Erziehungswissenschaften (RPTU in Landau)
Rheinland-Pfälzische Technische Universität Kaiserslautern-Landau
- 06341/280-32250
- 06341/280-32251
Götz, K.; Götz, K.
Förderung von Führungskräftenachwuchs. Ein Beispiel für die Gestaltung von Instructional DesignsGötz, K. (Hrsg). Theoretische Zumutungen. Vom Nutzen der systemischen Theorie für die Managementpraxis. Augsburg: Carl-Auer-Systeme 1994 S. 217-233
Götz, K.
Führung und Persönlichkeit. Betriebliche Weiterbildung zur Persönlichkeitsentwicklung für FührungskräfteZeitschrift für Personalforschung. Bd. Zeitschrift für Personalforschung. 1994 S. 446-461
Götz, K.; Bammé, A.; Baumgartner, P. et al.
Interaktives Lernen im BetriebBammé, A.; Baumgartner, P.; Berger, W.; Kotzmann, E. (Hrsg). Weinheim: Deutscher Studien Verlag 1994
Wiechmann, J.; Mathieu, U.; Pape, D. et al.
Leben auf dem BauernhofJüdes, U.; Frei, K. (Hrsg). Biologie in Projekten. Köln. 1994 S. 160-165
Götz, K.
Lernerfolg versus Lerntransfer. Zur unterschiedlichen Betrachtung von Lern-Zielen in Schule und BetriebSchulVerwaltung. Zeitschrift für Schulleitung und Schulaufsicht. Bd. SchulVerwaltung. Zeitschrift für Schulleitung und Schulaufsicht. 1994 S. 181-184
Hegele, Irmintraut
Lernziel: offener Unterricht : Unterrichtsbeispiele aus der GrundschuleWeinheim [u.a.]: Beltz 1994 157 S.
Kuhs, K.
Lesenverstehen und TextentlastungDie Grundschulzeitung, Sonderdruck Deutsch. Bd. Die Grundschulzeitung, Sonderdruck Deutsch. 1994 S. 54-56
Hennigfeld, J.
Name (philosophisch)Theologische Realenzyklopädie, 23. 1994 S. 747-749
Ludwig, Peter
Pygmalion in der Odyssee? Zur Vermengung von Experiment und Alltagsrealität. Ein Kommentar zu den Beiträgen von Siu L. ChowZeitschrift für Pädagogische Psychologie. Bd. 8. H. 2. 1994 S. 99 - 102