Erziehungswissenschaften (RPTU in Landau)
Rheinland-Pfälzische Technische Universität Kaiserslautern-Landau
- 06341/280-32250
- 06341/280-32251
Schneider, Christoph; Pakzad, Ursula; Schlüter, Kirsten
The influence of personal school experience in biology classes on the beliefs of students in university teacher educationJournal of education and training studies. Bd. 1. H. 2. 2013 S. 197 - 210
Flunger, B.; Pretsch, J.; Schmitt, M. et al.
The role of explicit need strength for emotions during learningLearning and Individual Differences. Bd. 23. Amsterdam: Elsevier 2013 S. 241 - 248
Jennessen, Sven
Themenheft zur Kinder- und JugendhospizarbeitSozial extra. Bd. 05. 2013 S. 31 - 54
Pusch, Barbara
Transnationale Familienkontexte von MigrantInnen in der TürkeiHunner-Kreisel, Christine ; Stephan, Manja (Hrsg). Neue Räume, neue Zeiten : Kindheit und Familie im Kontext von (Trans-) Migration und sozialem Wandel. Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden 2013 S. 91 - 106
ÜFA, Projektgruppe
Übergang von fachschul- und hochschulausgebildeten pädagogischen Fachkräften in den Arbeitsmarkt. Erste Befunde der Absolventenbefragung 2012Dortmund, Koblenz. 2013
Rank, Astrid
Umweltbildung in der GrundschuleZeitschrift für Grundschulforschung. Bd. 6. H. 2. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2013 S. 171 - 185
Leuchter, Miriam; Stipp, J.
Verständnis des Konzeptes der potenziellen Energie bei jungen KindernSolothurn: Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik des Sachunterrichts. 2013
Dworschak, Wolfgang; Kannewischer, Sybille; Ratz, Christoph et al.
Wer soll inkludiert werden? Empirische Ergebnisse und ihre Bedeutung für inklusiven Unterricht mit Schülern mit dem Förderschwerpunkt geistige EntwicklungAckermann, Karl-Ernst; Musenberg, Oliver; Riegert, Judith (Hrsg). Geistigbehindertenpädagogik!? : Disziplin - Profession - Inklusion. Oberhausen: Athena 2013 S. 315 - 340
Leuchter, Miriam; Stipp, Julia
Young children’s understanding of the concept of potential energy (poster presentation)Munich: EARLI Biennial Conference. 2013
Wildemann, Anja
Acht Tipps zum VorlesenLesen - laut und leise. Bd. 34. H. Grundschule Deutsch. Velber: Friedrich 2012 S. 15 - 17