ethnography in Early Childhood Education and Care. Proceedings of an international Colloquium. Bd. INSIDE Research Reports. Luxembourg. 2012 S. 73 - 85


Bollig, Sabine

Notizen machen, Bögen ausfüllen, Geschichten schreiben. Analytische Perspektiven auf die materialen Praktiken der bildungsbezogenen Beobachtung von Kindern im Elementarbereich

Cloos, Peter; Schulz, Marc (Hrsg). Kindliches Tun beobachten und dokumentieren. Perspektiven auf die Bildungsbegleitung in Kindertagesein-richtungen. Weinheim. 2011 S. 33 - 48


Bollig, Sabine

Zeitprobleme und Zeitpraktiken in Kindervorsorge- und Schuleingangsuntersuchungen

Zeitpolitisches Magazin. Bd. 19. 2011 S. 7 - 10


Bollig, Sabine

"Ja, ist das jetzt mehr ein Praktikum oder was?" Der Feldzugang als situatives Management von Differenzen

Heinzel, Frederike; Thole, Werner; Cloos, Peter; Köngeter, Stefan (Hrsg). Auf unsicherem Terrain. Ethnographische Forschung im Kontext des Bildungs- und Sozialwesens. Wiesbaden. 2010 S. 107 - 116


Bollig, Sabine; Schulz, Marc

Die Aufführung des Beobachtens. Eine praxisanalytische Skizze zu den Praktiken des Beobachtens in Kinder-tageseinrichtungen

Flämig, Katja (Hrsg). Beobachten in der Frühpädagogik. Praxis - Forschung - Kamera. Weimar. 2010 S. 89 - 103


Bollig, Sabine

Die Eigenzeiten der Entwicklung(sdiagnostik)

Kelle, Helga (Hrsg). Kinder unter Beobachtung. Opladen. 2010 S. 95 - 132


Bollig, Sabine; Kelle, Helga

Vergleichen und Kontrastieren. Zur analytischen Konstruktion von Feldern und Vergleichsobjekten in der ethnographischen Forschung

Friebertshäuser, Barbara; Langer, Antje; Kelle, Helga; Boller, Heike; Bollig, Sabine; Huf, Christina; Ott, Marion; Richter, Sophia (Hrsg). Feld und Theorie. Herausforderungen erziehungswisssenschaftlicher Ethnographie. Opladen. 2010 S. 201 - 216