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Rieke Hoffer

Prof. Dr. Rieke Hoffer

FB Sozialwissenschaften, Hochschule Koblenz

Konrad-Zuse-Straße 1, 56075 Koblenz, Raum: J120

  • 0261/9528-250
Publikationen
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Hoffer, Rieke; Fröhlich-Gildhoff, Klaus; Rönnau-Böse, Maike et al.

Herausforderndes Verhalten von Kindern professionell bewältigen : Curriculum für die Weiterbildung pädagogischer Fachkräfte in Kitas

2. Aufl. Freiburg: FEL Verlag Forschung - Entwicklung - Lehre 2022 151 S. (Materialien zur Frühpädagogik ; Band 26)


Hoffer, Rieke

Multiperspektivität, Empathie und Mentalisierungsfähigkeit

Schindler, Lara ; Pohlmann, Ulrike (Hrsg). Halt(ungen) im Wandel - Qualität im Diskurs. Berlin: Verlag des Deutschen Vereins für öffentliche und private Fürsorge e.V. 2022 S. 112 - 123


Weltzien, Dörte; Hoffer, Rieke; Hohagen, Jesper et al.

Expertise zur praxisintegrierten Ausbildung : Überblick, Perspektiven und Gelingensbedingungen

Freiburg. 2021 30 S.


Fröhlich-Gildhoff, Klaus; Hoffer, Rieke; Rönnau-Böse, Maike

Kinder mit herausforderndem Verhalten in der KiTa : eine Handreichung für ressourcenorientiertes Handeln

1. Aufl. Stuttgart: Verlag W. Kohlhammer 2021 106 S.


Grasy-Tinius, Claudia; Hoffer, Rieke; Fröhlich-Gildhoff, Klaus

Entwicklung eines Elternfragebogens zur Einschätzung der Eltern-Kita-Kooperation (ElKiKo)

Frühe Bildung : interdisziplinäre Zeitschrift für Forschung, Ausbildung und Praxis. Bd. 9. H. 1. Göttingen: Hogrefe 2020 S. 39 - 41


Fröhlich-Gildhoff, Klaus; Grasy-Tinius, Claudia; Hoffer, Rieke

Gelingensfaktoren der Kompetenzentwicklung frühpädagogischer Fachkräfte im Umgang mit herausforderndem Verhalten in der Kindertageseinrichtung

Frühe Bildung : interdisziplinäre Zeitschrift für Forschung, Ausbildung und Praxis. Bd. 9. H. 4. Göttingen: Hogrefe 2020 S. 173 - 183


Hoffer, Rieke; Fröhlich-Gildhoff, Klaus

Jenseits des Goldstandards : methodische und methodologische Herausforderungen der Wirkungsforschung unter Praxisbedingungen

Forum Gemeindepsychologie. Bd. 25. H. 1. Lengerich: Pabst Science Publ. 2020 o.A.


Hoffer, Rieke

Subjektiver Handlungsbedarf und Maßnahmen aufgrund psychischer Auffälligkeiten im Kindergartenalter

Frühe Bildung : interdisziplinäre Zeitschrift für Forschung, Ausbildung und Praxis. Bd. 9. H. 2. Göttingen: Hogrefe 2020 S. 73 - 80


Hoffer, Rieke; Bengel, Jürgen

Übereinstimmung von Eltern und Fachkräften in der Beurteilung von psychischen Auffälligkeiten, psychosozialen Ressourcen und Handlungsbedarf im Kindergartenalter

Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie : Ergebnisse aus Psychotherapie, Beratung und Psychiatrie. Bd. 69. H. 1. Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht 2020 S. 3 - 21


Hoffer, Rieke; Rönnau-Böse, Maike; Grasy-Tinius, Claudia et al.

Wirkungsforschung in der psychosozialen Praxis : Herausforderungen, Fallstricke und Lösungsmöglichkeiten ; methodische Reflexionen der Evaluation einer komplexen Intervention in den Settings Kindertageseinrichtung

Forum Gemeindepsychologie. Bd. 25. H. 1. Lengerich: Pabst Science Publ. 2020 o.A.