Institut für Anglistik und Amerikanistik
FB 2: Philologie/ Kulturwissenschaften / Universität Koblenz
- 0261/287-2022
- 0261/287-2011
Werle, Yvonne; Wunderlich, Sarah; Kexel, Felicitas et al.
Digital gestützte Lehr-Lern-Ressourcen in CLIL-basierten CRISPR/Cas-LaboreinheitenJulian Aufenanger;Michael Bigos (Hrsg). Digitalisierung in der Lehrer:innenbildung: Corona als Katalysator?! - Tagungsband. 10. bis 14. Oktober 2022; online. Weinheim: Beltz Juventa 2023 S. 164 - 179
Schäfer-Althaus, Sarah; Dinter, Sandra
Medicine and Mobility in Nineteenth-Century British Literature, History, and CultureCham: Palgrave Macmillan 2023
Wunderlich, Sarah
Pathway to CLIL- A Proposed Sequence of Subjects in CLIL Education Based on Linguistic Requirements of Selected SubjectsKoblenz: Universität Koblenz 2023 290 S.
Weilinghoff, Andreas J.
Aitken’s law revised: The Scottish Vowel Length Rule in 21st century Scottish Standard EnglishDortmund: Technische Universität Dortmund 2022
Schäfer-Althaus, Sarah
Rezension: Monika Pietrzak-Franger. 2017. Syphilis in Victorian Literature and Culture: Medicine, Knowledge and the Spectacle of Victorian Invisibility. Palgrave Studies in Literature, Science and Medicine. New York.Anglia. Bd. 139. H. 1. de Gruyter 2021 S. 254 - 258
Meyer, Michael
The Underbelly of Enlightenment in Wollstonecraft's Private Letters to Gilbert Imlay: Exploring Sensibility to the Limits – and the Limits of SensibilityHouswitschka, Christoph ; Münderlein, Kerstin-Anja (Hrsg). Final frontiers : exploring, discovering and conquering in the Age of Enlightenment. Trier: WVT Wissenschaftlicher Verlag Trier 2021 S. 63 - 78 (Landau Paris studies on the eighteenth century ; Vol. 7)
Meyer, Michael
Zur Ästhetik des Biopics CAPOTE: Intermedialität und ReflexivitätDimbath, Oliver ; Heinze, Carsten (Hrsg). (Hrsg.) Methoden der Filmsoziologie : Exemplarische Analysen am Beispiel des Films CAPOTE (2005). Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden 2021 S. 157 - 176 (Film und Bewegtbild in Kultur und Gesellschaft)
Maruo-Schröder, Nicole
Servicepersonal: Sozialstatus und Rollenspiel. Esskultur und Servicepersonal im Amerika des 19. JahrhundertsMarion Steinicke (Hrsg). Bulletin Esskulturen: Mappe 4. Neuwied: Görres 2020 7 S.
Schäfer-Althaus, Sarah; Strauß, Sara
Transient Bodies in Anglophone Literature and CultureHeidelberg: Universitätsverlag Winter 2020
Schäfer-Althaus, Sarah; Strauß, Sara
Transient Bodies in Anglophone Literature and CultureHeidelberg, Neckar: Universitätsverlag Winter GmbH Heidelberg 2020 220 S. (anglistik & englischunterricht ; 91)
Schäfer-Althaus, Sarah; Strauß, Sara
Transient Bodies, Bodies in Transition: An IntroductionTransient Bodies in Anglophone Literature and Culture. Heidelberg: Winter 2020 S. 7 - 22
Meyer, Michael; Volkmann, Laurenz
Unterrichtsplanung und UnterrichtssteuerungHallet, Wolfgang ; Königs, Frank G. ; Martinez, Hélène (Hrsg). Handbuch Methoden im Fremdsprachenunterricht. Hannover: Klett Kallmeyer 2020 S. 454 - 458
Meyer, Michael
“Hamlet: Vom Anfang und Ende im Tod und im Text.“Neuhaus, Stefan; Weber, Petra (Hrsg). Anfangen und Aufhören. Kulturwissenschaftliche Zugänge zum Ersten und Letzten. Munich: Fink 2019 S. 247 - 262
Maruo-Schröder, Nicole
„A Family of Peculiar Construction“: Tisch-(Un-)Ordnungen in Frank J. Webbs The Garies and Their FriendsMarion Steinicke (Hrsg). Bulletin Esskulturen: Tischordnungen. Hierarchisierung und Egalisierung. H. Mappe 1. Neuwied: Görres 2019 7 S.
Pleyer, Michael; Hartmann, Stefan
Constructing a Consensus on Language Evolution? Convergences and Differences Between Biolinguistic and Usage-Based ApproachesFrontiers in Psychology: Language Sciences. Bd. 10. Frontiers Media SA 2019 S. 2537
Meyer, Michael
Hamlet: Vom Anfang und Ende im Tod und im TextStefan Neuhaus;Petra Weber (Hrsg). Anfangen und Aufhören: Kulturwissenschaftliche Zugänge zum Ersten und Letzten. Paderborn: Wilhelm Fink 2019 S. 247 - 262
Pleyer, Monika
Impoliteness in Children’s Fiction: Linguistic and Cross-Cultural AspectsHeidelberg: Universitätsbibliothek Heidelberg 2019
Juchem-Grundmann, Constanze; Pleyer, Michael; Pleyer, Monika
IntroductionYearbook of the German Cognitive Linguistics Association. Bd. 7. H. 1. Walter de Gruyter GmbH 2019 S. 1 - 8
Meyer, Michael
Migration, Exile and ‘Home’ in Shakespeare’s As You Like It and Its Animated AdaptationSchülting, Sabine (Hrsg). Shakespeare-Jahrbuch 2019 : Flucht, Exil, Migration. Stuttgart: Alfred Kröner Verlag 2019 S. 116 - 133
Meyer, Michael
Parodie des Kriminalfilms: Verbrechen und Detektion in den selbstreflexiven Komödien Sherlock jr. (1924) und Funny Bones (1995)Braun, Michael ; Jahraus, Oliver ; Neuhaus, Stefan ; Pesnel, Stéphane (Hrsg). Komik im Film. Würzburg: Königshausen & Neumann 2019 S. 221 - 244 (Film - Medium - Diskurs ; Band 87)
Constanze, Juchem-Grundmann; Michael, Pleyer; Monika, Pleyer
Yearbook of the German Cognitive Linguistics Association : Volume 7Berlin ; Boston: De Gruyter 2019 214 S.
Juchem-Grundmann, Constanze; Pleyer, Michael; Pleyer, Monika
Yearbook of the German Cognitive Linguistics Association : Volume 7Berlin ; Boston: de Gruyter 2019 214 S.
Maruo-Schröder, Nicole
"Framing War: Teaching (with) the Graphic Novel The Photographer."Anglistik. Bd. 29. H. 1. Heidelberg: Winter 2018 S. 87 - 101
Maruo-Schröder, Nicole; Ludwig, Christian
"Tell Freedom I said Hello": Issues in Contemporary Young Adult Dystopian FictionHeidelberg: Winter 2018 287 S. (Bd. 88)
Maruo-Schröder, Nicole
“Justice Has a Bad Side”: Figurations of Law and Justice in 21st-Century Superhero MoviesEuropean Journal of American Studies. Bd. 13. H. 4. 2018 S. 1 - 23
Schneider, Christian W.; Pleyer, Michael
Cognitive Linguistics and Multimodal Poetics: Sequential and Summary Scanning in Graphic LiteratureCsabi, Szilvia (Hrsg). Expressive Minds and Artistic Creations: Studies in Cognitive Poetics. Oxford: Oxford University Press 2018 S. 255 - 278
Schäfer-Althaus, Sarah
Embracing New Forms of Domesticity: Mommyblogs and the Return to Home and HearthChristoph Behrens;Gabriele Linke;Kristina Mühlbach;Heike Trappe (Hrsg). Populärkultur - Geschlecht - Handlungsräume: Kultur-, Medien- und Sozialwissenschaftliche Beiträge. Berlin: LIT 2018 S. 87 - 106
Schäfer-Althaus, Sarah
Embracing New Forms of Domesticity: Mommyblogs and the Return to Home and HearthBehrens, Christoph; Linke, Gabriele; Mühlbach, Kristina, Trappe, Heike; (Hrsg). Populärkultur - Geschlecht - Handlungsräume : kultur-, medien- und sozialwissenschaftliche Beiträge. Berlin: LIT 2018 S. 87 - 106
Fein, Felicitas; Juchem-Grundmann, Constanze
Fachsprache in der Fremdsprache – Vermittlung von Fachsprache für angehende CLIL-LehrkräfteCaruso, Celestine Gilda ; Hofmann, Judith ; Rohde, Andreas ; Schick, Kim (Hrsg). Sprache im Unterricht : Ansätze, Konzepte, Methoden. Trier: Wissenschaftlicher Verlag Trier 2018 S. 15 - 30
Meyer, Michael
From Utopia to Dystopia: David Macaulay's Satiric Picturebook Baaa (1985) and Media LiteracyMaruo-Schröder, Nicole; Ludwig, Christian (Hrsg). 'Tell Freedom I Said Hello': Issues in Contemporary Young Adult Fiction. Heidelberg: Winter Verlag 2018 S. 209 - 230 (Anglistik & Englischunterricht ; Band 88)
Maruo-Schröder, Nicole; Böger, Astrid
Introduction. Envisioning Justice: Mediating the Question of Rights in American Visual CultureEuropean Journal of American Studies (EJAS). Bd. 13. H. 4. 2018 S. 1 - 5
Pleyer, Michael
Language Evolution and the Emergence of Constructions in InteractionCuskley, C., Flaherty, M., Little, H., Ravignani, A., McCrohon, L. & Verhoef, T. (Hrsg). The Evolution of Language: Proceedings of the 12th International Conference (EVOLANGXII). Torun. 2018
Maruo-Schröder, Nicole
Louisa May Alcott’s Little Women.Gerhardt, Christine (Hrsg). Handbook of the American Novel of the Nineteenth Century. 1. Aufl. Berlin, Boston: de Gruyter Mouton 2018 S. 399 - 417
Meyer, Michael; Maria, Eisenmann
Multimodality and MultiliteraciesTeaching Multimodality and Multiliteracy. Theme Issue of Anglistik. Bd. 29. H. 1. Heidelberg: Winter Verlag 2018 S. 5 - 23
Maruo-Schröder, Nicole; Böger, Astrid
Special Issue: Envisioning Justice: Mediating the Question of Rights in American Visual Culture. Jg. 13, Heft 4Online. 2018
Maruo-Schröder, Nicole; Krüger, Nadine; Ludwig, Christian
Students Exploring Dystopias in Fiction and Film - A Classroom Practice ReportLudwig, Christian; Maruo-Schröder, Nicole (Hrsg). "Tell Freedom I said Hello":Issues in Contemporary Young Adult Dystopian Fiction. Heidelberg: Winter 2018 S. 259 - 276 (Bd. 88)
Maruo-Schröder, Nicole; Ludwig, Christian
Teaching Young Adult Dystopian Fiction: A BibliographyLudwig, Christian; Maruo-Schröder, Nicole (Hrsg). "Tell Freedom I said Hello":Issues in Contemporary Young Adult Dystopian Fiction. Heidelberg: Winter 2018 S. 277 - 286 (a&e Bd. 88)
Maruo-Schröder, Nicole
Technological Progress, Adult Power, and Teenage Bodies in 21st-Century DystopiasLudwig, Christian; Maruo-Schröder, Nicole (Hrsg). "Tell Freedom I said Hello":Issues in Contemporary Young Adult Dystopian Fiction. Heidelberg: Winter 2018 S. 47 - 72 (Bd. 88)
Schäfer-Althaus, Sarah
Withering Bodies: Objectifying the Female Adolescent Body in Lauren DeStefano's Chemical Garden TrilogyChristian Ludwig;Nicole Maruo-Schröder (Hrsg). "Tell Freedom I said Hello": Issues in Contemporary Young Adult Dystopian Fiction. Heidelberg: Winter 2018 S. 73 - 90
Schäfer-Althaus, Sarah
Withering Bodies: Objectifying the Female Adolescent Body in Lauren DeStefano's Chemical Garden TrilogyMaruo-Schröder, Nicole; Ludwig, Christian (Hrsg). "Tell Freedom I said Hello": Issues in Contemporary Young Adult Dystopian Fiction. Heidelberg: Universitätsverlag Winter 2018 S. 73 - 90 (anglistik & englischunterricht (Band 88))
Pleyer, Monika
"Potter stinkt!". Grenzüberschreitungen und sprachliche Unhöflichkeit in Prozessen der Identitätskonstruktion in J. K. Rowlings Harry Potter-RomanenWagner, Marco Michael ; Ludescher, Ladislaus (Hrsg). Grenzüberschreitungen und Wendepunkte. Frankfurt am Main ; Bern ; Wien: Peter Lang Edition 2017 S. 279 - 312
Juchem-Grundmann, Constanze
AndragogikSurkamp, Carola (Hrsg). Metzlers Lexikon der Fremdsprachendidaktik. 2. Aufl. J.B. Metzler: Metzler 2017 S. 2 - 4
Juchem-Grundmann, Constanze
FernunterrichtSurkamp, Carola (Hrsg). Metzlers Lexikon der Fremdsprachendidaktik. 2. Aufl. Stuttgart: J.B. Metzler 2017 S. 59 - 60
Juchem-Grundmann, Constanze
GeragogikSurkamp, Carola (Hrsg). Metzlers Lexikon der Fremdsprachendidakik. 2. Aufl. Stuttgart: J.B. Metzler 2017 S. 86 - 87
Pleyer, Monika
Identities and impoliteness in translated Harry Potter novelsKecskesm Istvan ; Assimakopoulos, Stavros (Hrsg). Current Issues in Intercultural Pragmatcis. Amsterdam ; Philadelphia: John Benjamins Publishing Company 2017 S. 231 - 253 (Pragmatics and beyond new series ; volume 274)
Pleyer, Michael; Hartmann, Stefan; Winters, James et al.
Interaction and iconicity in the evolution of languageInteraction Studies. Bd. 18. H. 3. John Benjamins Publishing Company 2017 S. 303 - 313
Juchem-Grundmann, Constanze
KognitivierungSurkamp, Carola (Hrsg). Metzlers Lexikon der Fremdsprachendidaktik. 2. Aufl. Stuttgart: J.B. Metzler 2017 S. 132 - 134
Pleyer, Michael
Protolanguage and mechanisms of meaning construal in interactionLanguage Sciences. Bd. 63. Elsevier BV 2017 S. 69 - 90
Meyer, Michael
Re-framing the Ethnographic Encounter: Les Maîtres fousSpecial Issue of the Journal des Africanistes: Jean Rouch. ethnologue et cineaste. Bd. 87. H. 1-2. Paris: Société des africanistes 2017 S. 198 - 221
Meyer, Michael
Romantic Travel BooksHaekel, Ralf (Hrsg). Handbook of British Romanticism. Berlin: De Gruyter 2017 S. 237 - 255