Imhof, Margarete
Zuhörkompetenz in Schule und Unterricht – Grundlagen und ErfahrungenBernius, V.; Imhof, M. (Hrsg). Zuhörkompetenz in Schule und Unterricht. Vandenhoeck & Ruprecht. Aufl. Göttingen. 2010 S. 7 - 14
Imhof, Margarete
Zuhörkompetenz in Schule und Unterricht.Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht 2010 214 S.
Imhof, Margarete; Pfaff, Susanne
DyscalculiaPSYCHOLOGIE IN ERZIEHUNG UND UNTERRICHT. Bd. 56. H. 1. 2009 S. 76
Imhof, Margarete; Vollmeyer, Regina
Fördert ein Blended-Learning-Szenario selbstreguliertes Lernen an der Hochschule?Unterrichtswissenschaft. Bd. 37. H. 4. Weinheim: Juventa-Verl. 2009 S. 347 - 361
Imhof, Margarete; Picard, Christin
Views on using portfolio in teacher educationTeaching and Teacher Education. Bd. 25. H. 1. 2009 S. 149 - 154
Imhof, Margarete; Rózsa, Julia
Vorbereitung von Studierenden auf die Schulpraktischen Studien anhand eines handlungsorientierten Seminars mit Hilfe von VideofeedbackKrampen, Günter (Hrsg). Psychologiedidaktik und Evaluation. Bd. 7. Bonn: Dt. Psychologen-Verl. 2009 S. 287 - 296
Knöfler, Tobias; Imhof, Margarete
Does sexual orientation have an impact on nonverbal behavior in interpersonal communication?Guerrero, Laura K. (Hrsg). The nonverbal communication reader. 3. ed. Aufl. Long Grove, Ill.: Waveland Press 2008 S. 370 - 383
Imhof, Margarete
Listen and make the connection! : Frankfurt, Germany, July, 18 - 22, 2007161 S. Aufl. Tönning: Der Andere Verl. 2008 (Proceedings of the .. annual convention of the International Listening Association ; 28)
Imhof, Margarete
Listening : what´t learning got to do with it?Imhof, Margarete (Hrsg). Listen and make the connection : Frankfurt, Germany, July, 18 - 22, 2007. Tönning: Der Andere Verl. 2008 S. 131 - 150
Imhof, Margarete
Mich und Dich verstehen : ein Trainingsprogramm zur emotionalen Sensitivität bei Schulklassen und Kindergruppen im Grundschul- und OrientierungsstufenalterLangfeldt, Hans-Peter (Hrsg). Trainingsprogramme zur Förderung von Kindern und Jugendlichen : Kompendium für die Praxis. 2. überarb. und erw. Aufl. Aufl. Weinheim: Beltz, PVU 2008 S. 146 - 158