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Erziehungswissenschaften (RPTU in Landau)

Rheinland-Pfälzische Technische Universität Kaiserslautern-Landau

Bürgerstraße 23, 76829 Landau
  • 06341/280-32250
  • 06341/280-32251
Publikationen
PDF | RTF
Ergebnisse pro Seite:  10

Maier, Anna-Maria; Kellermann, Katharina

Ist doch klar – schau mal! Sprachliche Mittel von WhatsApp-Kommunikation

Deutsch 5-10. Bd. 63. 2020 S. 36 - 37


Kammermeyer, Gisela; Jester, Melanie

Kognitive Bildung und Förderung

Roos, Jeanette ; Roux, Susanna (Hrsg). Das große Handbuch Frühe Bildung in der Kita : wissenschaftliche Erkenntnisse für die Praxis. Hürth: Carl Link 2020 S. 225 - 235 (Kita-Pädagogik)



Dlugosch, Andrea; Müller, M.; Stein, R.

Macht, Moralität und Vertrauen: Zu grundlegenden Verhältnissen des Erzieherischen

Emotionale und Soziale Entwicklung in der Pädagogik der Erziehungshilfe und bei Verhaltensstörungen: Macht und Ohnmacht in der Pädagogik bei psychosozialen Beeinträchtigungen. Bd. 2. H. 2. Bad Heilbrunn: Julius Klinkhardt 2020 S. 92 - 105


Kellermann, Katharina; Willmann, Markus

Man kann davon ausgehen, dass… Vom persönlichen zum unpersönlichen Formulieren

Deutsch 5-10. Bd. 62. 2020 S. 11 - 15


Wildemann, Anja; Bien-Miller, Lena

Mehrsprachigkeit als Ressource für Sprachbetrachtung nutzen: (K)ein Konsens zwischen Theorie und Praxis möglich?

Der Deutschunterricht. Bd. 72. H. 2. Seelze: Friedrich 2020 S. 62 - 70


Dlugosch, Andrea; Henter, Melanie

Mentalisieren auf mehreren Ebenen? Zum Fall einer exemplarischen Maßnahmekarriere in der Kinder- und Jugendhilfe

Gingelmaier, S. ; Kirsch, H. (Hrsg). Praxisbuch mentalisierungsbasierte Pädagogik. Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht 2020 S. 204 - 218


Lindmeier, Anke; Seemann, Selma; Kuratli-Geeler, Susanne et al.

Modelling early childhood teachers’ mathematics-specific professional competence and its differential growth through professional development – an aspect of structural validity

Research in Mathematics Education. Bd. 22. H. 2. Informa UK Limited 2020 S. 168 - 187


Hardy, Ilonca; Saalbach, Henrik; Leuchter, Miriam et al.

Preschoolers’ Induction of the Concept of Material Kind to Make Predictions: The Effects of Comparison and Linguistic Labels

Frontiers in Psychology. Bd. 11. Frontiers Media S.A. 2020 531503


Lamparter, Regina; Kammermeyer, Gisela

Schriftsprachliche Bildung

Roos, Jeannette ; Roux, Susanna (Hrsg). Das große Handbuch Pädagogik in der Kita. Köln: Carl Link 2020 S. 247 - 259 (Kita-Pädagogik)